五年级的作文【汇编5篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我是大自然的一员——风，感受得到摸不到。我也是个冒险家，见过雄伟蜿蜒的长城，登过直入云天的泰山，去过……总之，我生活的无忧无虑，非常快乐。
春回大地的时候，我带着五彩缤纷的颜料姗姗而来。我把清新的青绿色给了树叶弟弟和小草妹妹；我把怡人的粉红色给了桃花姐姐；我又把灿烂的金黄给了含苞欲放的蒲公英……哦还有冰冻的小河，我轻轻抚摸她的脸蛋，她就又唱起了“叮叮咚咚”动人的歌。
炎热的夏天，知了在树上优雅地拉着小提琴，丝毫不受火辣辣的阳光的干扰。我可忙坏了：我要吹开淡雅的荷花，让他们翩翩起舞；我要为汗流浃背的人吹干豆粒大的汗珠。不好，有地方干旱了！那里的田野张大了嘴巴，花儿低垂着脑袋，鸟儿竭力的想唱出一首夏之歌，可无奈干哑的嗓子发不出一点声音。于是，我赶紧把片片洁白的`云朵吹到一起，“哗啦啦……哗啦啦……”小雨滴争先恐后的往下跳，酷热的大地又恢复了一片生机。
我也是秋姑娘的好帮手，我把片片秋叶吹入大地的怀抱；帮着菊花妹妹梳理美丽的卷发；我又吹着小号，通知大雁飞回温暖的南方。
穿着朴素白衣的冬姑娘，是我的好老师，他教会我怎么把纯洁的雪花吹落大地上，为万物盖上雪白的棉被。
我是风，大自然哺育着我，我在大自然中尽情的享受着快乐。
五年级的作文 篇2
高高的个子，布满皱纹的脸，浓密的银发，炯炯有神的眼睛，这便是我的姥爷。我的姥爷做什么事都乐呵呵的，是因为他有一个快乐的生活。
姥爷爱运动。他曾经是个伞兵，一次跳伞时扭伤了一条腿，一直到现在一走路那条腿就有些不方便。可是，再大的不方便也无法改变姥爷的运动。一次，我去姥爷家，一推门，惊讶地发现姥爷不在家。姥姥说他去锻炼身体去了。我刚到楼下，一辆自行车就在我面前直冲过去，激起一阵风。我仔细一看，那居然是姥爷！姥爷的眼睛瞪得圆溜溜的，额头上冒出细细的汗珠，他的双手紧紧握着车把，好像一松开就会摔下来似的，他的腿脚虽不太灵活，却飞快地用力地蹬着脚蹬子，那姿势并不好看，就像一只想飞起来却怎么也飞不起来的大鸟。我拼命追上自行车，追上姥爷，让他快停下。我问他：姥爷，骑这么快，您不累吗？没事儿，姥爷乐呵呵地停下车来，转头对我说，一点儿不累，运动身体多令人快乐呀！于是，我只好先回家去，2个小时之后，姥爷才满头大汗地回来。
姥爷爱养花。姥爷家阳台很大，几乎占了房屋总面积的三分之一。他总爱去花市上买些花种草籽，回来埋到自己精心调制的'养花专用泥土里去栽培，总能有很好的收获。姥爷家的阳台就是花的海洋，从平凡的吊兰到名贵的蝴蝶兰，从低矮的满天星到高大的青竹子。都能够在花花绿绿的阳台上找到，姥爷一天有许多时间除了运动、拉二胡，就是去摆弄那些花儿。我曾问过姥爷：您为什么有养花的兴趣呢？虽然很令人赏心悦目，可是太麻烦了啊！姥爷有时乐呵呵地说：养花麻烦是麻烦，可收获的不单单是赏心悦目，还有快乐呢！姥爷家的阳台，依旧花花绿绿，四季常青。
姥爷爱音乐。姥爷有一把二胡，他特别喜欢拉二胡，每天在阳台上，养花之余，就开始拉二胡。姥爷拉的二胡声音很悦耳，就像清澈的山泉从石缝中缓缓涌出一般顺滑。他一边拉二胡还一边哼着调子，自娱自乐，显得快乐无比。姥爷还有一个老师收音机，他总是喜欢早晨起床之后，坐在阳台上听古典音乐。我看着他手舞足蹈，摇头晃脑的样子，只想发笑。
这就是我姥爷的快乐生活，一个夹杂这运动，养花，充满音乐的快乐生活！
五年级的作文 篇3
小时候，我家养了一只可爱的小狗，它有一身洁白的绒毛；一双又大又黑的眼睛显得特别机灵；耳朵从两侧耷拉下来；黑色的鼻子长在洁白的脸上，格外显眼；淡红的.小嘴就像是涂上了口红；尾巴像一朵绽开的花儿。走起路来一摇一摆的，真像一位极有风度的绅士，我亲切地叫它“贝贝”。
“贝贝”是我们家十分尽职尽责的“小门卫”。别看它平时就趴在沙发旁，懒散儿、贪玩儿，但只要门外有一丝响动，它就会猛然抬起头，竖起耳朵，目不转睛地注视着门口。如果是它认识的客人来访，它就会亲切地迎上去，尾巴不停的摇摆；如果是它从未见面的陌生人，它会扯起嗓子对那人大吼，好像是想吓唬别人呢。
