（热）五年级下册语文作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级下册语文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级下册语文作文1
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。小编也整理了关于期末考试试题、期末作文、复习方法、期末手抄报等相关资料供广大小学生和老师参考!希望大家在新的一年取得好成绩!
经过几个月艰苦奋斗，终于迎来的考试，迎来的公布成绩的那一天……
“曲玮玮，总分237。第8名……”我没有哭，我知道分数并不代表一切。可是，我不知道这样用这样的成绩面对家长……
一切都在我的意料之中。一进家门，正在厨房做饭的妈妈问：“考的怎么样?”。那边急促的电话铃声也在响个不停。我不知道该怎样回答，在路上我想了N个谎话和借口在这一刻早就忘的干干净净，只好呆呆的站着，但是后悔与委屈交织成的泪水，这时早已不争气的'顺着我的脸颊一滴滴落在地板上……
“我就知道，整天上网，不学习，肯定不会考好!”“你真该好好反省一下了”……我忍耐着责骂声，并没有像往常那样与父母顶嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假现在根本就不属于我。
一次考试的成绩真的就那么重要?我承认，这次考试我发挥的不好，我也承认，我平时没有努力学习，可是成绩能代表一切吗?9次考第一名就不允许1次发挥失常?也许在父母眼中，这些理由根本就不是理由，我曾经是他们的骄傲，可今天却那么让他们失望……
把一切都忘记吧……
五年级下册语文作文2
我们每个人都会有一项特长，有的是画画，有的是唱歌，还有的可能是书法，而我学会了跳舞。
从六岁开始我看到那些姐姐跳舞，觉得他们跳得非常好看，于是就对跳舞有了兴趣。妈妈给我报了一个舞蹈班，我很开心，每周有两节课，分别是星期四和星期天，星期一到星期五作业都很多，但我还是坚持练习。每节课我都会认真听舞蹈老师的.话，老师也会完成。
在我三年级的时候，老师突然有一天说下个星期六我要从班上挑一个人，出来去参加比赛，老师说完后的几节课我就跟认真的练习了。功夫不负有心人，我被选上了，那天，我早早的来到了舞台后面的准备室。终于轮到我出场了，我跳起舞来，犹如白天鹅一般，我突然摔了一跤，我立刻站起来跳着结尾部分，生怕表演的不好被扣分，那时我的心情十分紧张。表演完后，我只得到了银奖，老师告诉我没关系，下次继续努力就行了，我点了点头。
是上帝给了我一次失败，让我学会面对。是上帝给了我一次困难，让我懂得克服。是上帝给了我一次挫折，让我经受磨练。
五年级下册语文作文3
每当我向同学们说起我小时侯把可乐倒进压水井的事，同学们总是哈哈大笑。
那件事情是我五岁时候发生的。
一天，妈妈有事要出去，妈妈叫我老老实实地呆在家里，不许我出去玩，我不肯，于是妈妈就把我锁在了家里。
在家里，没有人陪我玩儿，实在是无聊了。我边看着电视想：“玩什么呢”?突然，我想起了一天妈妈洗菜的时候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。这使我灵机一动，于是从冰箱里拿出了一大瓶可乐，我自言自语地说：“我要引出一大桶可乐，自己喝不了，可以和幼儿园的小伙伴们一起分享。”说完，我便把可乐倒进压水井里，我使劲压，可压出来的全是凉水，我怀疑者压水井是不是拥有魔法呀?
一会儿，们吱吱地响，我高兴极了：是不是妈妈来了?但是我浪费了一瓶可乐怎么办?门打开了，妈妈走进来，看我在院子里，边说：“你怎么站在这里呀?”
