五年级下册作文

时间：2024-06-25 13:30:37 五年级作文我要投稿

[荐]五年级下册作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级下册作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[荐]五年级下册作文

五年级下册作文1

　　童年，充满纯真、难忘。回想起自己的童年往事，你会发现小时候的你是那么幼稚、有趣。有一件事，令我非常难忘。

　　那是在夏季的一天，天气非常热，我拿扇子使劲地扇，还是很热。“要是现在有冰凉的东西吃，那该多好啊！”我自言自语道。说，我看见爸爸手里拿一个大西瓜，便跑到爸爸面前撒娇：“爸爸，我要吃，我要吃。”爸爸拿我没办法，就切给我吃，我拿起一块西瓜，不管三七二十一就吃起来，不一会儿就吃完了，感觉真舒服。忽然，我好像想起了什么，马上跑到爸爸面前说：“爸爸，如果把西瓜籽吃进肚子里，会不会有事？”“当然会有事。”爸爸很神秘地说，“西瓜籽会在肚子里生长，一直长到头上，然后生出一个大西瓜。我听后非常害怕。

　　以后，我每天都提心吊胆，担心在哪天的.哪个时候，西瓜长在我的头上。这样的担心受怕使我不敢吃太多饭，也不敢喝水，我这样做，是怕西瓜籽吃了“肥料”后长得更快。我还时常跑到镜子面前照照，看看自己头上长西瓜了没有。

　　纸始终包不住火，爸爸妈妈看我每天都这样，便问我：“你最近怎么了？老是吃不饱，问你问题，你又十问九不答，是不是有什么事情瞒我们？”我只好什么都招了，爸爸听后哈哈大笑。我说：“有什么好笑的，我这么惨，你们还笑我。”“傻丫头，我那是逗你玩的，没想到你当真了。”爸爸说完后又哈哈大笑起来。“真的是逗我玩的，你不会再骗我吧？”“是真的，我没骗你。”“太好了！我可以好好吃东西了，我再也不用担惊受怕了，等一下，高兴归高兴，我现在肚子好饿啊！妈妈，快煮东西，我要好好大吃一顿。”

五年级下册作文2

　　每个人都有属于自己的童年，每个人的童年都是缤纷多彩的，我的童年虽不是最美好的，但对于我来说，却是最令人难以忘怀的！

　　在我二年级一个阳光明媚的早上，我到楼下玩，可楼下一个小朋友都没有，我无聊地在院子转。突然一个漂亮的大石头吸引了我的注意力，我走过去一看，只见一只小蜗牛在石头上吃力地爬着。我小心翼翼地将它拿了下来，这只小蜗牛很奇怪，它的蜗牛壳又窄又小，而它的头却又大又圆，头上还长着两根长长的触角，它的壳跟它的身体实在太不搭配了，一点儿也不好看！“不如我给它来个大改造吧！可怎么改呢？”我灵机一动，“对，就这么干！”

　　“一项伟大的工程就要开始了！”我兴奋地说。首先我摘了一片大叶子，把小蜗牛放在叶子上，再去花园里找了一只又大又漂亮，还很干净的蜗牛壳。下面我要来给蜗牛做手术了，我要帮小蜗牛把它的房子拿下来，可是它实在太紧了。“我要使出杀手锏了！”我把小蜗牛的.壳一点儿，一点儿掰下来，一股臭味散发出来，我屏住了呼吸。“这可是一项浩大的工程呀！”突然，我发现在蜗牛壳中间有一根筋紧紧地连在蜗牛的身体上。我琢磨了一下，想：可能是它怕壳掉了才用一根筋牵拉着吧，应该没有什么用！我硬生生地把筋拔了下来，那个小蜗牛抽了一下，就躺在那里不动了。“应该是睡着了”我自言自语地说。然后我将它放进另外一个蜗牛克中，并刨了一个土坑，把它放在里面，撒了一点土，在旁边还插上一朵小黄花，好不容易做完这一切，我站起身，得意地伸了个懒腰，很有成就感，便蹦蹦跳跳地回家了。等待蜗牛自己在房中修养，期待着蜗牛过几天自己爬出来！

