五年级作文

时间：2023-11-20 11:39:50 五年级作文我要投稿

五年级作文优秀（8篇）

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

五年级作文优秀（8篇）

五年级作文篇1

　　六一儿童节的时候妈妈给我买了一个修正带，那时候我还在那里喜咪咪的，又唱又跳，开心极了妈妈对我说：“你要好好珍惜知道吗！”我连忙说：“知道，知道。”

　　回家的路上妈妈看到了买菜的.车，在车上买了很多菜，回家做饭时一件非常不好的事情发生了，我拿回去放在桌子上时弟弟看到了，他怕是玩具，在地上一摔，一声巨响掉下地，摔坏了，当时我就哭了声来，奶奶听到了说：“摔了就摔了哭什么呀！”我说：“这是妈妈买给的儿童节礼物哓！”我的声音哭得更大了，妈妈刚好回来听到哭声问：“你莫哭我待会儿买给你。”我知道妈妈是在安慰我不要哭，一会儿我没有哭了我把它拿到了房里面，我的表姐看到我哭红了眼问我：“你的眼睛怎么是红的”我说哭的，你为什么哭呢！他说，我说为了儿童节礼物。我的儿童节礼物被弟弟摔坏了你，说？说？“看我能不能够修好。”

　　过了一会儿，姐姐又修了一分钟好了，我笑了，姐姐看到了也笑了，姐姐笑得那么好看。

五年级作文篇2

　　我有一个手机迷爸爸。我的爸爸离不开手机，他无论干什么都要带着手机，吃饭时他在看手机，上厕所时他在看手机，就连帮妈妈洗碗时他也离不开手机。连妈妈都开玩笑说，爸爸最亲的人不是我们，而是他的手机。

　　有一次，我们全家出门玩，大家兴高采烈地玩了一整天，累得筋疲力尽，回到家时已是深夜。当我准备上床睡觉时，却又看到爸爸拿起手机走进了自己的房间，我不禁心想：这个爸爸，这么晚了，还不睡觉，还想着看手机，我得去劝劝他。

　　当我走进爸爸的房间时，看到爸爸正聚精会神的盯着手机屏幕，手指还在手机屏幕上操作着什么。爸爸正在玩游戏吗？我悄悄凑到跟前一看，手机屏幕上并不是我以为的游戏的画面。而是一些我看不懂的地图和一些红红绿绿的符号之类的东西。“这是什么呀，爸爸,我问爸爸。“哦，这是我们单位负责的电力输送信号图，当哪个地方的线路出现故障停电时，指挥中心就会发出信号，爸爸就要立即带人赶赴现场进行处理，如果处理不及时，就会影响到全市人民的正常生活和工厂的生产。所以爸爸必须要不停的关注着手机。”噢，我瞬间明白了爸爸无数次深夜外出的缘由。也明白了爸爸休息在家时，为什么烦人的电话总是响个不停。

　　爸爸是一名电力公司的工作人员，为了让人们及时用上安全的'电，他常常工作到深夜，出差总是说走就走，一年到头也休息不了几个周末。爸爸说，像他这样工作的人不只他一个，比如说还有学校的老师，医院的医生，工厂的工人等等。也就是因为有了这样的人们存在，才共同构成了我们美好的生活。

　　我明白了，虽然爸爸和手机在一起的时间比陪我的时间还要多。但我真爱我的手机迷爸爸呀！

五年级作文篇3

　　“男孩是国家的栋梁”这句话常在我们耳畔响起。小时候我不懂得世理，不以为然，进入了高年级，我才渐渐明白女孩也是国家的栋梁，女孩也可以为祖国效力。但是有一些父母存在着男女不平等、重男轻女的思想，不仅没有呵护、培养甚至丢弃她们。对此，我想高呼，男女应该平等应该一视同仁地对待男女。

　　也许会说女孩没比男孩能干，对于这种说法，我要进行反驳。谁说女孩不如男孩好，花木兰代父从军就是一个很好的例子。南北朝时期，狼烟四起，那时的可汗大规模的进行征兵打仗。花木兰见到征兵册上有父亲的`名字想：父亲以是风烛残年了，在也经不起四处奔波的苦楚；而家里只有一个六七岁的弟弟，我愿代父从军，女扮男装。虽父亲不舍得，但也没办法，只好同意让她去。木兰征战沙场，几次险些丧命，带领的军队立下了赫赫战功。一转眼几十年过去了，没有人识破木兰是女儿身。可汗命木兰班师回朝，问木兰要什么，木兰不愿做大官只要一匹千里马回到自己的家乡。花木兰是一位巾帼英雄，她做到了忠孝两全，又怎么能说她不及男儿呢？

