五年级的作文

时间:2023-03-31 08:09:36 五年级作文 我要投稿

关于五年级的作文合集8篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的五年级的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

关于五年级的作文合集8篇

五年级的作文 篇1

  盼呀盼,终于盼到了十月一日国庆节。妈妈带着我去外婆家。

  一到外婆家,刚迈进家门,哥哥说:“走,妹妹我们一起去摘柿子吧。”我听了一蹦三尺高,急忙放下手中的行李,叫上妈妈、外婆和外公,就被哥哥拉出家门,直冲向山,路上我们俩像两匹脱了僵的野马,直冲向山。

  到了山上,远远望去,柿子树像一把大伞,柿子像一盏盏红灯笼挂满枝头。一阵风吹过,叶子和柿子就随风摆动。柿子有的躲进叶子有的露出红红的脸儿。这样,让我觉得柿子好像在和我捉迷藏似的。红果配绿叶,真美!

  哥哥像一只猴子一样,迫不及待地爬上了树,让我把狮子放进篮子。一会儿,哥哥觉得无聊,想做一个恶作剧。就从树上摘了一个柿子,向我用力一扔,这一扔刚扔在我的裙子上,洁白的裙子成了花裙子了,我不甘心,从篮子里顺手拿起一个柿子,向哥哥用力扔去,真准!刚好扔在哥哥的头上,哥哥顿时变成了一只小花猫。

  看着这个摸上去滑滑的.,捏进去软软的柿子。我迫不及待地咬了一口,哇,真甜呀!

  吃饱了,玩够了,我们拎着一大篮柿子,高高兴兴地下了山。

五年级的作文 篇2

  在百味人生中,在五彩生活中,世间万物都曾给我们或多或少的启示:小草顽强的生命力;腊梅不畏严寒的傲气;蜡烛燃烧自己,照亮别人的无私;春蚕到时死丝方尽的伟大……而我每天亲睹的,不起眼的野草却最能打动我的心!给我的学习和生活带来重要的启示。

  良园路,是我每天上学放学的`必经之路。在它的两旁,总能见到或密或稀的一丛丛野草。人们急匆匆的脚步总是理所当然地踩在它们脆弱的身上,单车轮子也总是毫不留情地从它们娇嫩的叶子上碾过。每一次,我总觉得它们必死无疑了,谁知第二天早上,它们又吮吸着雾水,迎着朝阳生机勃勃地挺直了腰板。春来冬去,寒来暑往,随着季节的更替,小草也经历了风风雨雨,死去活来。每每到了秋冬,映入我眼帘的小草渐渐枯萎了,草地甚至变得光秃秃的了,好几回,我还断定它们会消失得无影无踪了。可待到春风一吹,我又眼前一亮,小草已顶着绿油油的帽子,探出了脑袋,为人们带来了新的期盼与希望,这时候我才真正体会到什么叫“野火烧不尽,春风吹又生。”多么神奇的生命力!多么顽强的生命力!多么令人敬畏的生命力!

  野草这种顽强的生命力深深地震撼了我,在学习与生活中常常鼓励着我前进,使我在遇到困难时毫不畏惧,在恶劣的环境中迎难而上,在摔倒的地方坚强地站起来,百折不屈!

  这就是野草给予我的启示——不屈不挠的精神!

五年级的作文 篇3

  我的校园里种了许多的植物,其中我最喜欢的植物是爬山虎。

  春天,爬山虎的小芽顺着它们的枯枝长了上去,长成了新的爬山虎 。

  夏天,爬山虎的叶子更大更绿了,从远处看,长满爬山虎的铁栅栏就像一面绿色的围墙。

  秋天,爬山虎的叶子枯黄了,茎也枯黄了。长出了未成熟的果实,过了一段时间,那些果实成熟了,颜色从绿色变成了紫色。有一些淘气的小朋友把这些当成了小葡萄吃到肚子里,结果把自己涩的直吐舌头。

  冬天,爬山虎的果实从藤上落到了地上,藤也仿佛枯了、烂了。不过等到第二年春天,落入泥土的'种子也许还能长出更多的爬山虎呢!

