小学五年级作文经典（7篇）
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
小兔子乐乐是森林学院里五年级的一位优秀学员，是老师最宠的学生，但是她有一个缺点：不懂得帮助别人，使得她身边没有一个朋友。
乐乐每当看到小猴子淘气、小山羊咩咩、小猪小胖他们在一起说说笑笑，心里就特别不好受，所以每年生日许愿时，她的生日
愿望永远只有一个：拥有朋友。
但是这个愿望似乎从她上森林学院开始，每年的生日那都是许这一个愿望，到现在都没有改变过。已经五年级了，很快就要上六年级了，乐乐还是没有一个伙伴，她准备向大象老师请教请教。
这天，乐乐早早的来到了学院，走进了办公室，大象老师看着乐乐，问：乐乐，有什么事吗？没有，我只是想向您请教一下，怎样能拥有朋友？很简单啊，给予别人帮助。给予别人帮助？对，我想你应该懂了，回教室吧，希望你能好好想一想。哦，我知道了乐乐带着给予别人帮助这几个字离开了办公室。忽然间，乐乐似乎懂得了什么。
叮铃铃！体育课到了，鸵鸟先生大步走向了教室，宣布了今天的活动：长跑，因为长跑很费力，所以大家纷纷带上了自己灌满水的水壶。
经过一切准备，长跑在老师的一声喝令下开始了，刚开始大家都如离弦的箭一般，到了最后，大家都直喘气，正当大家疲劳的时候，只听咚的一声，小胖因为体力不足而倒了下去，大家纷纷围在小胖的身边，却没有一个人在这大热天的.时候，给小胖递上水壶，这时，只见乐乐拿着小胖满满的水壶冲了上去，小胖看到了水咕咚咕咚的喝了下去，一下子变得清醒多了，特非常感谢乐乐，小胖是个很实在的人，他一定要给乐乐一盒巧克力，乐乐拒绝了，只说了一句话：你能和我成为好朋友吗？小胖听了非常吃惊，开心的说：可以呀！
乐乐以后终于能在生日的时候许下别的愿望了，因为她的一瓶水，即给小胖了关爱，又使自己得到了一个好朋友。
小学五年级作文 篇2
你可知道，一片落叶可以引出无穷缱绻；你可知道，一页书签可以带来无穷回忆，无比眷恋你可知道，一份浓浓的友谊情却也可以让人潸然泪下。朋友，我们有一个约定。
人，往往如此，现实的东西不懂珍惜，一旦失去才知道珍惜。于是，漫漫人生有多少人这样喟叹：覆水难收，后悔莫及。
永别才知我们的友谊似天地一样宽大，似海洋一样深，万物世间都哭泣着。我们立下了海誓山盟，许下约定还有来生，让我们再次携手播下友谊的种子。
只那么一夜，树叶便洒落一地，不由得惊叹秋雨竟如此冰冷无情。
只在那一夜，朋友永远伴随着秋雨，他走了，是一场车祸结束了他年轻的生命。此时此刻，我们许下的约定还有来生，我们再做朋友。秋雨同我的泪水一并而下，花草树木都低下了头，在默默地哭泣着，哭泣着
时间一分一秒的过去了，秋雨熄灭了新的一根红烛的那一刻来临时，生命年轮上的痕迹就永远消逝了。
秋雨再次淅淅沥沥，一切秋天的回忆重新在有雨的日子里还原成一种清晰，甚至一切细节都一一浮起。就在这淅淅沥沥的秋雨中正是与朋友约定的一年。
一切的记忆都是历历在目，朋友的走带给我无限的悲伤，阴影的笼罩永远是那么黑暗。
朋友，我们的约定，我们的`海誓山盟，朋友来生你一定是我最好的朋友，友谊的种子将更加稳定。珍贵。呼喊声在天空山间回荡着，回荡着秋雨伴随着呼喊声落在世间的每一个角落。朋友，你听见了吗？
朋友，你化作丝丝细雨，播种我们的种子，朋友，我们的约定在秋雨的洗涤下，将会更加珍贵。
朋友，你与我有个约。
小学五年级作文 篇3
“外表看是绿色的，吃进是红色的，吐出是黑色的。”（猜一种水果）猜对了，那就是——西瓜，西瓜外表光滑，多汁，在夏天它能解渴，吃剩的西瓜皮还可以美容呢。
西瓜的作用是夏天时，它可以带给我们清凉。说起西瓜，我想起了我小时候的一件事：
记得有一次，我和爸爸去郊外玩，突然发现前方有一块西瓜地，这时，我正好口渴了，便想出了个主意：就是去偷西瓜，我和爸爸悄悄的走进西瓜地，我见到一个大西瓜，抱起就走，这时，西瓜地的主人恰好经过西瓜地，边追我们边说：站住，还我西瓜！我吓的`拉着爸爸跑进竹林里，西瓜的主人在竹林外看了看，没发现我们，就生气的走开了，我和爸爸悄悄的从竹林里走出来把西瓜切开，哇，西瓜里的汁哗啦
哗啦的流了出来，那西瓜是那么的甜呀外表看是绿色的，吃进是红色的，吐出是黑色的。”（猜一种水果）猜对了，那就是——西瓜，西瓜外表光滑，多汁，在夏天它能解渴，吃剩的西瓜皮还可以美容呢。
我爱西瓜。
小学五年级作文 篇4
在家里，妈妈地位最崇高，所以家规也是她决定的，我们只要遵守家规，就天下太平。
