小学五年级作文

时间:2024-09-24 16:44:03 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文共8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的小学五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文共8篇

小学五年级作文 篇1

  昨天晚上,刚吃过饭,表妹就不依不饶地闹着要去游乐场,还非要我和姑姑陪她去,不然的话,就要把我偷偷藏的东西扔掉了,没办法,我和姑姑只好陪着她来到了游乐场。

  走出家门,看到了夜空的月亮又亮又圆,感觉好像是嵌在这美丽的夜空里。我们到了游乐场,妹妹去“攀岩”了,我就躺在气床上睡觉。我刚躺下去,突然听见有人在惊慌失措的喊道:“有蟑螂呀!有蟑螂呀!”我听到了喊声,按捺不住自己的好奇的心情,马上飞跑过去一看究竟。

  就在我围观蟑螂的时候,心里就想起来了以前的想法:要杀死一只蟑螂,这下真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”呀!想到这里,我就冲过去要干掉它。不过正准备下脚时,却看见它举着一对儿大大的镰刀,张牙舞爪的挥舞着,我犹豫了一下,怕蟑螂扑到我身上,就从蟑螂身上跳过去,一溜烟地跑了。

  当我跑到了一个角落的.时候,赶紧停下来喘口气。以为蟑螂不见了,不料一扭头发现一只蟑螂又出现在我旁边,我吓得脸色发白,呼吸急促,以为自己就要被蟑螂吃了。此时,过来一个老奶奶,只见她用一张白纸一挑,蟑螂就飞到外面去了。老奶奶看着我笑了笑,我的脸一下子红到了脖子根。

  看来还是爷爷说地对:“一切反动派都是纸老虎!”下次再碰到蟑螂,我一定要消灭它们。

  “看见蟑螂,我不怕不怕了……”回家的路上,我高兴地唱起了《不怕不怕》这首歌。

小学五年级作文 篇2

  “哦,我们成功了!”“哈哈……”大家的声音此起彼伏,是啊!难道此时信任花朵没在大家心中开花结果吗?

  那是一件令我记忆犹新的事:三年前的一次春游大家兴致勃勃的体验着一个个游戏;欢天喜地的品尝着甘甜的山泉……

  玩了一会儿,我们就饥肠辘辘,刚想拿出美食享用,教官拦住了我们,他用地方口音说:“不急,再带你们玩一个有趣的游戏,然后再吃饭。

  全体,向左转!”大家都没说话,其实早就忘了饥饿,那放松的心早已回到了激动状态,大家兴高采烈地向场地走去。

  “天!天、天……这是什么!?”大家一到那儿,看着那个“庞然大物”,都像含了一个热鸡蛋,合不拢嘴。我惊讶的看着1。5米的高台,犹如晴天霹雳!心里凉了半边。那高高的台子,光滑的边蚂蚁都爬不上去。

  灰色的水泥挑不出一丝杂质,冰凉冰凉的,好像还冒着冷气,教官严肃又认真地说:“你们选下个人站上去,大家分成男生一组,女生一组,20个人用手织成人网

  要把上面的人接住。”天啊!这不是玩游戏,而是玩命!

  大家兴奋劲一下子无影无踪,都不敢向前走,有的人眉头皱成了一条线;有有咬紧嘴唇,生怕一不小心叫出声来;有的人像根钉子似的原地不动;还有的蹲下身子,双手抱头,迟迟不动。这时,作为队长的`我也没了勇气,心里想:到底去不去呢?去不去呢?可我真的很害怕呀,这么高的台子,万一摔下来怎么办呢?

  男生那儿早开始了,唉……正在我犹豫不前时,我脑海出现了和同学相处了几年的画面,便一咬牙,想:早死早超生,一步二步跨上了台阶,同学们都吃惊地看着我这个“出头鸟”,我用发抖的声音大声喊:“同学们,我相信大家,不会让我摔着的!”便一步一步向顶部走去。大家听了,愣了一会儿,便如临大敌,走到台下,搭起一张“人网”。

  我站在光滑的高台上,握紧双拳,咬紧牙关,努力让自己不发抖,心里像揣了一只小兔子怦怦直跳,真是尴尬极了。我看着大家盼望的目光,望着那张人网,最后,我管不了那么多了,眼一闭,牙一咬,心一横,迎着大家的目光,直挺挺的倒了下去。我感到冷风从耳边呼啸而过,“啪”我被稳稳的接住了。

  顷刻间,我感到一种无形的力量充满了全身,同学们也感受到了,都一个一个站到高台上,大喊一声“我相信你们,一定不会让我摔着的!”

  便毫不犹豫地倒了下来,大家心里都很甜蜜,原来这就是被别人信任的感觉,那感觉真是很幸福!

  我漫步在草地上,不禁回眸,久久的注视着那片信任的草地,那缕阳光,那个高台,那个高尚的地方!一瞬间,我被同学间那温暖又幸福的信任,深深的打动了……

  是啊!此时此刻,信任的花朵已在大家心里发芽开花,结出了甜蜜又幸福的果实。

小学五年级作文 篇3

  “哇!又能去图书馆换了书呀!