　　回到家后，我兴高采烈地把这事告诉了妈妈，妈妈看到我满脸的喜悦，严肃地对我说：“你把蜗牛的壳和它的身体分离是害了它呀！蜗牛的筋与它的壳以及它的身体是密不可分的，分开了它就死了呀！”听了这句话，我伤心地哭了起来，没想到由于我的无知居然害死了一个无辜的小生命呀！

　　现在回想起这件事来，我还充满懊悔，心里非常内疚，如果不是我强行给小蜗牛“搬家”，它就不会惨死。它使我深深地知道了一个道理：要有知识，不要盲目地做事，否则可能会好心办坏事！

　　难忘的童年，我的童年！

五年级下册作文3

　　“手拿大剪刀，身穿铁甲袍，有人来惹我，吃我两剪刀。”没想到，有一天，螃蟹也会与我“正面交锋”。

　　广西北海银滩，一个阳光明媚的下午，一双拖鞋、一个水瓶、一顶草帽，全副武装的我踩在被太阳晒得暖暖的沙滩上，跨过一根挂着浮标的绳子，开始抓螃蟹喽！我的眼睛像探照灯一样在沙滩上仔细地搜寻着，咦，这是什么？地上有一个小小的洞，洞的一侧布满了一粒一粒的沙球，在这个洞的附近也有着许许多多同样的`洞。我随手拿起一根树枝，戳进洞去。突然，我发现一边的沙子有点异样，便又挖了下去，却什么也没有，只有冒着小泡的潮湿的沙子。想了一会儿后，一个办法从我脑子里闪过。有了！我把所有的沙子都埋在那个坑里，然后用树枝戳了一个小洞，再把周围所有的洞都埋上。大功告成！我只要静静地守候在旁边就行了。嘿嘿，螃蟹，出来吧！

　　果真，不一会儿，一个小钳子从沙里伸出来了，接着，螃蟹横着爬上来了。我一把抓住螃蟹，把它放在了手心里，高兴地说：“小螃蟹，终于找到你了！”这时，它显得有些慌乱，一直在我手里爬来爬去，好像在想一条逃脱的妙计。“‘三十六计，走为上’，我溜!”螃蟹从我手上爬了下来，我猜透了它的想法，一把捏住它的外壳。这下你可没辙了吧？乖乖投降！

　　我把它举到胸前，一看，哇，可爱又不失威风！不信你瞧，螃蟹的背上驮着一个硬邦邦的壳，壳的中央有几条几乎看不清楚的白色花纹。壳的两旁伸出三个小尖叉，就像京剧里武将背上插着的小旗，显得那么威风。壳底下，除了两旁各伸出一条大腿外，还各伸出四条小腿，每条小腿分三折，最后一折像一只小铁钩儿。虽说它不大，但它有一个绝招——“挠痒痒”。它一到我的手上，就在里面转圈，用小小的钳子挠我。它还很会挑位置，正好在我手心，痒得我“咯咯”直笑。

　　我把它放在我事先准备好的瓶子里，装上一点海水，撒上一点沙子，为它做了一个新窝。小螃蟹，跟我回家吧！

五年级下册作文4

　　我们祖国的语言文字历史悠久，作为炎黄子孙的我们能够和它做朋友，我感到非常骄傲和自豪。

　　汉字非常有趣，它作为我们中华民族独有的文化艺术形式，给我们带来许多方便与乐趣。老师告诉我们，有趣的汉字被人误用过，一个乡长说：“兔子们，虾米们，不要酱瓜，咸菜太贵啦！”这个乡长口音不准，见下面的乡民吵吵嚷嚷才这样说的，他实际上想要表达的是：同志们，乡民们不要讲话，现在开会啦！

　　我把汉字作为和知识交朋友的工具，所以我非常重视对汉字的书写与欣赏。记得刚刚开始接触有趣的汉字的时候，我的手总是不听使唤，写出的字，既不工整也不好看。为了学好汉字，妈妈送我去补习班练字，在那里，我几乎整天和汉字亲密接触。再大一点，我们就开始做阅读题了，做的过程中都需要大量思考，还需要对汉字的'基本功扎实，就这样，我和汉字结成良缘了。

