(通用)小学五年级作文
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
我想要的礼物不是《三体》里云天明送给程心的那颗星星,我不需要它那么闪烁耀眼;我想要的礼物也不是童话故事里王子对公主说的那句“要把世界送给你”的承诺,我不需要它那么仪式化;我想要的礼物更不是贝尔曼最后一片“生”的常青藤叶,因为他们太伟大,令人承担不起,反而成了累赘。
一个雨雾环绕着天际的周六,街道上湿湿的,我和妈妈一起合撑着一把伞漫步在雨中,呼吸着那江南特有的潮潮的空气。
路过一家衣帽店,妈妈停住了脚步,拉着我走进了店里。昏暗的橘黄色灯光下,一顶顶形态各异的帽子挂满了墙:有复古的毡帽,有帽檐上头系着蝴蝶结的遮阳帽,也有印着字母的时尚前卫的鸭舌帽……每个帽子做工都是那么别致、考究。令我赞叹。
“妮妮,你自己挑一个吧!遮阳的、夏天用好吗?”
“耶!”我兴奋极了,挑了半天也没挑到中意的。这个不错,宽檐,但是颜色太亮了,这个也不错,很活泼,就是有点扎头,那个像个胡萝卜,挺可爱的,可惜太大了。哎~选择困难症又犯了,我一顶顶试戴着,在昏暗又带有魔法气息的衣帽店里竟有几丝醉意。
这时,妈妈突然把一顶帽子扣在我头上,这帽子还真是别致!稻草色,用茅草编成帽檐,针脚密密的,层次文理都是那么精致,好像清风拂过麦浪,清水荡出涟漪。戴上它仿佛置身于田野中,一下子变成了一个无忧无虑、自由自在的小女孩,拉着晨曦跳上金色的草垛,闻着麦秸的清香。
“喜欢,这真是一顶漂亮的帽子。”我赞叹着。“好,你喜欢就好,就这顶吧!”妈妈温柔地用手指拢了拢我蓬松的头发,把帽子戴在我头顶,把我的马尾辫从帽子里拉出来,用手指将我两鬓的发丝别在耳后。
望着妈妈慈祥的脸,柔和的灯光模糊了我的双眼,我心里忽然升起了一丝感动。我笑了,我喜欢这个礼物,妈妈也笑了,我猜,她喜欢的,不仅是这顶帽子,还有我戴上帽子的`欢乐吧!“妈妈,谢谢您!”我轻轻地握住妈妈的手。“妮,这是我送给你的礼物,干嘛谢呢?”
在这个世界上,有多少爱的表达,就有多少种礼物。这顶帽子,就像妈妈送给我的一把大伞,为我遮风、挡雨。我戴着这顶帽子走在烈日炎炎的太阳底下,脸上也会有夏日的清凉,小小一顶帽子,不惊天动地,但它却是妈妈对我的无私的爱。
小学五年级作文 篇2
菊花美丽多姿、十里飘香,还有不同的菊花,比如菜菊、野菊、白线菊……菊花一般长在田野里、山坡上,花园里。在城市的菊花是人为栽培的。
山坡上的菊花黄黄的,像星星点缀着蓝天一样。当然,菊花不是只有一种黄黄的颜色,还有粉似笑脸的菊花;红似火的菊花;白似雪的菊花。
美丽的菊花一朵挨一朵地开放着,鲜亮鲜亮的,好像一张美丽的`刺绣。
菊花真会打扮自己,个个发型都很特别。有的像“披肩式”,显得很优雅,有的似“爆炸式”,还真时髦呢!
在菊花中这一朵菊花的花瓣是一条条的,中间的花瓣向里卷着,就像鹰抓一样,四周的花瓣向外舒展,略微弯曲,又有些下垂,好似瀑布似泻而行。那一朵,纤细的花瓣像粉丝一样又细又白……
菊花虽然比不过桂花那样浓郁,但它也有一股清清的幽香,使人心旷神怡。
我忽然觉得自己就是一朵菊花,穿着美丽的衣裳随风舞动。不光是我一朵,一排的菊花都在舞蹈,风停了,我也停了,静静地站在那……
过了一会儿,我才记起我不是菊花,而是在看菊花呢!
小学五年级作文 篇3
提到咱们班,那可是“八仙过海,各显神通。”我们班有八大族,有“睡虫族”、“接话族”、“数学组”、“数学族“、“语文族”、“作文头痛族”等。今天我就来说说我们班那三个副族“接话族”。
接话族
接话族是名副其实的爱接话,一到老师上课,他们就在桌子下面偷偷的说话,同学听见了,他不揭穿,反而把自己知道的也给接过去,老师一拍讲桌,他们才短暂地停止,只要一有时间,他们还是无止无休地谈论。
最让老师头疼的“作文头痛族”占我们班的一半还多,8个班的.差生都被分了进来。其中,包括作文头痛族。
作文头痛族
对于他们来说,是天不怕地不怕,就怕写作文。看,这一节是作文课,他们有的抓耳挠腮,有的猛抓头皮,还有的摇头晃脑就是写不出来,老师也给过他们好几个题材了,可是他们只写老师给他们说的,其他的还是一窍不通。
睡仙族
睡仙族只占我们班的五分之一,连老师也拿他们没法子。上课时,他们只要一有机会就趴在桌子上呼呼大睡,不管是在老师写字时还是看书时,只要一有机会,他们便会看准时机。他们似乎睡不够,连课下都“呼呼”大睡。对于这一族,我实在是太敬佩了。
我们班是八仙过海各显神通,你完全可以问我其他族的情况哦。
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