  周末,我在家闲得无聊,书都看完了,就我一个人在家,爸爸去钓鱼了,直到中午,爸爸回来了,二叔叔打电话来了说:“老四,今天来我家吃饭,行吗?”

  “好呀!我等一会儿就来了。”爸爸回答。

  “嗯,我等你。”

  说完,爸爸对我说:“中午我们去二叔叔家吃饭。”

  我说:“可以呀!可……是?”

  “怎么了!”

  “我的书看完了,我想去把书换一下,行吗?”我恳求道,眼巴巴地望着爸爸。

  爸爸见了,说:“好,你把书带着,换完我们就去二叔叔家吃饭,好吗?”

  “好呀!”

  到了图书馆。我先把书还了,再寻找自己喜爱的书,“这一本不错,这一本也好看,那一本也不错。”不知不觉时间过去了,爸爸十分着急说:“喻静恬 ,快点呀!”

  “好!马上来。”嘴上答应着,眼睛却没有离开书。

  我选了两本书,接完了,我们就去二叔叔家了。到了那里,我就跑到姐姐房间看起了书,二叔叔叫道:“喻静恬,饭烧好了,快来吃饭。”我答道:“好的,马上来!”但依然一动不动眼睛盯着书。突然我的`肩膀被人拍了一下,我说:“别打扰我看书。”直到,二叔叔夺过我手上的书,我才反应过来,说:“干什么呀!”

  “吃饭了!”

  真是个小书迷!

小学五年级作文 篇4

  每当我看到小猫的时候,总会想起我家的那只小花猫。虽然小花猫已经离我而去,和它相处的情形还是历历在目。

  记得在一个盛夏的夜晚,天空中繁星点点,空气清新。我便和奶奶去外边散步。正在我们闲聊时,我无意间在一棵树后发现了一只只有手掌般大小的猫。我蹑手蹑脚地靠近,只见黑白相间的`斑点匀称的点缀在它那瘦小的身躯上。一双扑闪的大眼睛在夜色中不时闪着金光。短小的四肢踏着矫健地步伐朝我走来。我心想,这只小猫真可爱。小猫蹭在大树旁朝我叫着,我想它一定是饿了。我忙用双手把它抱在怀里,快步地往家中走去。一路上,小猫像个睡着了的婴儿,静静地躺在我的怀里。到了宽敞明亮的家中,小猫可能还不适应,全身的绒毛像受惊了的刺猬,竖得高高的。尤其是那条尾巴,就像是个竖着的鸡毛掸子。我急忙拿来食物给它吃,让它知道我是没有恶意的。小猫见到食物,便放松了警惕,慢慢地走了过来。我小心翼翼地把食物撒到地上。只见它低着头,津津有味地吃着,我心理美滋滋的。从那以后,我们便成了形影不离的好伙伴。

  不幸的事总会发生,在那天,我家的小花猫吃了有毒的食物,永远的离开了这个世界,离开了我。我一个人躲在院子里,流下了伤心的泪水。

小学五年级作文 篇5

  人们总是喜欢将一成不变的事物与时尚新潮的东西相比较。有人认为一成不变最好,因为不会有变数,容易掌握;也有人认为时尚新潮好,因为与时俱进,都21世纪了,还去讲那些老玩意干嘛?

  在我看来,一成不变不一定就是古板的老玩意儿,时尚新潮也并非难以掌握。

  举个例子吧。A和B是同学,A是个只会死学的“老式”学生,他在考试时,只要是基本与例题相同的题他都会做,但是一些有变通,有改变的题他却很难做出来,为什么呢?因为在他看来,新题一定比例题难,因为有太多太多的改变,让他束手无策;B是一个思维新颖的学生,喜欢用与教科书上不同的解法解题。他在考试中的附加题,思维拓展题都能做得很好,但是一些例题却做不好,为什么呢?因为他用的另一种解法要比书上的解法复杂很多,明明一下子就可以算出来,他却要绕很多很多路。

  为什么他们会如此另类呢?也许是他们没找到两者相结合的真谛吧。一个事物,无论它的功能再新颖,无论它的'外表再炫酷,它也是从许多个老事物结合起来或是做些小改变得到的。换一种说法就是老事物+老事物=新事物或是老事物+改变=新事物。

  所以,如此看来,只要A同学去将例题稍做改变就能做出附加题,B同学只须用自身新颖的思维去研究下例题,例题必定也可以不绕弯路的做出来。

  从这个事例中,我们可以知道,一成不变与新潮时尚谁都不算最好,只有将两者完美结合才算是最好。

小学五年级作文 篇6

  “砰—叭!砰—叭!”新年的竹声震耳欲聋,令夜空如此美丽。红的、紫的、绿的焰火在空中飞舞着,远处不时泛着一道道红光… …但如此美丽的夜晚,小朋友们的欢声笑语和爆竹的轰鸣,都没有把我从悲伤中拉出来,因为那本《小学生最爱读的120个感恩故事》震撼着我,即使这欢乐的时刻也止不住我滑下的泪水。