　　汉字，是我们中华民族的精髓，是我们中华民族的骄傲，是我们一生的朋友。如果要问我对汉字有多么深厚的情谊，我会大大方方地告诉你：“汉字，我会永远爱你的。”

五年级下册作文5

　　家乡的冬霜特别美。

　　农村冬天的早晨，眼前白茫茫一片，到处都是薄薄的霜，成了一个纯净美丽的世界。房子像白色的宫殿，大树像盛开的白菊花，路边东西都是白色的，好像有人把它的精盐去掉了。阳光下，银光闪闪，纯洁可爱。蚕豆苗像盛开的辛夷；麦苗如空中的银剑；一排排垂柳亭亭玉立，“柳须”如老人白须。一阵微风吹过，柳条随风飘荡，宛如仙女翩翩起舞；松树上是细长的银针；桃树如朵朵蜡梅花；挂在梨树上的`东西像一朵新开放的百合，让我想起了两句诗：“就像春天的大风，在夜晚来临，吹开了一万棵梨树的花瓣。”冬姑娘大方地给大地送去了一层白色水晶地毯，用银色装饰家乡，让人心旷神怡。

　　冬季霜冻是空气中的过饱和水蒸气遇冷凝结而成，不会对植物造成伤害。我们家乡的红薯萝卜霜后特别好吃。霜降给家乡带来洁白纯净，给冬天增添无限生机，让人感受到大自然的奇妙魔力！

五年级下册作文6

　　在我4岁那年开始学骑车，5岁那年在东湖看见几辆自行车从我旁边疾驰而过，看见小区里的伙伴们也都有自行车而且都还会骑，我的焦虑被我妈发现了。

　　于是第三天之后带我出来买自行车，我选了一个大部分颜色都是绿色的，还有蓝和黄点缀的自行车，我十分的喜欢，不过不一会，我的鼻子一酸，流下了几滴热泪，这是高兴的泪水。

　　时光飞逝，一个星期过去后我已向全小区的伙伴们炫耀过一遍之后开始学骑车了，学骑车是一个漫长的过程，我早已开始幻想我和小伙伴们骑着拉风的自行车，感受着风驰电掣的速度，当然啦，这只是我的幻想，自行车骑的再快也感受不到风驰电掣的速度，眼下要紧的'是要先学会骑车。

　　我开始学骑车了我的车上有个照亮灯因为我早上要上学，放学了还要写作业，写完了之后已是晚上我只能在晚上学骑车，所以我的自行车上的照明灯很有用处，就这样我练了几个星期，终于学会骑自行车了。

　　我意识到了那一刻我长大了。

五年级下册作文7

　　在许多人眼中，教诲是有声的，然而，对我的教诲是无声的。

　　“叮铃铃……”放学铃声响了，我拿着满是红叉的试卷，伤心地走在放学回家的路上。我感觉那红叉织成了一张网向我扑来，让我无法呼吸，只能抽泣。忽然，一滴冰凉的水，滴在我的脸上，雨水和泪水混在一起，流进我的嘴里、心里有过一阵辛酸。雨渐渐下大，我双手抱头，跑进公交车站。

　　在公交车站里，我眼前浮现父母的批评、老师的吼叫。我双手把头抱的更紧，想用这种方式驱赶我内心的恐惧。

　　忽然，我看见了一颗油油的`小草，小草在风雨中，依然显得生机勃勃。我心想:这颗小草，会不会被这无情的风雨，抹杀掉它求生的希望呢？我拉开书包，找了一个方便袋，用力撕开，放在小草的上方，为小草搭起了一个“避难所”，让小草远离这风雨的打击。

　　为小草挡住风雨的打击时，我好像看见了小草低下头，好像在对我说：“不经历风雨，怎能见彩虹。只有先苦后甜，才能知道生命的美好！”我连忙擦干眼泪，把小草的“避难所”拿掉了，小草又变得盎然生机。我回到家拿出那张满是红叉的试卷，在心里默默地对自己说：“不要害怕，”这四个字后，我感觉全身充满了勇气。一题一题的分析，一题一题地仔细地看，把自己做错的题目改正过来，我慢慢地站了起来，走到窗前，看了看天空，再看看一颗颗在风雨中求生的小草，还是充满了生机，充满了活力。