  爬山虎的生命力十分顽强。它不怕热、不怕冷、不怕旱、不怕潮、不怕折、不怕踩。当然,爬山虎也十分好种,把种子往土里一放就成了。而且,爬山虎的根和茎还是一种药材,有许多的功效。

  我喜欢爬山虎,就是喜欢它那坚贞不屈,百折不挠的精神,希望大家要向它多多学习。

五年级的作文 篇4

  二十一世纪到了,科技发达的很。什么飞天汽车、变形金刚,应有尽有。

  可是,有一点去越来越糟,人类似乎忘了这一点。科技是发达了,可空气被污染的不成样子,有一天,环保卫士出现了,它是一个新型的机器人。

  它戴着绿色工作帽,身体中间是一个箱子,是吸收被污染空气用的,然后又从箱子后面排放出来净化后的新鲜空气。双脚是个刷子,在路上能扫垃圾。这一天早晨,八点左右,只听见“嗖”的一声,成千上万个环保卫士在天空中飞翔。天空原本还是暗暗的,到处飘散着灰尘。现在明亮起来。空气也清新了,仿佛又回到了从前。不一会的工夫,天空恢复了正常,原来热乎乎的天气凉爽起来。人们都开始喊‘‘这是机器人么?”“简直直就是神!”

  污染解决了,大家像一群蜜蜂冲出房内,欣赏着美好的.蓝天。虽然天变了,可路上的垃圾还是那么多。大家的心情又变了,环保卫士排成一排,一个劲的向前冲,陆地也变了,变得那么美丽、那么漂亮,到处焕然一新。人们再一次高兴起来。纷纷鼓掌叫好。

  看到如此美丽的画面,大家都很羞愧,当初不该乱扔垃圾。

五年级的作文 篇5

  在他眼里,吃的就是他的生命,他只要看见吃的,谁都无法住挠他的意欲!

  今天,放假,他来到了我家,看见他,我跨了!看着他走起路来地都在震,天啊!这么胖你妈知道吗?呵呵!应该知道!看他,那个脸蛋,不忍直视,像个西瓜,他的手臂,比我大腿还粗。

  到吃饭时间了,他早早的就坐在了桌子上,拿着饭碗看着妈妈!还有这么积极的人?不可思议!他的眼直勾勾的'盯着那油腻泛光的红烧肉,我在他旁边,看见了他咽了咽口水,这么馋!看来这顿饭,是专门给他准备的,他去洗了洗手,抖动着那一坨剁肉!往下一跳,脸部的肉一抖,这!不就想是唱好汉歌的刘欢吗?“大河向东流啊!”想到就想笑。

  万事俱备,只欠米饭!“呼”一股水蒸气带着米饭出来了,颗颗饱满的米饭,又勾引了他的注意力,他揉了揉肚子,那滑稽的动作,只见他第一个端饭,开吃了起来,一块一块的红烧肉,在那里消失了!他嘴角边全是油,“啊呜”一碗饭没了,我还没动饭呢,他一碗就没了,我看呆了!这这!他上辈子是饿死的吗?不可思议!

  饭吃完了,他揉着肚子,擦了擦嘴,在沙发上躺着,活像一个尼诺佛!看这他那庞大的肚子,我不禁的倒抽一口凉气!

  饭,就是他的生命,而他就是我的表弟!

五年级的作文 篇6

  在巨人的花园里,只要是有孩子的地方就会美不胜收,哪怕是一个不起眼的角落。每个季节会有不一样的美景,一起来看一看吧。

  春天,桃花,百合,茶花,许多花儿都争相开放,微风吹拂着叶子,“唰唰”作响。太阳在给被冰冻的小溪,小河以及湖水解冻。黄鹂鸟,燕子都配合着小溪小河,湖水的叮叮咚咚声和树叶的唰唰声歌唱着。花儿们在迎风舞蹈,这仿佛就象一个春天歌舞会。

  夏天,绿树成荫,浓密的树枝为我们遮住了烈日阳光,投下来的却是一片浓荫。坐在浓荫地底下,欣赏着蝴蝶飞舞的身影,吹着迎面而来凉爽的风,真是享受啊!为我们遮住烈日阳光给我们荫凉,不禁让我想起了我的母亲,自己付出代价,让我们享受好处。这难道不是母亲的作风吗?

  秋天花果飘香,一眼望去,红苹果,黄香蕉尽收眼底。欣赏着水果和菊花的五彩缤纷﹐闻着果香和花香,真是一件美事。秋风吹着菊花那娇嫩的身姿,菊花翩翩起舞。

  冬天,树上虽然只剩下干枯枯的树枝,但腊梅却在顽强地盛开,红的、黄的腊梅搭配着棕色的树枝和皑皑白雪也很好看。土地被松软的.积雪覆盖,踩上去非常舒服。虽然冬天没有其他季节颜色多,但这种朴素美我也很喜欢。

  这儿的四季好似一个飞舞黎裳的仙子,令人流连忘返。 哦!巨人回来了!

