五年级的作文

时间：2024-06-02 11:41:05 五年级作文我要投稿

五年级的作文集合[7篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文集合[7篇]

五年级的作文篇1

　　外婆，我每一次生病，都是您无微不至地照顾我。虽然您在生活的重压下，背已经有些驼了，身上的各个角落，也布满了岁月的风霜，但您对我的爱一丝未减。

　　那是一个风雨交加的晚上，爸爸妈妈不在家，小区里没有一户亮着灯。我在床上翻来覆去，怎么也睡不着。过了一会，头开始疼了，我抱着头，在地上打滚。您得知后，把我背上了车，急忙来到了医院。您排在长长的队伍中，焦虑的目光在您的眼中闪烁，我的'眼眶不禁有些湿润了。排到号后，我要打吊瓶，由于已经是凌晨，我怕您不能及时回家休息，就央求医生把吊瓶的滴落速度调快一些。因为这样有一定的风险，您怕我承受不了，坚持不让加快。在我一次次央求下，您还是不同意，医生便嘱咐您，要是患者出现心跳加速，胸闷等症状，要及时告诉正在值班的护士来抢救，千万不要擅自行动，不然患者可能昏迷。您听了，频频点头，不管有多么困乏，也像座笔直的大山一样屹立在那儿。不知什么时候，我睡着了……当我迷迷糊糊地睁开眼睛，才发现自己是枕在您的肩膀上睡着的。此时，天已微微泛白了，您就是这样，挺着羸弱的身体，像一棵耸立在峰顶的松树一样，让我安稳地睡上了一夜，感动的眼泪沾湿了我的衣襟。

　　敬爱的外婆，感谢您，在我生病的时候无怨无悔地照顾我。感谢您，在我遇到困难的时候坚定地支持我。是您，让我感受到了亲情的温暖，明白了人世间的美好！

五年级的作文篇2

　　我有一个梦想，那就是可以亲手制作一个机器人。我家里有一个机器人玩具，每次和他玩耍时，我都梦想着他能变成真的机器人和我一起生活。

　　可是每当我想别人说出我的梦想时，总有人回答我：“你还这么小，不可能制造出机器人的，别白日做梦了。”当然了，还是有人支持我的，他就是我的好朋友，正是有了他的支持，我相信自己一定会成功的。

　　每天，我都为这个梦想努力着。我仔细观察各种机器人玩具，还在网上查阅制造机器人的信息。东拼西凑了一段时间，我终于将零件凑齐了。我找来好朋友，开始制作机器人了。

　　先从电路板开始组装。然后是机器人发声器。这些关键的部件组装完了。随之而来的是一项巨大的工程——电池！机器人需要大量的电池，要将这些电池组装在一起可不是一件容易的事。费尽了九牛二虎之力，终于组装完了。

　　最后是机器人的外壳，我们俩配合默契地将各种各样的铁链连接在一起。一块一块的铁块组成了机器人的.外壳。最后铁片不够了，我火速前往五金店。

　　历经数十个小时，我们终于拼装完成了！打开电源，机器人发出了“滴滴”的响声！“耶！成功了！”我们兴高采烈地蹦起来！

　　看着朋友脸上的汗水，我忍不住拥抱他！正是他的支持，才让我完成了自己的梦想！

五年级的作文篇3

　　掰开手指头数一数，一年级开始到现在，我们班的数学老师已经换了三个，最让我记忆深刻的就是二年级的郑老师了。

　　说实在的，郑老师本身就是个笑点：圆圆的身体上又长了个圆圆的脑袋，别人一看，不想笑也得笑。而成为他本身第二个笑点，至今我们还在津津乐道：郑老师的全名叫郑帅，好吧，他是真的“帅”。虽然我认为这样可能不太尊重他，但是我一听同学们给郑老师取的外号——郑丑，还是忍不住笑出声来。这论谁听了都会暴跳如雷的外号传到郑老师耳朵里时，他竟然没有生气，竟然没有生气。只见他笑眯眯地说：“你们有没有审美，我这样的还不帅？”

　　他很幽默，常常逗得我们捧腹大笑。即使他的课那么生动有趣，但是还有一两个同学眯缝着眼睛，小睡一会儿。这时，郑老师圆圆的脑袋后的一只眼睛又“发光”了，光芒向四周扫射，一下子就毫不留情地扫描到了那位睡意正浓的.同学，郑老师便悄悄地走到她旁边。

　　中途有几个吃瓜群众总会按耐不住，带头准备发笑，全班同学都抿着嘴巴，蓄势待发。老师连忙把食指放在嘴边，一脸严肃，用眼睛使劲眨巴着警告大家，压低声音说了声几乎让人听不见的“嘘！”全班同学使劲配合着，压制住自己的笑声。如果不控制住音量，我想这喷发出的笑声足够把楼震塌。

　　郑老师轻手轻脚地走到那位同学旁边，只见那同学依旧做着美梦，不知危险即将来临。老师突然拍了一下他的后背，他突然惊醒，挠着脑袋，一脸茫然的看着大家。这时的郑老师抖了抖肚子，甩了甩那几乎寥寥无几的头发，“潇洒”地走回讲台。全班终于忍不住，哄堂大笑。

