四年级作文优秀(9篇)
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
今天上午的作文课上，我们做了一个有趣的小实验。
上课的铃声响了，老师微笑着走进教室，从包里取出两张极为普通的白纸，神秘兮兮地问大家：“如果我在两张纸中间吹气，你们猜会发生什么情况？！”老师的`问题刚一提出，下面的同学就叽叽喳喳地议论开了：有的说纸会向上飘；有的站起来反对说纸会向两边飘；还有的不同意，说纸会向同一个方向飘荡去……议论声充满了整个教室。
正当同学们议论纷纷的时候，老师挥挥手，示意让我们停下，并说：“大家不要猜测了，还是让我们做实验来证明吧！”只见老师深呼吸一口气，鼓起腮帮子。同学们目不转睛地盯着老师手中的纸，生怕一眨眼，老母鸡变成了唐老鸭。老师使劲一吹，咦，两张纸竟亲密贴身了！同学们看得目瞪口呆。
一些同学不相信，硬要亲自试试，结果还是外甥打灯笼——照旧。
老师又发话了：“同学们，这个实验应用了什么原理呀？”话音刚落，同学们又交头接耳地议论起来：你说是热胀冷缩的缘故，他说是空气有压力……最终，还是老师为我们揭开了谜底：“空气中有压力，当我们吹气时，就把纸中间的空气吹跑了，两旁的空气便挤压纸张，让两张纸合拢在一起。”哦，原来是这样啊！我们恍然大悟。
这堂课我们不但玩得开心，而且学到了科学知识，真是一举两得呀！
四年级作文 篇2
我是一片海，是孩子们夏天的天然水上乐园。
我有时候很温柔，有时候很暴躁。温柔时的我，风平浪静，太阳光一照，使我闪闪发光。渔船、摩托艇和快艇在水面上快速行走，溅起一阵阵浪花，都把沙滩上的沙子染湿了。暴躁时的我总是波涛汹涌，卷起一阵阵巨大的浪花。爱好冲浪的人们就在海浪里装起酷来，就是大船也是怕我三分。风娃娃如果来捣乱的话，就会发生海啸，那可了不得了，人们就会受到重大的伤害，我会觉得愧疚。
我还是一个天然的水族馆，不断收养和抚慰新生的鱼儿们，让大家有一个快乐的大家庭，不会让任何鱼儿无家可归。我听北冰洋姐姐说过，她那儿有的东西我这儿没有，我这儿有的东西她那儿没有。我真的好像去她那儿看一看啊，但是如果我走了，鱼儿们就会被人们抓捕或欺负，我还是不去了，我要留下来保护鱼儿们！
水族馆每天都上演上百次的.大战，鲨鱼在水中张着大大的嘴，好像要吞下所有的东西，小鱼们在海上你追我赶，真快乐啊！
我是一片海，一片善良的、性格有些古怪的海，我有很多奇妙的故事，风知道，你想知道吗？
四年级作文 篇3
星期天听《解决问题的策略》一课，颇有一些想法，一节课，要解决的问题不是很多，从基本的问题入手，探求方法，然后练习一道题目，紧接着变式练习。课堂很简单，思路很清晰，就是掌握解决问题的方法，渗透解决问题的思想和策略。
就对于一些问题的处理，想到自己的课堂，我是处理太过仓促了。觉得自己就是为了处理练习而进行的.讲解练习，对于教学中的新问题，以及解决问题的新的方法，没有让学生充分的思考、充分的交流，没有让学生在掌握方法的基础上形成技能，更不用说解决问题的思想和策略了。
课堂上苦口婆心的把问题解决了，看着学生也明白了，在遇到类似问题学生还是照样不会，于是就在大发雷霆、指责学生不听不记不学之后只得再重新再讲解一遍，考试或练习再遇到依然如故，自己还愤愤不平，怎么回事怎么回事的叫嚣着。
其实在于我们没有稳住一步一个脚印前进，我们只是简单的处理的练习，没有把练习当做学生形成技能掌握方法的载体。没有教给学生思考的方法。课堂不一定要做很多的题目，关键在于学生学会了多少，掌握了多少。