在小学的时候，因为常常打电话给同学，自己也无意识的毫无节制，所以电话费都会偏高，从那一刻起，妈妈就不准再让我用家里的电话打给同学，有什么话，到学校再说，要是再犯，我就死定了。也因为这样，从那时候开始，我就不敢再打电话给同学了，免得还要让妈妈伤脑筋，该怎么处罚我。仔细想想电话真的这么必要吗？还是听妈妈的话是对的。
妈妈很会整理家务，所以要是我的房间不符合妈妈的标准，她就会叫我马上整理，否则别想出去看电视或自己想做的事情。这也很合理，家是大家的，美个人把自己的.房间整理好，本就天经地义呀！
最近的她，叫我们少喝含糖饮料，只有她买回来才可以喝，要是我们自己出去买，她就会一直骂我们。希望我们健康的妈妈，订出的家规，无非是希望我们能注重养生，也是为了我们的身体着想。
如果回家后，看到桌上有水果，却没有吃，她也会小念一下，因为她怕我们饿着了。从小，妈妈就告诉我们不能吃牛肉，会对我们不好，而且一定不准。这些都是我们家的家规。
许多小事情、小规定，都是妈妈的慈爱表现，我欣然接受，被家规规范，是一种幸福。
小学五年级作文 篇5
雨有一种神奇，它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。——题记
在下雨的日子，常常痴痴呆呆地站在窗前，数着下落的雨滴，聆听雨落的声音。
细雨缠绵，雨声幽幽，心绪也随风飞扬，淡淡地静静地听雨，偶尔微风拂过，吹扬耳边的发丝，凉凉的，萦绕于内心的往事也随风蔓延。
今夜没有星光，只有天空在哭泣，这样的夜晚，这样的心境，想到小雨中漫步，听雨水叩击梧桐树，那阔大的叶片的沙沙声响，享受那美妙的意境，即便是理查德钢琴下流淌出的《秋日私语》般优美雅致的意境也是无法比拟的。
徒步小径，看路灯将人影拉长。聆听雨的泣诉，风的.私语，我把心丢在风中，把心事挂在枝头，那些柔柔的触角，在梦里摇曳……
喜欢这样的雨天，倚窗听雨，喜欢看雨丝丝溅落，冰冷哀伤，仿佛诉说着过去，喜欢把浓缩了的情感，在这样的淅淅沥沥的雨天拿出来浸泡，我们就仿佛那一叶又一叶的红色枫叶，在雨中，摇曳地诉说着各自的故事，雨仍在下，使秋天更加的萧瑟，我们都能熬过去的。
雨中的叶，也变黄了，成熟的季节，阳光都市下的我们又长大了么？
Yiruma的《kisstherain》静静流淌，一份宁谧，一份安详。此刻，尘世间所有的烦躁与疲惫，昔日的繁华如烟如雾，随风消逝。
这样的夜晚，独自享用一份清幽，任光阴的脚步，从身边走过，远去，渐渐蒙胧，唯留下雨的印记，流淌，流淌……
小学五年级作文 篇6
这天，我们来到了两合崖。
一进门，展此刻我眼前的然而座高高的天梯，从下望去，就像一座直入云霄的桥。此时天桥两边分别有一条龙和一只虎，看起来可真威风。然后天梯一共有二百多个台阶，间隔十个台阶就立着一个扶手，每个扶手上都有一只栩栩如生的'动物。其中，我最喜欢的就然而我的属相——龙。然后我不知不觉的就登上了天梯。再往下看，感觉所有人都像个小蚂蚁、小蜗牛。
走着走着，我们又来到了荷花池，绿油油的荷叶铺满了荷花池，我置身其中，然后那荷叶可真大呀！足足能够遮挡住我的脸。之后，我们又来到了花坛边，花开得真茂盛，香味芬芳扑鼻，花的颜色五彩缤纷，就像上了颜料一样。还有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
啊！我爱这美丽的两合崖。
小学五年级作文 篇7
今天，我和爸爸从上海做客回家。
在上海，我们先乘地铁2号线，到了终点站。走出站，我们叫了一辆紫色的出租车，叫司机开到地铁南站。过了一会儿，出租车停了下来，我们下了车。司机说：“对面就是。”我们走到对面，看到不是地铁南站，而是汽车南站。怎么搞的，出租车司机会搞错地方吗？没有办法，我们只得问了车站的售票员。她说：“一直往前走就到了。”我们就走出汽车南站，往前走。
半路上，爸爸突然对我说：“啊呀，牙刷、毛巾，还有我们在上海买的吸铁石。更重要的是还有一串家里的钥匙和180元钱。可是，出租车早就开走了。而且，我们连这辆车是哪个出租公司的都不知道。刚才，我们没有看清楚它的车牌。我真想他是一位好心的司机，会把包还给我们的。可是，据我的分析这是不可能的，包是绝对回不来的。因为，司机没有开发票给我们，这样我们有事不能和他联系。第二，我们下车时刚好有人叫了他的`车，那么车上的包是谁的也就不知道了。第三，一般司机不会开错地方的，而他却开错了地方……
我们又走了一会，忽然，一个熟悉的车身从我的身边飞驶而过。开始，我还以为是那位司机开车来还我们包的。可是，那位司机却开着车疾驶而过。唉，看来要想叫住它是绝对不可能的。我只有希望那位司机能够把包还给我们……
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