“我、我、我……没干什么”。说着就把可乐瓶放在背后。妈妈发现了压水井上湿淋淋的.，又看到我背后藏着可乐瓶子，就给了我一顿“蒸包子”。
童年是一副画，画里有我们五彩的生活，童年时一首歌，歌里跳动着幸福和快乐的音符，诗里有我们的想象和憧憬。让我们珍惜童年快乐的过好每一天。
五年级下册语文作文4
【教学目标】
1．能用自己的话写出一个完整的意思。
2．激发学生习作兴趣，调好学生习作的积极性，建立信心。
【习作设计】
一、想一想
同学们，在口语交际课里，我们交流了各自的课余生活，现在让我们把他记下来好吗？
二、说一说
1．自主学习、合作学习：
⑴ 读一读习作要求，同组讨论习作要求的范围。
⑵ 可把自己想写的先跟大伙说说，互相交流。
2．教师指导写作技法：
⑴回忆生活确定材料。
同学们的课余生活应该是丰富多彩的：在校园里打球、踢毽、看书、画画……在校外野炊、登山、郊游、放风筝……在家做家务、养小动物……这些事情中，那件事给你印象最深，哪件事你最感兴趣，那件事你最觉得高兴，你都可以写写。
⑵交代原因，写出想法
我们喜欢做一件事总是原因的。是什么激发了你对他的特别兴趣？是由于同学视的介绍，还是你自己的独特发现？还是爱上他的丰富多彩……这部分，我们要写出自己的.想法。
⑶抓住重点，记叙具体
做任何事，往往会遇到一些困难或挫折，面对他们你是怎么想的，又是怎么做的？这是本次习作的重点。仅这些还不够，还需要我们把事情发展顺序写清楚，并且要把重要的地方写详细、具体。我们在记叙一件事情前，可以认真想一想，这件事的起因是什么，经过情形怎样，最后是什么结果，并按照这个循序把过程写清楚。这既是最基本的要求，也是首先应该注意的。
三、写一写
孩子们开始写吧！相信大家都是一名出色的作家。但在写时要注意：
1．题目是文章的眼睛，先给你的作文七个新颖的题目，让大家一看就有耳目一新的感觉。
试着写一写：
2．开头：开门见山，先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而谈。
试着写一写：
3．中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。
试着写一写：
举例说明。例如写自己爱好打篮球，可以写自己是如何喜欢这项运动的，平时是怎么练得，怎样一点一点掌握要领的，等等。注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然，当然，你能写写自己的心理活动则更好。
试着写一写：
4．结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。
试着写一写：
怎么样！相信自己一定会写得很精彩。孩子们，写好后，要从头到尾认真读一读，发现遗漏字、错字、用词不当、语句不通等问题，要认真修改，逐步养成修改作文的好习惯
五年级下册语文作文5
我从小就喜欢上语文课，所以我对语文老师也有一份特殊的感情。最使我难忘的是吴老师。
吴老师是一位上知天文、下知地理的老师。他会和男同学谈古论今，也会和女同学畅谈理想，甚至连生活中的点点滴滴也是我们与她谈话的好话题。正因为他平易近人，所以同学们都特别喜欢他。即使他写的黑板字，我们也默默地模仿他，所以有好多同学写的字挺像他写的呢！
记得有一次上作文课，吴老师带来了许多小东西来。我们弄不清他葫芦里卖的是什么药，都疑惑地看着他，他似乎看透了我们的'心思，微笑地说：“今天我们来开个‘游园’活动！”“OK！”同学们都欢呼起来。
游园活动可真多了，有吹蜡烛、夹弹珠、猜谜语等。同学们都争先恐后地参加。顿时，笑声、欢乐声交织在一起，大家玩得可开心了。活动过后，吴老师要求我们写游园活动的作文，同学们由于有了亲身体验，写起作文来得心应手，都写得生动感人，就连班上的几个调皮鬼也能写出500多字通顺的作文，同学们打心底里喜欢吴老师。
吴老师不但在教学上有一套，还特别注重培养同学们的兴趣爱好。我从小就喜欢画画，吴老师知道了，微笑地对我说：“我也是个美术爱好者，我支持你！”并讲述了画家齐白石的故事，我听了深受启发、感动，树立起了信心。终于，在老师的指导下，我的画获得了“第十届全国双龙杯书画大赛”铜奖。通过这次比赛，我受益匪浅，也使我改掉了平时做事粗心的毛病。这对我以后的学习起了很大促进作用。
