五年级作文【精选】
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
翻跟头在许多人眼里是危险的动作，但在我眼里是一种有趣、而刺激的动作。
在一个暑假里，我看见我哥哥在地上翻跟头，就跑过去鼓起掌来用羡慕的眼光说：“哇，你太厉害了。”哥哥甩了一下他那乌黑帅气的头发说：“那当然了，我什么时候笨过呀！”我心想：自恋，比我还能自恋呢。然后又用请求的目光对着哥哥说：“你教教我吧，我也想学。”哥哥说没有问题。
哥哥说教就教，这天下午就把我领到那铺着棉被的院子里开始练习。他说：“你先试一试。”我带着坚定的信心在地上打了一个滚，他捂住头说：“好吧，我承认你真的不会。”“应该是右手在上面，左手在下面，两只手朝向右边，然后再把两只手放在地上不动，两只腿和脚要在头上翻过去，而且也是在高空中，做一个两脚朝天的`动作。”我听了后点了点头，又摇了摇头，似乎明白又似乎不明白。哥哥就给我演示了几遍问我会了不，“不会”，他又演示了几遍，我还是不会，看到他那张严肃的脸，我心里压了一块大石头，害怕的说：“我还是试试吧。”
“预备，开始。”我在原地上纹丝不动，“开始。”我一翻，没翻好，一屁股坐在那里，都快摔成八半了，姐姐从后面笑嘻嘻的过来了，我说：“笑什么笑，你又不会。”说完姐姐就翻了一个，我顿时脸红了起来，不敢面对她。我练了好几遍都没练会，一屁股坐在那里生气的说“我不练了，”姐姐说“失败乃成功之母，哥哥接着说道：“失败并不可怕，可怕的是放弃，我随着这两句话不由自主的说起“我练。”从那以后，我们三个每天下午三点约在这里一起练，练过两个多月的时间，我终于会了，心想：终于不再是最后一个了，终于成功了。
五年级作文 篇2
今年暑假，我上的作文班开展了一项特别的活动。
这次活动就是一场演讲比赛，“自信、爱国、自立”三个主题任选一个，到时候老师评分。设一、二、三等奖，还有奖学金，还会设置“十佳演讲词”的评选。
回到家，我开始构思演讲稿。我决定选“爱国”，定了个题目《飘扬在我心中的五星红旗》。但我这种怕麻烦的人，第一遍只随便写了一点，想草草了事，但瞒得了自己瞒得住家长吗？妈妈看了演讲稿之后，希望我再多写一点。我已经完全没有灵感了，这三个题目本来就不是我的长处，能写的我都写上了，你还想我上哪去找字数？
为了缓解难受的心情，我打开了电视。但是当我看到奥运健儿为中国拿下了许多冠军，“辽宁号”下水的'消息时。脑子里突然有了灵感。于是我把演讲稿修改了一大部分，在这里我来念一段：“那些在赛场上的奥运健儿，心中有飘扬的五星红旗，才会在赛场上为国争光；那些保卫国家的士兵，心中有飘扬的五星红旗，才会守护好国家的每一寸土地；那些建设祖国的工人，心中有飘扬的五星红旗才会完成一项又一项的重大工程。”
这一天到来了，我早已做好准备迎接挑战。我不知道我演讲的好不好，但我结束时掌声雷动。结果真的是小组赛一等奖。
结果最终决赛我得了二等奖，还成为：“十佳演讲词”之一呢！当老师给我奖学金时，鼓励我继续好好写作！
这是我第一次赚到奖学金，希望我能争取更多机会获得奖学金，好好孝敬爸爸妈妈。
五年级作文 篇3
现在，超市里的风铃多得令人眼花缭乱，个个都是造型别致、令人百看不厌。而我最喜欢的，还是我房间窗前那串对我来说意义非凡的风铃。
那串风铃是爸爸从云南带回来的，具有云南的民族特色。风铃的'上面是用稻草编制而成的，颇像一顶小草帽。“草帽”的“帽檐”一圈系着七个可爱的小鱼铃铛。用一段铁丝和彩线做成的小鱼是那么栩栩如生，它的尾部还挂着一个精致的小铜铃，声音格外地清脆、响亮。每个小鱼都颜色各异，一个有一个的味道。
这串风铃令我爱不释手，但最让我欣赏的，是风铃发出的悦耳的铃声。
每当我在放松、休息时，风铃也会随着微风轻轻摆动，发出轻轻的“叮叮”声，似乎是一双手在轻轻按摩着我，帮我消除疲劳。我闭上眼睛，仿佛看到了村庄美丽的小路上，一辆马车正“叮叮当当”地驶来。马车上的小孩子们叽叽喳喳地乱叫，像一群小麻雀；而车上的男女则愉快地交谈，不时发出阵阵欢笑……
当我和同学在房间里玩耍时，风铃也会高兴地发出“当当，当当”，似乎在和我们一起唱歌、舞蹈；我玩电脑过了头时，风铃会发出响亮的“咚咚”声，似乎在给我敲响警钟：“该睡觉了！关掉电脑！”
我盖上被子，闭上眼睛时，风铃也不动了，和我一起进入了梦乡。我想，我们俩的梦一定都是很甜很甜。