　　我在心里默默地告诉自己：不管什么困难，也不能将我打倒，如果我被打倒了，我要像小草一样会再次站起来。

　　一颗小草，在风雨的打击下，没有倒下，而我又有什么理由呢？我感谢小草给了我无声的教诲。

五年级下册作文8

　　我一直一直非常的向往滑冰，为什么向往呢？因为我觉得滑冰非常好玩，正巧六一儿童节到了，我要求爸爸带我去滑冰，爸爸同意了，我高兴得跳起五尺高来。

　　到了那里，买了门票，换下鞋子，正要走进去，里面冷飕飕的，突然一个小孩滑的太快了，根本停不下来，就摔了一跤，他哇哇大哭起来，我心里想，着好紧张啊，如果摔了一下，会很疼吗？况且我又穿得这么少，地上又是冷冰冰的，然后我又看见大人们身轻如燕，如同轻功水上飘啊！真是太牛了。

　　不管疼还是不疼，都要试一试，都都不试，怎么知道不可能呢，后面，我走上冰面，靠着墙走，一步一步的`慢慢话，我试着加一点速度，可是，扑通一声摔了一跤，我好倒霉啊。

　　后面，我看着滑冰教练一步一步的步伐，仔细的琢磨，慢慢的我学会了一点技巧，想慢慢的越滑越快，我要赞自己一下，因为我学会了滑冰，这只要坚持不懈，就能成功。

　　这又让我明白了一个道理，任何事情不要轻易放弃，像水滴石穿的道理一样，只要坚持不懈的努力，就能成功。

五年级下册作文9

　　漫画能让我们会心一笑，也能触发我们的思考，获得生活中的启示。今天无意中我看到了一幅漫画，叫做《假文盲》。

　　漫画的内容是：在公交车的站点旁，立着一块醒目的牌子，上面写着五个大字“母子上车处”。一位母亲抱着孩子站在牌子不远处，不解地望着挤在“母子上车处”的四个男人。第一个人眯着眼睛，一幅旁若无人的样子；第二个人闭着眼睛，一幅令人招惹不起的架势；第三个人个子不高，穿着一件羽绒服，戴着一顶帽子，鼻梁上还架着一副眼镜，看着好像有学问，其实也在装糊涂；第四个人戴着一个大口罩，耷拉着眼角。

　　这些男人有两个共同点：一是都假装没看到那块示意牌；二是貌似告诉别人我是文盲，不识字。他们真的是没看到牌子吗？不，牌子是那么醒目。他们真的是文盲吗？不，他们只是想更早抢到一个座位。我想他们对公交车座位旁的“老弱病孕残”专座的'几个大字，他们一样也看不见吧。

　　生活中也不乏类似的人，垃圾桶上明明写着“垃圾请入篓”，却还是有人随意地乱扔垃圾，甚至还故意丢在垃圾桶外；在“禁止停车”的警示牌旁，依然有车辆停放着；在那写着“呵护花草，请勿践踏”的标语旁，尽是坐在草地上的人……

　　看了这副漫画，我想说：大家赶快行动起来，不要假装文盲的样子，要做一个有素质、有修养的人。

五年级下册作文10

　　“想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。”这句话说得真好！我要把它作为座右铭！时时激励我，给予我战胜困难的勇气！

　　去年刚放暑假，钢琴老师让我着手准备八级考试曲目。她给我布置了一首难度很大的曲子，叮嘱我：“这首曲子你一定要认真地练习，是要考级的！你要充分地体会这首曲子的情感，注意音乐的流动性。”

　　我一听，心里直打哆嗦：这首曲子技术性这么强，时间又是那般紧迫。唉！真想打退堂鼓啊！

　　回家的路上，我一直垂头丧气，一点精神也没有，我本是一个快乐的`男孩，可在那一刻却丢失了快乐的密码。

　　回到家中，我突然想起了自己的座右铭。对啊！我为什么要害怕呢？我要面对困难，知难而进！况且，考级肯定是要考的，还不如这次认真地练，争取一次通过。如果重考，那将更麻烦啊！于是，我下定决心，一定要把这首曲子弹成天籁之音！我规定自己每天练三个小时的钢琴！