吴老师就是这样一位可敬的老师，同学们都愿意跟这位良师交朋友呢！
五年级下册语文作文6
今天，我看到了一幅漫画，那幅漫画让我终身难忘。
漫画的内容是这样的：一天，一个人在给自己的小树浇水，心里想：等小树苗长大以后，就可以在下面乘凉了。接着一个穿着西装的人坐在树下，把小树苗都压弯了，还懒洋洋地躺着，一边想着小树苗长大以后的样子，一边在小树苗下乘凉。浇水的人很疑惑地问：“你在干什么？”那个人说：“等待乘凉。”
漫画可笑之处在于：穿西装的人坐在一边，不浇水，坐着什么也不干，就想着在大树下乘凉，世界上哪有这么理想的。相对比，在一旁浇水的是在努力的人，那西装男就是想不劳而获的`人。
在生活中，有一些人是不劳而获的。有些青年人毕业后就想成为富翁，却什么工作都不愿意做，怕苦怕累，到最后活成啃老族。
在学习中，有些同学拿到试卷就立刻去订正；有一些同学看到错很多，就不想盯正，想着等老师给答案才抄下来，抄好了，也不会记好，到下一次考还是错。我也是时候想一想自己是哪一种人了。这一幅漫画也告诉了我，不能坐着等待收获，收获不是等来的，而是自己做出来的，付出辛勤劳动才能得到的。
五年级下册语文作文7
在我们班，最幽默的人要算岳韬了。他平时很喜欢看书，所以很幽默。
有一次，一个同学没做作业，组长向老师说：“老师，岳雪没做作业！”老师听成了岳韬没做作业。就对岳韬说：“你要知道，少壮不努力，老大徒伤悲。”岳韬打趣地说道：“老师，这可不关我的'事，我是老二！”全班哄堂大笑。老师气得正要发火，组长站了起来，给老师说明了真相，这件事就这样过去了。
还有一次，岳韬和我，还有其他小伙伴一起去吃烧烤，他吃了很多，还剩一条鱼，吃不下了，就对我们说：“这条鱼能防近视，大家快来吃！”我们说：“为什么呢？”他说：“你们看见猫有近视的吗？”大家被逗得哈哈大笑。
岳韬真幽默呀，我要像他学习。
五年级下册语文作文8
一天下午刚放学，六八班的几个男生就立刻冲进公园里，拿着谈们新买的足球，准备开一场足球赛。
他们需要把这十个人分成两组，但是他们不知道该怎么分。小明说：“不如我们黑白配吧!”其他就个人都同意。他们分好组，就开始比赛了。
以小米为队长的这一对的分工是：小米、小乐、小金在前面抢球，小明是守门员，小刚是候补队员。以小强为队长的'这一队的分工是L小强、小晶、小雨在墙面抢球，小希是守门员，小林是候补队员。
小明守着自己的球门，生怕小强他们把球踢进了球门里。他叉开双脚微蹲着，双手支撑到膝盖上，好像随时就要扑上去，把飞来的球抱住，他的腿上还缠着绷带，可能是在接球的'时候摔伤了。候补队员小刚叉着腰，挺着肚子在后面等着，他仿佛在说：“哼，你都受伤了，怎么还踢呀!”
在旁边，还有几个人在观看比赛。最左边的一个大人睁大眼睛，全神贯注的看着这场比赛，好像跃跃欲试，也要上去踢一场一样，从左边数的第三个小孩都站了起来，生怕自己放过来一个好的传球。
一转眼，晚饭的时间到了，他们都依依不舍的回家了。
五年级下册语文作文9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!今天我竞选的职位是语文课代表!
此时此刻，我的心情十分紧张，也十分激动!
语文课是一门非常重要的科目，它是知识的桥梁，是学好其他课程的纽带。那些四四方方的方块字蕴含的.文化给我带来了无穷乐趣，让我想去探索更多未知的知识。语文让我爱上了阅读，给我的生活增添了无限情趣。
我喜欢语文，从一年级起一直担任语文课代表，积累了一定的经验。如果这次大家选举我当语文课代表，我会继续全心全意的为老师和同学们服务。做好老师的小助手，收发作业，布置作业，督促学习，维持课堂纪律。带动同学们上课认真听讲，努力学习语文知识，提高阅读写作能力，争取做一个同学们的好榜样，和大家一起遨游在语文知识的海洋，不断提高学习成绩。
如果这次我落选了，就代表我在某些方面做得还不够好，我会学习他人的优点，找出自身的缺点，及时的弥补自己的不足，争取下次可以成功竞选。
真心希望大家给我投出宝贵的一票，让我们携手共创一个崭新的学期，相信我，没错的!