　　有人也许会说这件事发生在古代不能证明什么，那么就来讲讲我们身边的英雄——任长霞。任长霞是登封市的公安局长，她曾再一次执行任务时死于车祸。陆游曾说过“壮心与年俱老，死去犹能做鬼雄”是的，任长霞她虽与世长辞了，但她永远活在人们心中。她的事迹被编成了电影、电视剧广泛流传。她破过许多案件，一生尽心为人民服务，换来了人们的爱戴和认可，她的无私奉献、以身作则的精神值得我们学习。任长霞哪里比男孩差呢？

　　男孩是国家的栋梁，不错但女孩也不比男孩差，女孩也是国家的希望，国家的栋梁啊！

五年级作文篇4

　　大家好，我是A币，我还有一个好兄弟是U币。我的外形是圆形，直径大约1厘米，颜色是黄的。我的正面是一个威风凛凛的小博士图案，背面是不干胶。

　　我和U币的妈妈的妈妈的妈妈是一棵植物的种子，后来，经过很多个春夏秋冬后，风吹日晒，就长成了参天大树。直到有一天，伐木工人把我们从森林里运出来，我们才看到了外面五彩缤纷的世界。然后，我们被送进了一个造纸厂，经过反复泡洗，烘干，就成了一张张白得透亮的纸。最后，经过长途跋涉，我们又到了广告印刷厂，被优尼卡的设计师设计成现在这个样子，小巧玲珑，精美漂亮，颇受小朋友的推崇。

　　当同学们在优尼卡教育的课堂上认真听讲时，老师会把我奖励给他们；当同学们按时完成作业，积极回答问题，甚至用心玩课堂游戏时，都可以顺利得到我。我非常喜欢和同学们在一起，看到他们为了得到我而争先恐后回答问题时，我觉得我是世界上最有用的`物品；当听到他们得到我那一瞬间欢快的声音，我觉得我就像被粉丝追着签名的大明星；当他们小心翼翼地把我装到特意买来的盒子，被小手一遍又一遍数个不停时，我觉得我是他们的心肝宝贝。因为，当我被积累到一定数量时。就可以被小主人拿到优尼卡教育的前台，免费兑换他们想要的礼品了。你是不是觉得我被兑换后，就进垃圾堆了？哈哈，错了，只要我背后的不干胶不被撕掉，我又可以回到老师的手中，反复被利用。

　　听了我的介绍，是不是喜欢和我在一起呀？喜欢的话，就好好表现自己吧，争取早日把我挣到手。

五年级作文篇5

　　人生需要掌声。掌声能使人走向成功之路。人生就像一壶醇香美酒，虽然香气扑鼻，令人如痴如醉，但却缺少了一样必要的可口的下酒菜，有些美中不足，越发平淡无味。掌声，就犹如那缺一不可的下酒菜，及时的出现在你的面前，使你那原本平平淡淡的生活，一下子增添了乐趣、自豪与滋味。今日，我有幸代表我们班发言。我分外紧张，发言会结束了……不，是开始。看着别人的发言，我更紧张了。

　　终于，到我了。我胸有成竹的走向讲台。我看着领导和老师，同学。双手颤抖，双腿发软。迟迟不发言。突然，场下响起了掌声。听了这阵掌声，我抛下了开始的紧张。

　　我通顺而流利念着发言稿。终于，我的发言完毕了。场下响起了雷鸣般的.掌声。我兴奋到了极点。

　　正是全校师生的掌声是我取得成功关键。

　　一声真诚的问侯，可以让一颗受伤的心感到安慰，可以让一位成功的人感受到对方对他的肯定，从而使他更奋发图强。同样，一个真诚善意的掌声，也可以给人以激励，给人以再创造的动力；也可以给人以勇气，给人以奋进的动力……

　　“掌声”这个词的含义我是深刻的体验到了，深刻认识到了。

五年级作文篇6

　　“什么东西，既能煮着吃，又能炖着吃，可洗完以后就不能吃了？”这是我们的老顽童郭老师，给我们的课前一乐，以帮助我们更快的融入课堂。

　　一个谜语让我们面面相觑，冥思苦想找不到答案。我们用渴望的眼神望着郭老师，等待老师的提示。只见郭老师用手指了指旁边的水盆，又指了指嘴，意味深长地笑了笑。那个同学被搞得一头雾水，“呸。”毫无违和感的答案脱口而出，惹得大家哄堂大笑，最后还是老师公布了答案——水。对，你没有听错，就是再平常不过的水，这位同学顿时傻了眼，谁让郭老师的提示动作含义太过含糊了呢？只好接受惩罚，为我们朗诵了一首诗歌。书法班诗歌朗诵，你一定会问这是书法班吗？我可以非常明确肯定的告诉你，这就是我们郭老师独具匠心的教学方法，让我们乐在其中。