　　那一刻，我自己都震惊了！要知道，我平时可是很讨厌练琴的，弹10分钟就要摸摸这个，玩玩那个。这次居然有决心弹三个小时的钢琴！原来，名言也可以督促我们做好一件事呢！

　　说干就干，我立马打开钢琴，让手指在黑白相间的琴键上尽情舞蹈。

　　刚练了20分钟，我又坐不住了。一个小恶魔跳了出来：“出去玩玩呗！弹钢琴这么无聊，就去外面逛几分钟，没多大影响的！”

　　“不行不行！你这个坏恶魔，主人可是要考级的！不能误了他的大事！”一个小天使噘着嘴，反驳道。

　　“没关系的！就几分钟，几分钟算什么！小主人累了，他需要放松放松，这叫‘劳逸结合’！这样可以让他的效率更高！”

　　“什么‘劳逸结合’，他才弹了20分钟，怎么会累呢？分明是逃避。”

　　“他又不是机器人，钢琴这么枯燥无趣，他肯定累了！你说对不对，小主人？”

　　“哼！我要使出我的杀手锏了！小主人，你还记不记得你的座右铭呢？

　　听小天使这么一说，我如梦初醒：是啊！难道我连座右铭也忘了吗？我要坚持，坚持，再坚持！

　　“嗯，小天使，我一定要坚持！小恶魔，离我远远的！”

　　我不知疲倦地练习着……

　　随后的每一天也是如此，只不过没有了最初的逃避。

　　考级时，我自信地演奏着，将“情感”这份浓浓的佐料，放入“考级曲”这份汤中，使其更加“美味”。

　　一曲完毕，评委老师惊讶不已：“小朋友，你弹得太好了！这是我听到的最满意的一首曲子！”

　　“谢谢老师！”我一听，心里仿佛吃了蜜一样甜。

　　出考场时，我不由得喃喃自语：“想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。”

　　这，就是名言的力量吧！它好似一瓶“勇敢之水”，在我想逃避时，让我坚持下去；它如同一只隐形的双手，推动着我，使我不断朝目标攀登；它犹如一双有力的翅膀，让我翱翔在广袤的天空中！

五年级下册作文11

　　一天数学课，老师拿着改好的试卷，走进了教室，将试卷狠狠地丢在了讲台上，皱着眉头，就如一只饿狼一样凶猛，大声喊到：“这次考试非常不好，只有五个九十分以上的，我是没有教好吗？这些题我都讲了这么清楚你们还错，太让我生气了！”小明听到这话，心如抱了一只兔子，手脚害怕的不停在发抖，抱着手躺在了桌子上，缩成了一团，一会看了看，老师又低下了头看，同学心里忐忑不安，汗如雨下。看着讲台上的卷子想象着自己被爸爸妈妈混合双打的场景。

　　老师开始发试卷，他搓着指甲，面上如乌云密布，一脸的不开心，对这次考试不太有希望，老师念到：“小红七十八，小丽七十一，小王八十三……小明九十八。”周围的同学看到自己的试卷不由自主的哭了出来，心如被黑暗笼罩，今天的开心瞬间扫为灰尽。小明听到这句话顿时一惊，他张大了嘴，拿着试卷，激动地手都在颤抖。他搓了搓眼睛，打了打自己的脸：“哇！我没在做梦，我居然这么厉害！”小明不敢相信地想到。脸上的乌云如被太阳照散了，嘴如弯成了四月的月亮，他高兴地蹦了起来，在自己的座位上随意地蹦了起来，在自己的.座位上随意地跳起舞来，下课就拿着试卷在走廊上大摇大摆地走着，一会教考的差的同学如何改正，一会又将自己的试卷炫耀，上课在异常有神。

　　回家时，小鸟不停的叫着，好像是在唱歌一般，路旁的花格外的美丽，就算下雨也如一毕甘露，整个世界就如天堂般美好。回到家，小明拿出自己九十八分的试卷，自豪的走向爸爸妈妈，将试卷放在桌上还拍了一两下说：“看，我厉害吧，全班只有5个九十分以上的，我就是其中一个。”他们看着试卷鼓了鼓掌兴奋说到：“不愧是我的儿子，走，带你去外面吃大餐。”说完就背着小明去外面吃大餐了。