我的演讲完毕，谢谢大家!
五年级下册语文作文10
感动使人热泪盈眶，感动使人激起动情心，感动使人涌起暖流。感动，是多么令人发自内心的感叹，我曾经被我的爷爷深深打动了。他使我明白了深深的感动之意，像一本书印在我心里讲述着那感动人心的.事。
那是一年前的事了，我吃过晚饭，已是午夜，风呼呼的刮着，好像在表示自己威力强大。此时，我浑身发热，睡不安稳，爷爷无意中触摸了我的手，便说：“亮亮你的手怎么这么热？是不是发烧了，快夹一下.体温计吧！”过了5分钟后，爷爷一看体温计，呀，39度，我热得双眼发火，鼻子像塞了一快石头，难以呼吸。他急忙下去找药，看是否有效。我隐约看见了隐约只披了一见大衣下去了，不顾风吹，不古气冷，便找了几粒药和白开水上来，我吃力地坐起来，把药吃了下去。爷爷左忙右急，又下去打电话给医生，原来可以用热毛巾放在头上，便可治好。爷爷欣喜若狂，爷爷这样反反复复四五次。爷爷已经大汗淋漓了，爷爷为了我，不顾自己，这样的疼爱如春般的温柔，如春般的疼爱，如春般的舒适。
如果说："父亲的爱深如海，母亲的爱高如山，奶奶的爱清如水，那么爷爷的爱温如春。
爷爷啊！您为我付出了这样般的辛苦和疼爱，我会永远记住这件事！
五年级下册语文作文11
亲爱的小朋友：
今天，当你的课桌上天使般地飘落者一封来自远方的雪白信笺时，你一定感到惊讶而奇怪，也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁？就叫我小天使好了！下面让我在你心中，画一幅自画像吧！
她！是一个文静而可爱的小女孩，圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐，浓黑的眉毛下，闪动着一双明亮而智慧的眼睛。她！还曾经有头乌黑的长发，挽起长发脑后总束着一根长长的马尾辫，快乐时长长的马尾辫甩来甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵从了第二天要回南方工作的爸爸的意见（快上中学了，心思要放在学习上）终于剪去了那一头秀发，变成了一个“假小子”，可她还是很自信噢！这就是我！一个性格乐观而向上的女孩子。
相同的性格，拉近了你和我的距离。记得上次在电视节目中，看到你的家是一间破烂的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透风，冷得让人难以忍受，尽管在这样的情况下，你还仍然照顾病重的与你相依为命的母亲，妮每天上下学要往返几十里路，可成绩总是名列前茅。生活的'艰难，求学的艰辛，也未能抹去你脸上那朴实的笑容。
你的坚强，乐观，奋发向上的精神感动了我，我要向你学习！我想帮助你，送你一些文具和书籍，让我们“手拉手”互通书信，成为一对好姐妹，浩朋友吧！愿我们共同进步，快乐成长。期待着你的回信！
健康幸福学业有成。
xx
20年xx月xx日
五年级下册语文作文12
现在，我已经喜欢上语文课了。语文课铃声响了，这时，我还在外面的走廊上玩。听到铃声，我以为是语文课，是我最喜欢的语文课。我立刻告诉同学，我不能再玩了，我要马上进教室等老师给我们上课。我转身冲进教室，拿出语文书，端端正正地坐在座位上，等着老师给我们上课。
过了一会，老师来了。这个时候，我们整个教室都很安静，连蚊子都听得到。几年前，即使老师在课堂上给我们上课，我们也会在下面随便聊聊。只有少数人不说话。老师背过身去在黑板上写字，更惨。我也是一个爱吵闹的人。
老师开始上课。我们聚精会神地听，思考，纠结于回答老师的'问题，围绕老师的话题说话，讨论…
不知不觉中，一堂快乐的语文课很快结束了。嘿，下课了。唉，真希望语文课能长久一点！
下课后，我们必须走出教室去玩。
五年级下册语文作文13
1935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，走得慢，老班长留下照顾我们。
才过了半个月，青稞面都吃完了，老班长正在为没吃的发愁时，他发现池塘边有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。
我从未见老班长吃过一口鱼，而他却说吃过了。于是，一天吃完饭，我悄悄地跟在老班长身后，见他只吃草根和剩下的.鱼骨头。老班长看我发现了这事，就给我讲弄吃的不易，让我别告诉那两个小同志。
渐渐地接近草地边了，可我们病得越来越重，老班长也瘦得皮包骨头。这天，老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜，拾干草，老班长去钓鱼，过了很久，也不见老班长回来，我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息了。