　　下课了，郭老师又开始加入我们的行列，一本正经地玩了起来。这不，他和我们组的xxx为了一步棋争得面红耳赤，不可开交。“我看错了，我怎么会白送一匹马给你吃？”郭老师拿起已经落入棋盘的'棋子开始狡辩。“不能悔棋，落棋无悔真君子。”xxx也不示弱，反驳道。这时，郭老师拿起马，往棋盘上一拍，板着脸威胁说：“你可别忘了，你有一次作业没完成，我还放了你一马。”话已出口，确实将了xxx的军。周围的同学看不下去了，七嘴八舌地开始抱不平，“老师还跟同学争，太不像话了！”郭老师见这种情况，立马话锋一转，忙给自己找台阶，“我刚才是在考验他的立场如何，没想到像个包公，铁面无私。”并伸出拇指，用力点赞。这理由也编的太牛太牵强了吧。

　　铃铃铃，上课了。郭老师收起了他的嘻哈，又回到了严厉的状态。只见他背着手，跺这步，在教室里穿梭，指导我们认真练字。老师常说字如其人，一定要我们大家认真练就一手好字。当郭老师走到小刚桌前时，眉头用力一皱，脸立刻黑化的像个黑脸包公，揪起小刚的作业，生气的说：“你写的字是画画画出来的吗？龙飞凤舞，不方不正，你的心飞到哪里去了？把这些字认真写上二十遍，写不好不许下课。”吓得我们大气不敢出。

　　终于下课了，郭老师走到小刚身边，我们的心瞬间提到了嗓子眼，生怕老师再生出什么幺蛾子。只听老师笑嘻嘻地问小刚，“小刚，听说你有一本《漫画patty》，借你恩师看一下呗。”小刚不计前嫌，慷慨地说：“以后少吵我们，就送给你。”郭老师一口答应了，对于课堂上发生的一切失口不提。

　　这就是我们的书法老师——郭老师，他是我们可敬的老师，又是我们可爱的玩伴，严厉幽默又不失童心。谢谢你，郭老师，你的谆谆教导我们铭记在心，你的乐观幽默，孩子气是对我们成长最好的陪伴。

五年级作文篇7

　　文明和礼仪代表一个人的形象，讲文明礼仪的人，别人就会尊重你重视你。一个人的文明礼仪有时候可以造就他一生的成败。这几天，我特别留心观察了一下，发现那些懂礼仪的人特别受到别人的喜爱，而那些做不文明事的人却总是受到别人的指责。我就在生活中发现了很多例子。

　　镜头一：懂文明，讲礼仪的人

　　这几天，我和妈妈一直在看一部电视剧，主人公是一个土生土长的乡下孩子。他家里很贫穷，为了让他读书，家里几乎值钱的东西都卖了，他曾经发誓自己要发奋读书，长大要赚很多很多的钱来孝敬父母，让他们过上好日子。虽然他的学习并不突出，只有中等水平，但是他有一颗执着的`心，学习一直很刻苦。每天起早贪黑的从不间断。功夫不负有心人，长大成人后终于打拼出了一些成绩。在公司里他的技术并不是最好，原本要让一个技术比他优秀的人来代替他的工作，但他最后还是被留了下来，原因就是他平时很讲礼貌，“您”“对不起”“谢谢”这些礼貌用语常常从他的嘴里跳出来，除此他还乐于助人，别人有什么困难，他都会主动去帮助。他用自己的文明礼仪留住了工作、地位。

　　镜头二：不讲文明礼仪的人

　　在一次坐公交车的途中，我意外发现了两个大人在公交车上争吵。只是为了一个座位，而如此大发雷霆，真是丢了大人的脸。其中有一个人蛮不讲理，从他的话语中就可以知道他很野蛮、不懂文明礼仪，满嘴的脏话比电脑键盘上的键盘还多。别人看见都上去和他讲道理。俗话说的好寡不敌众，他在众人的指点下只好夹着尾巴，灰溜溜地逃走了，这就是不讲礼仪人的下场。

　　我们是祖国的花朵，祖国的未来，从现在开始，就应该讲文明、讲礼仪。让外国人知道我们中国是个文明的国家，让我们带着文明礼仪，一起奔向明天。