五年级作文7篇(实用)
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的五年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
过节了！过节了！我自创的宠物节，今天就到了。妈妈问：“你为什么要过宠物节呢？”我说：“因为我们平时都没有时间去爱护我们的宠物啊！”妈妈只好答应我过宠物节。
第一项活动：我先把陆龟和海龟的家清洗一下，再把他们的壳拿刷子刷干净，然后用毛巾擦干净，最后把它们放回各自的家里。
第二项活动：我先给它们吃早饭，再给它们吃水果，然后把它们各放在一个盆子里。最后，我把陆龟拿出来放在地上，又抱起海龟，过一会儿又把它放回去。这时陆龟不见了，我急忙找，可是怎么也找不到。突然，我听见“当”的一声，我连忙跑过去看，原来是乌龟搞的鬼。可把我吓坏了！
最后一项活动：教龟们一点本领。我先教陆龟跟着我。我拍一下手，它就来了，然后我会奖励给它一块肉。最后，我把它放回了他自己的`家。接下来我要教海龟握手了。我先把它的“手”拿起来，接着让它自己站起来，再把它的“手”放下，然后又拿了起来，再次放下……就这样，它从不会慢慢变得熟练起来，所以我奖励给它一块苹果，因为它最爱吃苹果了。
这个节日终于过完了，我进入了梦乡，可爱的龟们也都睡去了。
五年级作文 篇2
秋天挥动金色的画笔，在天地间渲染出一片金黄：银杏、合欢、桦树……一树连着一树地黄了，落叶像只只黄蝶，翩然而下。就连四季常青的竹，叶子上都出现了点点枯黄。
风路过银杏林，银杏叶摇身一变，变成把把精致的“金扇子”。小扇子中间有一道凹痕，带有一处瑕疵像是被大自然不小心刻掉了一点，更显自然之美，金黄的银杏，在春、夏之季入眼的是把把“绿扇子”。银杏既没有长着樟树那样有特点的枝，也没有长着像松树那样有个性的叶，默默无闻，毫不起眼。在秋天银杏用它的生命，绽放出一片金黄，一片无尽极致的美，随即陷入沉睡，落叶飘零，等待着春的到来。
枫叶用如火的热情欢迎着秋天，枫叶形似手掌，脉络清晰，色红胜花，正如杜牧《山行》中所说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋风阵阵“哗哗，哗哗”，像无数只小手齐齐拍动，又似红浪翻滚的“海”。风拂枫林之景更比火海壮丽，如百花齐放，朝天斗艳。
梧桐叶的颜色与银杏相似，却多了一抹褐色，更显成熟、端庄。它的形状与枫叶相像，不过“巴掌”要更大些。梧桐的叶子一层层、一串串，密密麻麻，像千手观音，又似一把把绿色的大伞。我国古代传说“凤凰非梧桐不栖”，而这片片梧桐叶，正如只只小凤凰栖息在枝头。
秋日里琳琅满目的叶，成为秋天一道靓丽的风景线，为秋之美奉献自己的装容。金黄的'银杏叶，火红艳丽的枫叶，成熟端庄的梧桐叶。它们用生命，在秋天的画卷上，画上美艳无尽极致的秋之韵。
五年级作文 篇3
“特大消息！特大消息！”消息通薛文衍叫道，“听说今天下午我们要看什么化石巡展。”顿时，班里炸开了锅，好消息来得总是这么突然。
盼星星盼月亮，总算下午来了。走进展厅，一股凉意袭来。展板摆得整整齐齐，旁边还摆着化石标本。周围静得出奇，大家都在专心致志地欣赏着，不时发出啧啧的赞叹声。我们跟着队伍慢慢前行，世纪的变化与情况、生命延续的奥秘等等一一展现在我们眼前，让我们受益匪浅。
“大部队”已经转移到化石区了，而有些好学的同学依然留在原地继续阅读文字的'魅力。第二展区自然是化石喽，一个个化石都展现在我们的面前。它们形态各异，看到这一个个新奇的化石，同学们都忍不住去看看它们的名字，“贵州龙……”“你看！恐龙蛋……”同学们看着这些奇形怪状的化石，一个个都发出了惊叹。比如说这贵州龙吧！我看它没有什么厉害的地方，这石块上凹凸不平，只是形状似龙而已。如果不看名字还真不知道它是什么呢！恐龙蛋一下子转移了大家的眼球，这恐龙蛋说来还真大，仿佛把它抱起来都很难，蛋的形状跟普通的蛋是一样的，它看起来像石头般坚硬！继续往前走可就更热闹了，大家都围着看呢！哦——这是人以前的样子，难怪会这么受欢迎。虽然只有一个头的样子，但我们依然端详着：他整体是白色的，两眼像凹了下去一样，但是显得很有精气神儿。脸上面无表情，他像是在凝视着远方，深思着什么……像这样新奇的化石还有很多呢！
此次巡展，让我们每个人都回顾了地球漫长的演变过程。我们了解到人类活动与生物多样性减少、全球气候等众多环境问题。通过一系列的了解，我们知道应该保护地球，善待我们美丽的地球妈妈，必须从身边的点点滴滴做起，绿色出行，低碳生活，珍惜各种资源，才能实现人与自然的和谐发展，续写更美好的祖国未来。
五年级作文 篇4
每个人都有自己想做的人吧，我也不例外。大家想做的人可能是医生、护士、商人、当兵……而我想做足球员。