五年级下册语文作文14
1、生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！
2、风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。
3、原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。
4、曾在90年代，有人提出过，“卖几件文物来盖博物馆”。当时，有人大代表针对文物工作的窘境，提出“卖它一个兵马俑如何”的动议。这本身就是本末倒置的表现，博物馆就是为了更加良好的保护文物而兴建的，如果，出卖了文物，来盖博物馆，那这博物馆本身就一直悲哀和耻辱。秦始皇兵马俑本身就是一个整体，怎么能单纯因为其数量众多，就起了“倒卖几个又如何”的愚蠢无知的念头。破坏了这个完整的整体，于心何忍呢？在物质社会中，也同样不能将“卖”字作为文物工作改革的出发点和突破口
5、福建土楼。福建土楼主要位于福建省漳州市、龙岩市、泉州市境内,包括南靖土楼、永定土楼、华安土楼、平和土楼、诏安土楼、泉州土楼等土楼群。
6、颐和园。颐和园,中国清朝时期皇家园林,前身为清漪园,坐落在北京西郊,距城区15公里,占地约290公顷,与圆明园毗邻。它是以昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖为蓝本,汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林。
7、我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。
8、待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。
9、平遥古城。平遥古城位于山西省中部,始建于周宣王时期,明洪武三年(1370年)扩建,距今已有2700多年的历史。还较为完好地保留着明清时期县城的基本风貌,是中国汉民族地区现存最为完整的古城。
10、我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我仍的，没关系。”
11、一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。
12、文物是一个国家、一个民族历史的载体，是先民们智慧和创造力的`见证。文物的特殊性在于其不能再生。我们固然听说过像梵高、毕加索画作等艺术奇葩在国与国之间拍卖过，但从未听说过有哪家国立博物馆的藏品沦落到拍卖场上的，至于拍卖珍藏了几个世纪的顶尖的馆藏文化则更是匪夷所思。任何人，都没有权利将整个民族的历史财富出卖。也没有任何人可以给兵马俑定位价格，这是无价之宝。
13、给我印象最深的一个人那是一个阳光明媚的冬日下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。
14、这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。
15、其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。
五年级下册语文作文15
一种爱；是那么平凡而伟大。有一种爱；是那么无私难忘啊。有一种爱；是那么令人怀念啊。有一种爱？那，就是父母对我们的爱。妈妈对我的爱是多么无私啊！从小时候到现在，妈妈都在为这个家操劳。从做小事到做大事，妈妈都在为我们担心。一次，我下午读书回来时在打焉，妈妈先用手抚摸着我的头，呀！发高烧了，然后妈妈连忙把我背到医院？？时间不等人，夜深了，我还一直在医院里，等打了退烧针后，就可回家了？第二天黎明，我看见妈妈在我床边睡着了，原来妈妈一直守候在妈妈，您辛苦了！
爸爸对我的爱又是那么难忘啊！
不管是寒冬，还是酷暑，爸爸总是坚持自己的工作，很少回来看望我们。有一天，天气不好，在下大雨。我正在学校呢！妈妈今天又去了外婆家，没人来接我了，正当我冷得瑟瑟发抖时，一个熟悉的身影出现在学校门口，“是爸爸”我高兴的.叫了一声，我问爸爸他为什么回来了，爸爸说有事，我半信半疑地望了他一眼，才发现爸爸的全身都湿透了，牙齿也在上下抖动，看着我就心疼。爸爸，您也辛苦了！
父母的爱就像泉水，不管什么时候都在流淌；父母的爱就像书，永远丰富我们的心灵。啊！我会一生记住那温暖的爱。
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