五年级下册作文12

　　童年像一根七彩棒棒糖一样，吃完后那个味道就永远忘不了，但是你再寻找的话，就再也找不回来了，所以当我去品味时很小心翼翼，生怕它在一瞬间突然消失得无影无踪。

　　有一次，我们全家去海边玩，爸爸说带我去游泳并且教我游泳，我分外高兴。我小心翼翼地下海游泳，我对爸爸说：“爸爸，你来扶我吧！”爸爸说：“自己学，我不扶你。”我说：“我还不会游呢！”爸爸说：“自己学，自己游，学会了那才叫做有意义、有价值。在以后回忆起来会有更深的印象，你才会知道，原来不用别人帮你，你也学会了游泳，你是最棒的！”

　　听了爸爸的话，我努力模仿游泳的动作，谦虚地向别人请教。那天，虽然最后我也没有学会，但是在那个过程中，我体验到了失败的'味道，让我学会了面对困难，让我学会了在失败中成长，让我知道了从哪里摔倒，就要在哪里爬起来！然后我们去捡贝壳，真是幸运，我捡到了不少，回去时爸爸妈妈给我买了一件纪念品。他们说：“女儿，这一天你学到了很多东西呀，可别忘记了啊！

　　快乐的时光总是消失得很快，童年的生活如七彩棒棒糖，很快就吃完了。但我总在回味它的滋味！我真想把它收藏起来，以后经常拿出来晾一晒—这童年的美好回忆！

五年级下册作文13

　　她，是我的妹妹，是一个活泼开朗的女生，长着一张可爱的小脸和一对乌黑的大眼睛。她很喜欢户外活动，在阳光下尽情享受自然的美。可是，她在体育方面的表现不及班里的同学优秀，所以她总是不敢参加班里的体育比赛，习惯了当班里的“啦啦队”。

　　很快，她们班里开展了一次400米的跑步比赛，在老师的热情邀请下，妹妹紧张地走上了赛道。做好准备活动后，她忐忑地等待着老师的口号。“预备，跑！”妹妹听到老师的指令后，马上撒腿就跑。为了不落后于同学，为班争光，妹妹不遗余力一直加速，一直加速，完全进入到“小宇宙”爆发的状态。渐渐地，她从一开始的落后状态，慢慢一个一个地往前赶超。妹妹仿佛进入到自我的状态中了，她似乎完全屏蔽了身边的人，屏住呼吸，一直朝前跑。

　　一个又一个，一个又一个，妹妹不断赶超身边的同学，她的出色表现与努力拼搏、奋发向上的劲头引得观众席上的同学们不断呐喊助威。看书的也停下来了，聊天的也停下来了，都为妹妹最后的冲刺夺冠高喊：加油！妹妹冲过终点后仍继续往前跑，直到同学们都冲到她旁边为她庆祝时，她才知道比赛已经结束了。直到此时，她才真正反应过来，也给自己的奔跑惊住了，更不敢相信自己居然获得了第一名的`好成绩。当同学们围在她的身边时，她的脸红了，从眼神中露出羞怯的表情，一直用手摩挲着红彤彤的脸。还让身边的同学反复地告诉她，这第一名到底是不是真的。当大家都一直祝贺她的时候，当她知道喜悦不是梦的时候，她在众人的掌声中骄傲地抬起头，一滴滴喜悦的泪水渗出眼眶，在眼睛里打着转儿。

　　她在跑道的在外面站了几分钟，不停吸收大自然中的氧气，最后用嘴呼出。那欢呼声音仿佛越来越大，然后那呼吸声音又仿佛越来越小。调整好心态后的她咽了一口气，低头用手按住头，小声地说着”第一、第一”！当众人朝她招手，她微微笑了一下，戴上口罩，飞快地向级队伍中跑去。“女子冠军…”主持人念到妹妹名字的时候，她高兴地走向领奖台上，大步登上了中间的最高点，抱着奖杯向大家挥手。她的喜悦的泪水、突破自己的泪水、鼓起勇气奋力一拼得到回报的泪水，如涓涓溪流般滑下，她哭了。