爸爸告诉我，这串风铃代表着年年有余。我觉得，风铃给我带了不仅是吉祥，还是幸福与快乐。
五年级作文 篇4
秋天是收获的季节，秋天是多彩的世界，就在这秋高气爽的时节，我们北达资源初一年级全体师生迎来了入学以来的第一次秋游。十月
的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把欢乐的我们送到了蟒山国家森林公园。
一下车，我们就按班级依次在空地上集合，等侯老师的冲锋号令。小喇叭里终于响起了年级主任的声音：各班注意，10点40分停车场集合。同学们呼啦一下就散开了，一个个争先恐后地向659米高的蟒山山顶进发。我也不甘落后，甩开脚步向前追赶，良好的身体素质使我很快就进入了登山的第一集团军。上山的台阶越来越陡，路越来越窄，左右的同学也越来越少，每登上一个台阶，都要大喘一口粗气，豆大的汗珠在我的额头上跳起了欢快的舞蹈。但我心里只有一个念头：再累也要登上蟒山山顶。
功夫不负有心人，经过三十五分钟的艰辛努力，我终于站在了山顶上。站在山顶，我贪婪地吮吸着山上清新的空气，心中充满了无限的自豪与喜悦。仰望天空，我看到深秋的天像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮在我们头顶，好一个秋高气爽啊！山顶那条150米的长廊，好似一条长龙俯卧在云雾之中，长廊中那一幅幅壁画又仿佛是在向我们轻轻诉说着那一个个古老的传说。站在山顶，远处那连绵起伏的山岭，微波粼粼的十三陵水库尽收眼底。近处的山上有几棵枫树，枫树叶火红火红的，好似天边的晚霞一样迷人。正像诗人杜牧所写的霜叶红于
二月花。这山顶的景色可真美呀！哪怕看一眼，准叫你心醉！时间差不多了，咱们下山吧。同组小伙伴的一声召唤，提醒我集合的时间快到了，我恋恋不舍地向山下走去。
集合了所有的同学，我们又向蜜蜂谷进军。走进蜜蜂谷，就像进入了蜜蜂王国，里面关于蜜蜂的知识应有尽有，为数不多的几只小蜜蜂围着我们飞来飞去，热情地欢迎我们这些小客人。走出蜜蜂谷，早已饿得饥肠咕噜的我们终于可以在那尊石雕大佛像前开餐了。这是一尊面目慈善的弥勒大佛，高达9。9米，重1500余吨，由200块5―10吨重的花岗岩雕刻砌成，是目前我国北方地区最大的.一尊石雕大佛。我们纷纷爬上大佛和它合影留念，感受它的慈爱和宽容。此时，我忘记了一切烦恼，把自己的整个身心溶入到了大自然中，我感到无比的快乐。
这次秋游让我深深地明白了秋的美丽，秋的喜悦，也深深地体会到了山的深情，山的伟大，更重要的是我感悟到了我们学习不也是在登山吗？不错，我在学习上确实遇到了前所未有的挑战，碰到了许多困难，但我坚信自己通过努力一定能战胜困难，去攀登知识的高峰。只有付出，才有收获，我要用百倍的努力去迎接期中考试的检验，这就是我此次秋游登山最大的收获。
五年级作文 篇5
星期二的作文课上，王老师给我们做了一个”猜动作”的游戏。
王老师先拿出一个纸盒子，里面装的是做动作的纸条，随后请了10名同学上来按要求做动作。有的同学做动作被"观众"猜中，而有的.同学做的动作很滑稽，弄得我们哄堂大笑。最好玩的要数李青昆和张登辉做的动作。
谁也不知道平时机智的李青昆“演哑剧”如何。他先从盒子里取出一个纸条，然后，站到讲台前，一手握成一个空心拳，在另一个手上来回移动。这时有一个同学叫道：“李青昆在抓痒。”李青昆没吭声，继续做，只见他手往下一竖，随后往嘴里一放。“刷牙”，“吃苹果”， “吃生梨”台下的同学高声叫道。王老师公布了答案：吃生梨。
第三小队推荐了张峥，他在台前真是别提多有趣了。只见他先空着手拿出一个东西，随后，手在上面不停转圈。这是什么动作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大饼。”“错了，错了，他在调桨糊。”看他这动作多好玩。一下子引出了这么多答案。他不会故弄玄虚吧！咦？怎么又动了？哦，别急，动作还没完呢！只见他拿起这个东西往嘴里一放，立刻有个同学叫道：“吃药！”“哈哈哈……。”台下同学笑哈哈。结果，纸条上面写的却是“夹裹将面包”。
胡佳音大概是个吃西瓜能手，你瞧，他做的动作多么像。只见他捧起一个什么圆东西，用“布”擦干净，再扔进肚子里去。所以同学们不用费神就脱口而出：“吃西瓜！”
这节作文课可真有趣，同学们都乐呵呵的。
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