我想做足球员是因为，我看那些踢足球获奖的人很光荣，我也想踢足球获奖，为我的国家争光。我也想光荣一回。我想如果我当上了足球员，我就要带领我的球队，赢得世界足球杯，为我的国家争光。我想……
我做上了足球员。我会严格的要求自己，使自己学会基础的东西，并快速地掌握这些东西，每天也会加以练习，使自己熟能生巧。然后我会创建一个球队，让球员们好好的加以练习，并开始进行比赛，刚开始也许谁都会输，但是我们不会放弃。俗话说得好“失败是成功之母。”我们一次次的失败都是为成功打下良好的基础。我的这个足球队会吸取之前的经验，会记住教训。会变得越来越好。
在比赛中，我们会做得更好，在比赛中，我们每个人相互配合，懂得团队之间相互配合。再运用上踢球的技巧、方式、动作。总之我们会用团队配合，来赢的`比赛。我们会加以努力，不断地练习，不断地吸取之前的经验教训。我会赢得比赛的，我相信，我会成功的。
这是我的理想，我想做足球员。有一天，我相信，我会成功的。你想做什么呢？有没有跟我一样的？希望你会胜利的。如果我真的当上了足球员，我会按照我说的去做。
五年级作文 篇5
老师，您像辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花；老师，您像我们的母亲，给予我们关爱；老师，您像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师，您像指路灯，给我们照亮了前方。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的.教学水平很高，微机（课件）设计的也很好，不过我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取经经历了九九八十一难，和故人一起力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
五年级作文 篇6
“呀，怎么下这么大的雨呀，真是烦人！”妈妈抱怨道，“我的衣服都被打湿了。”可是就在这下雨天，我也很开心，不信你就接着往下看吧！
星期天，我无精打采地来到外婆家，外婆看着我这一副模样，关切地问：“赵悦童，怎么啦？”
“喔，没什么，这下雨天的，真是烦人！”我回答。
外婆说：“既然这样，反正凤凰广场的木桥也走不了，我们就去那里抓鱼吧！”原本无精打采的我顿时变得神采奕奕，我说：“好哇！要去抓鱼了，太好了，噢耶！”我们带上渔网，便出发去凤凰广场了。
一路上，我和表妹豆豆又唱又跳，可开心了！不一会儿，我们就来到了凤凰广场的木桥，正如外婆所说的，木桥已经不能走了。我一把从外婆手里抢过渔网，说：“外婆，先让我来捞鱼吧！”外婆点了点头，经过外婆的.同意后，我便开始捞鱼了。
我先不紧不慢地把渔网放进水里，静静地等待鱼儿们上钩，不知过了多久，我便有些不耐烦了，外婆对我说：“别急，慢慢来！”听了外婆的话，我又静下心来，静静地等待着，不一会儿，两条又肥又大的鱼儿游进了“埋伏圈”，我用力地把网一提，“噢耶，鱼上钩了！”我惊喜地叫道。
通过这件事，我知道了：做什么事都要有耐心，不然就会一事无成。
五年级作文 篇7
时光如梭，五年时光匆匆去了。在记忆的沙滩上有着各种各样、流光四溢的贝壳，那小小扇贝上闪烁着彩虹的颜色，而在这众多贝壳之中，我有一个最大最漂亮的贝壳，听，他在诉说着什么……
那是几个月之前的事了，班级由于部分班委不负责任，变得一团糟。班主任老师提出一次改选班干部。把大小委员一律换掉，我处于一种责任心，参加了这次改选，选上选不上无所谓，只要能为班级尽一点力量。抱着这个想法，我开始写自己的竞赛稿。终于，激动人心时刻到来了，当老师说：“想当班长的请举手，”我缓慢却又坚定地举起了手，环顾四周竟没有一个举手的，不对，好像还有一个人，哦，房慧鸣，昔日的好友竟也成了对手。
“班干部竞选现在开始”伴随着老师的话语，房慧明大踏步走上讲台。听着她的竞赛稿，我的心里不由得凉了一截，但我还是暗暗地给自己加油……“请投票！”老师的声音突的响起。紧张的时刻终于到来，清点票数时，却惊人的.一样。我一惊，开始彷徨。房慧鸣比我有威信，管理起人来也一样的优秀，自己的这一票给房慧鸣吧！可房慧鸣把自己宝贵的一票给了我。同学们诧异了，老师艰难地抉择着。
最后老师的决定异常的意外：他想让我们一起留下管理班级，我一摸额前细细的汗珠，和房慧鸣相视一笑。结局竟是这样美好！同学们也受到了鼓舞，从此，班级发生了很大的变化：回答问题的多了，讨论问题的多了，遵守纪律的多了，我们班委露出了欣慰的笑容，总算没有白付出！
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