  最令我感动的是其中一个叫《奇迹的名字叫父亲》的故事,故事说的是一位父亲带着女儿,坐船去纽约看妻子,在船上削苹果时,突然,船颠了一下,父亲摔倒了,手中的水果刀扎进了胸口。可是当女儿要来扶他时,他强忍疼痛站了起来,拔下刀子,对女儿说:“别怕,爸爸没事。”可他每分钟都比前一分钟更衰弱、苍白。两天后,当到达目的'地的前一夜,父亲对女儿说:“你见到妈妈后告诉她,我很爱她。”到了纽约,女儿见到了接他们的母亲,可父亲却倒在了抱着妈妈的女儿的背后。经过验尸,这刀子无比精确地刺穿了他的心脏,他竟然多活了三天!这是什么力量支撑着他?是父爱!这个奇迹只有父亲在保护自己的孩子时才能创造。

  父爱是多么伟大啊!我的脑海中不禁浮现出在那寒冷的夜晚,在围棋课放学的路上,爸爸见我冻的瑟瑟发抖,他立刻脱下自己的外套给我披上;在我生病时,他彻夜不眠地守护着我;在我遇到难解的奥数题目的时候,他耐心地给我开导和启发;在我考试没考好的时候为我打气鼓劲…虽然不是惊天动地的举动,可正是这微不足道的小事如涓涓细流温暖了我的心田。

  我的爸爸虽然是个平凡的人,可是此时我要大喊一声: “我爱你,爸爸!”

小学五年级作文 篇7

  各位老师、各位家长:

  晚上好!我叫黄哲航,是常平一小五(3)班的学生。今晚,我非常高兴能与大家分享我和爸爸妈妈之间的教育故事。

  我知道,爸爸妈妈不但重视我的学习,还非常重视我的人品。在学校教师宿舍楼墙上有两排字,就是“学会求知,学会相处,学会做人,学会做事。”那也是爸爸妈妈对我的期盼与要求,我会努力的。

  我的'爸爸妈妈从来不以长辈身份居高。爸爸说与人相处以和为贵,妈妈说与人相处要真心与开心,我呢?我就认为坦诚待人才是最重要的。我们说到了,也认真做到了,所以我们家总能快快乐乐地相处。

  我的成绩谈不上顶尖,但是我用心学习,要求自已能够掌握,也要求自已学以致用,所以成绩也算稳定。每到晚上,爸爸妈妈一般都会让我拿出课本,我们一起对课本内容进行一次学习或展开一次探讨,从学习中我加深了对课本内容的了解,从探讨中使我的思路更广阔,时间一般在半个小时左右,这样,多学?多说?多想,对身心都有好处。

  除了学习外,我还会做一些家务事,例如:负责保持厕所干净卫生,每晚负责倒垃圾,每月负责交水电费等等。我的爸爸妈妈乐意为这个家服务,我也乐意为这个家服务。从家到学校再到社会,我想我们大家都应该乐意去服务。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学五年级作文 篇8

  唐僧师徒四人取经之后,唐僧就对他们的徒儿说:“徒儿们,你们得找份工作呀,不然你们以后怎么办?”

  孙悟空抓耳挠腮的不知道该干什么工作,他就跟八戒打了个电话说:“八戒,你跟我说一下干什么工作好?”八戒说:“我看你和哪吒打斗的时候,能变把金箍棒变成千千万万,这可是一本万利的买卖啊,你就卖金箍棒怎么样?”悟空听了连连叫好。

  第二天他就开了一个“猴哥牌:金箍棒装卖店。开业了两天,生意还不错,人来人往的。过了半个月,不知是谁传到了城管的耳朵里。城管说:“这个城市不能卖金箍棒,明天我亲自去见他。”第三天,城管趁悟空去上厕所,把他的金箍棒都扔到了地下道。悟空回来刚想分辨几句,就被一群城管围住,又打又踢又扇耳光。

  悟空找到八戒,八戒知道悟空生气。八戒就跟他说:“你可以找一找沙僧问一下你干什么。”那一天,悟空喝了很多酒。连师父劝他也不行。因为他把最心爱的金箍棒丢了。

  悟空又在微信上问沙僧。沙僧说:“悟空呀,我在这儿当游泳教练呢,正好你当一个收银员也行呀。”

  到了晚上,悟空赶快收拾行李,往月球哪里去。到了那里,悟空当了一个收银员。悟空看见红孩儿是学生,红孩儿正想报复悟空。悟空的'眼睛是火眼金睛。他看见八戒正在水里游泳。悟空准备看一个稀罕,正好被红孩儿踹到水里。悟空差一点没有命了。

  最后,他在电脑上与师父聊天。悟空正准备说话。唐僧便知道也说的是什么内容。唐僧就说:“徒儿呀,我看你开一个花果山旅游基地怎么样呀?”悟空不禁拍手叫好。他开了一个老孙家旅游基地。是国家AAAAA景区。悟空的钱再也花不完了。

  悟空也尝到了这种高兴的滋味。他不禁想起师父那句话:一份耕耘,一分收获!

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