　　她笑着，她哭了，她踏上突破自己的又一新征程。

五年级下册作文14

　　我们的校园位于东二路77号，是一座美丽的校园。站在校门口，“新世纪小学”这五个烫金大字在阳光的照耀下，显得格外引人注目，右边的墙上挂满了奖状，每当有外人进来的时候都会不由自主的望着那些奖状，知道那是新世纪小学这几年来的荣誉。

　　走进校园，看见的是笔直的校道，这条小道很宽敞，可同时走六个班级，旁边载满了花草树木。校道的左边是一块提示牌，它可以告诉你怎样能到食堂、教学楼等地方。右边是操场，操场上有很多运动设备。操场真大啊！在哪儿容纳三十六个班级也绰绰有余，一点儿都不觉得拥挤。正前方是司令台，周一国旗下抒怀在那儿举行，司令台下方是红色的橡胶跑道，这条跑道有250米长，旁边栽着绿油油的树木，显得格外精神。操场后边是一座“小花园”，春天，迎春花竞相开放，为操场增添了许多春意。

　　向左转，就到了教学楼前，我们学校的分为a幢和b幢。a幢是4~6年级的`班级，而b幢却是1~3年级的班级。教室的设备很齐全，每一间都有电子白板、空调、电脑等物品。每一间教室的布置都不相同，都有自己班级的风格和特色，美丽极了！

　　啊！这样一个温馨、美丽的校园呀！能在这样的校园里成长，我们感到无比的幸福，无比的自豪！

五年级下册作文15

　　“人生歧路今安在?”就在那日那分那秒，就在那繁华似锦的街头，而我就正面对着人生的歧路，该走?该停?该展望?该迷惘?我一无所知，大脑处于停滞状态，所有的思绪如那风中的落叶般飘零，又如那在蓝海里的孤帆，没有可以透过浓雾的灯塔，无法感知前行的方向。

　　迷路?的确，迷路!小时候的迷路，我能在妈妈甜美而急切的呼唤中走出迷途，对着绿色的山野发出欢畅的笑，一路高歌。那是幼时。时间过去，岁月流走，我也长大，我站在人生的十字路口，面对着车水马龙的街头，陷入迷茫，妈妈的呼声变成一种消失在记忆里的陈旧的回声。

　　十五岁，交织着快乐与悲伤，凝聚着无法排解的怅惘，我力不从心，迷路如泥潭使我越陷越深，如北极的太阳长久地悬挂在地平线上发着苍白的光。

　　不知在哪里，那是什么时候，我面对着玻璃疏懒地接受着阳光的触措，用呆滞的目光盯症光线从指间斜照在桌面上，钟表在嘀哒嘀哒的不知疲倦地笨笨地走着。突然，玻璃上映着一个影子，一个鸟儿的影子，身躯是那么优美，线条是那么流畅，一转瞬间，又很快消逝于碧空里，动作是那么敏捷。我的心像是被什么猛烈地冲撞一下，猛地抬起头，匆忙地打开窗户，急切地向外张望。看着它优雅地在空中划过弧线，展现各种舞姿，箭一般掠过云朵，如天使一般用最轻柔的无声语言，把我吸引过来。我知道，它一定去过那春光如水，碧草如流的地方，它也一定在旅途中遇到狂风暴雨，一定也在乌云中迷失过方向，一定也有过绝望，有过力不从心，有过……但是它冲脱乌云的.束缚，战胜狂风暴雨的侵袭，甩掉迷茫飞起来，它用自己的柔弱之躯抗击着上天对它的一切挫败。

　　我那潮湿的心被它带来的阳光重新注入动力，它犹如是我在漆黑的征程中一曲拯救我于的军号，它留下的那段闪着生命光彩的弧形成为我每次走出迷路的航标，不论岁月的沧桑，它总是那么闪光。

　　我知道，人生会有多云的天空，而阴霾总会过去，泥泞的道路总会走过，如花的岁月会长久伴随。

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