  这时,巨人花园的美也告一段落了。

五年级的作文 篇7

  在一个小小的礼物中包含着一个浓浓的爱,让我从生活中深有体会。

  我每一次上音乐课的时候,都让我非常讨厌。因为我在唱歌时非常容易跑调,所以我非常讨厌唱歌。并且同学们就会嘲笑我,让我不好意思的去面对。

  又一次,六月份的时候,我去参加艺术小人才比赛,我想去试试我的胆量,同学就笑我。我自己的唱歌水平不够,还去参加。

  自从那一天开始,我对音乐一点兴趣也没有。一上音乐课就找借口说什么“肚子疼”或“脑袋疼”。

  有一次,九月二十八日我过生日那一天,爸爸去外地回来,手里提了一大包东西,我急忙跑过来一看,便说:“老爸,给我带了什么东西回来了?”“你猜猜看?”爸爸兴奋地说到。我猜了好几样都不是。他趁我不注意的时候,出来看,是一个棕色长方形的盒子。打开一看,有两只小麻雀在唱歌,叫“吉祥鸟”。

  从此,我一上音乐课,就会认认真真一丝不苟的'上课,我又有了自己的自信心。通过这个事情,让我知道了,做事情都要有毅力,不要怕别人的嘲笑。

  这个礼物让我深有感触,更让我体会到了母爱和父爱的伟大,这就是我的礼物。表面上是“吉祥鸟”,这真正的含义是:母爱的礼物,父爱的礼物!

五年级的作文 篇8

  告别小学时代的我,却还对那些朝夕相处了六年的伙伴依依不舍,但是时间飞快,一眨眼,我以进入了初中紧张而繁忙的学习中。一个崭新的集体,一个个陌生的同学,都令我向往。

  走在放学回家的路上,一片枫叶飘落在我的身边,我轻轻伸出双手,接住了它,只听它说:”有个小姑娘,水瓶座,天生就爱扎马尾辫,喜欢独自一人上下学;身体中充满了运动细胞。“这时,一直在风中摇摆的菊花说:”她有一个圆圆的小脸蛋,但是她的心一点儿也不自私,经常与家人分享美好的事物。“忽然,在一旁倾听的竹叶发出了感叹:”这不完全是她,她的爱好十分丰富:跑步、打羽毛球、骑自行车、画画等等。“我听了,在旁边微笑着看着它们,心中充满了喜悦。

  小草抖了抖身上的露水,风儿妹妹用她那甜美的声音说了起来:”每次在家中,多了一个勤奋学习的女孩,每天一放学回家,啥都没说,就进屋了,放下书包,拿出课本,认真地做起了作业,在那些我认为是天文数字一般的题目,而她却拿出草稿本画起了示意图,她做得速度很慢,但每一题都是如此。这只是我想说的开头,正文在后边:她从一年级开始,便迷上了语文,虽然一开始其他同学都能认识那些简单的生字词,可每次轮到她的时候,她总是用迷茫的眼神看着那些生字词,等着老师和同学们告诉她该怎么读。

  可是有一天,她下定了决心:我要靠自己的.努力去提高成绩。于是,她每天学着班主任老师的样子,用一些废弃的纸牌,在它被后贴上了一些生字和拼音,每天先将作业做完,用剩余的时间来认字。她先将拼音和字都读上五遍,然后将上面有拼音处往下折,单独认起了那没有拼音的字,这对于刚开始认字的她,有一定的难度,可她依然不肯放弃,有时忘了她便将拼音和字一起记在一个小本子上,有时请父母帮她一起复习那些容易忘记或者弄错的拼音字词,经过几个星期的练习,她终于记住了那些同学们早已全会的字词,而她还在利用课间和家里休息时间努力记着,学着字词,偶而遇到一些小问题,她总能通过自身的努力,去改变现实。“”她在学校里也十分用功,上课听老师讲课,同学发言,而且也常作笔记;作业速度也快,质量也高。“小草和菊花在一旁补充道。

  我知道植物们说的是我,那个一直追求向上的我,那个锲而不舍的我。