　　是的，郑老师的确应该叫郑帅！真帅！

五年级的作文篇4

　　翻开《阅读年选》，书香弥漫在房间。不经意的，一个引人注目的题目吸引住我的眼睛，好奇心驱使我翻到那一页。

　　这篇文章短小精悍，通过讲一个故事来给人以启示，它是刘克锡写的《双面神的感慨》，讲了一个哲学家途经荒漠，在一座已成废墟的'城池上与双面神的对话。他通过哲学家的一个问题引出一个值得令人深思的话题。文中的双面神一两副面孔，一副面孔可以查看过去，令一副面孔可以瞻望未来，可是，拥有这两项功能有什么用呢?过去的已经过去，再也无法留住，而未来尚未到来，它也无法看到，这根本就没有意义。

　　朋友，把握好现在吧!现在既是昨天的未来，又是明天过去。是啊，史铁生说过，生命中永远有一“更”，为什么不去珍惜现在呢?

　　说话中有一个很奇妙的逻辑：如果你真的过好了每一天，明天就会不错;如果我们的生活非常功利的话，反而得不到想要的结果。这是白岩松总结的一段话，我认为此言甚是。

　　你越拥有一个美满的过程，你越有可能拥有一个完满的结局。双面神那样的人，是不会有美满结局的。

五年级的作文篇5

　　曾经歌德说过：读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。

　　在我五岁的时候，我就会认字了。到了我六岁的生日会开始时，妈妈送给我了一本书，那就是四大名著之一的《三国演义》，我打开这书的目录一看，发现了许许多多有趣的小故事，如：桃园三结义，怒鞭督邮，温酒斩华雄等，所以，这本书我至今也没有读完，但是我知道了它的顺序，那就是‘分久必合，合久必分’。

　　一天，我拿起了妈妈送给我的《三国演义》，就趴在床上开始津津有味地读起‘过五关斩六将’的故事，脑海中不禁浮现出了关羽挥舞着大刀和敌人战斗的景象，一转眼的功夫，就到晚上十点半了，已经过了要睡觉的时间了，可是我还没看够呢？该怎么办呢？突然，我灵机一动，生出一个主意，我可以等爸爸、妈妈睡着了以后，再悄悄地溜进书房呀。

　　于是，我开始了焦急的等待，终于听到了呼呼的鼾声，我兴奋地开始行动起来，正当我悄悄摸向书房，爸爸猛然喊了一句，我的小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了，回头一看，爸爸翻了个身，并未再搭理我，原来只是梦话，我才放心地继续向书房挺进，终于到了我的‘目的.地’。虽然是有惊无险，但是，我的心情依然很紧张，即便是这样，我依然带着紧张和兴奋的心情，认真地读了起来。我就这样读了两周，可是妈妈和爸爸依然毫无察觉。一天夜里，我正在读书，不知道为什么妈妈突然醒了过来，迷迷糊糊地转过头，发现书房的灯开着，就好奇地悄悄地打开了书房的大门，发现了我正在看书，因为那时我完全进入了书的世界，所以我根本没有注意到开门和关门的声响。

　　可第二天晚上，我正要打开书房门时，我突然发现，门是锁着的，所以，我没看成书。最后，我才知道那是妈妈锁的，当我问妈妈为什么锁书房的门时，妈妈笑了笑说：我是怕你第二天没精力呀。我听见了后害羞地笑了。

　　虽然，我以后晚上再也看不成书了，但是在早上、中午或下午，我都可以读书。随着日积月累，我认识了许多的好词、好句，就像赵恒说的，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

五年级的作文篇6

　　看到这个题目你一定很奇怪，我们班明明只有六十八个同学，为什么会冒出个六十九号？

　　我们班的六十九号既严格又幽默，她既是我们知心的朋友，又是我们的严师，更是对我们关怀备至的家长。她对于我们的学习可谓异常的严格，尤其是那几个“老油条”，因为他们经常不交作业，还经常搞些恶作剧，惹她生气。她就像影子一样时时处处盯着他们，使他们只得乖乖就范。你如果听到“吱啦”的一声音，那准是谁的作业因为书写差又被撕掉了。我们为了躲过这样的厄运，只能一笔一画，还别说，现在我们的书写比以前工整多了。

　　你别看她没戴眼镜，缺少文人的斯文与儒雅。这位“六十九”号在我们心中简直就是上知天文下知地理，可谓是一本“免费的教科全书”。不管我们有什么样的疑难，只要经过她的讲解，一切都迎刃热解。而且她的眼睛特贼，上课时别说说小话，做小动作，就是有的同学绷不住了，用脚相互踢一下，也难逃法眼，害的我们上课只能认认真真的`听讲。

　　我们的这位"六十九"号还十分关心同学，有一次许天成同学生病了找到了她，她二话没说带他去医疗室。医生都告诉她没事，她仍然不放心，反复叮嘱许天成注意这注意那，真是碎嘴老太婆。她个子很矮，但走起路来很精神，每天大课间她都坚持和我们一起跑。四百米米下来，我们都累得气喘吁吁，她老人家脸不改色心不跳，把我们佩服的一个个都竖起了大拇指。

　　现在你该知道我们班的六十九是谁了吧？对，她就是我们最敬爱的班主任——汪老师。