我家住在五楼，每当我放学回家，脚步声在三楼响起时，正在玩耍的“贝贝”会立刻停下来，跑到门口等着；当我走到门口时，它就会激动的用爪子抓门，还会回头向家人示意给我开门；我一进家门，它就会高兴地向我扑来，抱住我的腿不放，那亲热的劲儿就别提了。
“贝贝”可爱极了，他为我们家带来了欢声笑语！
五年级的作文 篇4
有人说，老师是勤劳的园丁，为了花草辛勤耕耘；有人说，老师是默默奉献的粉笔，为了孩子们磨灭了自己；有人说，老师是燃着的蜡烛，为了照亮他人而融化了自己。我的郝老师就是这样的“好”老师。
患重症照样教学
手术前，仍为份外的教育而忘我的拼搏。7月26日下午2点多，按照郝老师和我约定的，我要到离她家三站远的建设银行外和她见面。当我到时郝老师已经在等着我了，老师打了辆出租车带我去负责芝罘区阳光教育网络的地方，让那里的老师对我们写的芝罘区阳光教育社区的认识进行修改，修改完后，在郝老师和其他老师的闲聊当中，我得知：到下个周郝要去做手术，开始我还有点难以置信，但是后来每个老师都这么说我才知道原来是真的，我又问了问郝老师，郝老师证实了这一说法，郝老师明天还要去占床位，但是我想应该不是很严重的，要是严重的话老师就不会领着我来这儿了，肯定是良性的！我还知道老师在短短的几天里，在阳光教育社区发表了两百多篇文章，还上传了大量的教学资源。在公交车上，我就一直和郝老师闲聊，还有两三站就要到我们要到的站点了，我们两个的谈话还是意犹未尽，郝老师就领着我下车，决定步行走回去。
我们几乎绕着最远的路走的，在途中，老师还请我吃了“水果捞”，在交谈中老师对我说：“你爸爸将来让你学医是对的，现在生病去医院做手术就很麻烦。”7月30日郝老师做完手术后不到一天又给我发了一条短信：她做完手术了，不用担心，你把阳光社区的密码改回去，陈老师要对内容进行修改。我的郝老师就是这样的敬业乐业。8月2日，郝老师出院了，我便到郝老师家里去看望她，在郝老师和班主任的交谈中我得知：郝老师的病是恶性的，当时我原本的想法受到了冲击，有些难以接受，之后又有另一个语文老师和一个数学老师来了，在她们的`谈话中我才知道原来真的是恶性的！而且在三、四月份老师就已经有胸闷、头晕的感觉，但是因为当时郝老师在准备优质课，而且也不想让我们半途换老师就坚持着上课。放假后，郝老师一边联系医生做手术，一边积极的为芝罘区阳光教育社区准备工作，这些事情都是在郝老师原本的工作上又延伸出来的份外工作，这样的老师怎么能说不说是好老师呢？
五年级的作文 篇5
荷花，是夏天的代表物。当人们看到荷花将要开放之时，就是夏天来临之际。有人用这样一句话来形容荷花，“出淤泥而不染”。
的确，如果你表面看荷花，它是那么洁白无瑕，很难想象它是在一大片淤泥之中扎根，然后破芽而出，并且不带一点儿淤泥的痕迹。绽开放出如此美丽的花朵，所以，用“出淤泥而不染”这句话来形容荷花，简直是恰到好处。你可以想象，你站在一大片碧绿的荷塘中央，四周布满了一片片最翠绿的、如伞一般大的荷叶，没有一点儿缝隙，而许许多多婷婷玉立的荷花，仿佛是天上专门掌管世间一切“美”的仙女派下来点缀这一片美景的。它们的颜色没有牡丹花似火的鲜艳，也没有秋菊似落叶的深沉，更没有梅花抵御严寒的傲骨，有的只是像茉莉花的淡雅，却没有茉莉花芬芳迷人的香味，就像天上没有七情六欲、不食人间烟火的仙子。
荷花不仅淡雅、美丽，而且它的.作用很大。
荷花扎根于淤泥之中，而它的根部，就叫莲藕，“藕断丝连”一词中的“藕”指的就是莲藕。藕是一种很好的食材。荷花的叶子——荷叶即可以入药，又能做成荷叶茶，更可以吃，有润肺健脾之功效。当荷花落尽花瓣之后，会出现一个倒圆锥形的花托，合称莲蓬。荷花的种子就在莲蓬中的小洞内，叫做莲子，莲子大多被人们用在熬甜粥中当做辅料来使用，当然了，也能入药。
荷花，出淤泥而不染。