是的，我行进的太快了，没有很好的顾及学生，没有考虑学生是否明白了、掌握了、会应用了。另外更重要的是没有交给学生处理问题的方法。一个问题，蜻蜓点水，一带而过，悟性好的学生还可以，差一点的就在我一带而过中甩下。
虽说数学要给学生留一个思考的扣子，要让学生有自己思考的空间，但对于要让学生掌握其方法并形成解决问题技能的东西，点到为止似乎有点不妥，要趁热打铁，形成能力。过程要充分思考、感知，思考后要让学生有提升。
好好反思反思，必须地！
四年级作文 篇4
人们都向往着大海的蔚蓝与宽广，而我认为那朵朵浪花才最美丽。我去过很多次海边，每当我漫步在海滩，那一阵海风，那一朵朵浪花，那风景，那气息都是我回忆中美美的点缀。
那是个晴朗的早晨，我独自坐在窗口，望着鱼缸里满满的水，我认为，水是有生命的，你看，水多了就变成了河，河多了，就汇集成了江；江多了，就会成为蔚蓝广阔的大海，那一朵朵浪花就是水生命的延续……
在我生命中就有这样一朵美丽的浪花。那是一次摄影比赛，比的就是看谁的照片最自然，最美丽！我坐在我的书桌前冥思苦想，什么才是最美丽的呢？是一丛丛幽美的薰衣草？是傍晚的夕阳？还是绚丽的`彩虹分？想累了，出去走走罢了。
于是，我独自一人漫步在海边，突然我的目光就定在了那洁白的浪花上，我认为它最自然，最有活力，同时，那颜色也是最纯净的……
“咔嚓”一按快门，那美丽的画面定格了，我给它镶了一个美丽框，在旁边配了一段文字：“那是一朵美丽的浪花，有生命，有活力……”
有一首歌，这样唱：“落花瞬间虽然那么美丽，下一秒却不见踪影……”落花，浪花都是在那一瞬间？不，它们都是永远存在的，花开花落，花落花开；一个接一个的浪花拍打……难道能说它们只有一瞬间的生命吗？
宁静的夏天，有了浪花，就有了一份清爽，一份美丽。
瞧！那有一个小女孩儿正在享受清清凉凉的浪花呢……
四年级作文 篇5
今天我买了一盆菊花，菊花属于菊科，是菊科中的多年生草本植物，也是我国的名花之一。我国目前有 300 多个菊花品种。有针松形，彩球形，平带形……不胜枚举。有的象珠帘，有的像发卷，似发似笋极尽形态，令人陶醉。
菊花中那层层叠叠的“金绣球”，茎粗挺直，叶子肥大。花瓣一层包着一层，有秩序地排列着，犹如一个金色的线团。里面的花蕊像兄弟姐妹一样紧紧地拥抱在一起，看上去可团结了。
那美若天仙的“鸳鸯菊”，红色、黄色的'花瓣平分秋色。真好似鸳鸯的羽毛那样绚丽多彩。
还有很多很多数不胜数、形态各异的菊花。有的花枝招展，好像一个个小孩的脸；有的傲然挺直，好像在争艳；有的迎风飞舞，好像在翩翩起舞……
菊花能耐寒，风霜其奈何。我爱菊花，如痴如醉……
四年级作文 篇6
春天万物复苏，夏天树木葱笼，秋天叶黄枝枯，冬天树叶凋零。在四季的对比中，我忽然想到了刘禹锡的一句诗：“自古逢秋悲寂寥，我言秋归生春潮。”看来秋天是有它独特的美。且不说硕果累累、庄稼丰收带给人们的喜悦，只这秋天的树叶何尝不是一道亮丽的风景。我心里猛然有了冲动：到公园去，去看秋叶！
来到公园，首先映入眼帘的是高大挺拔的杨树，它的叶子在秋风中瑟瑟发抖，枯黄成了树叶的底色，上面零零星星地点缀着枯绿。微风一吹，叶子飘飘悠悠地落下来，多像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。突然一股寒风袭来，那树叶纷纷落下，又像下了一场金子雨，好美啊！我俯身拾起一片金黄的.叶子仔细端详，它的形状像个心形，再加上金黄的色彩，真像一颗金子般的心。是的，叶子为了大树的成长，贡献了自己全部的营养，能没有一颗金子般的心吗？
我继续向前走，看到前面有一团火在燃烧，噢，那是棵枫树！它的叶子在秋霜的打击下已变得火红火红的，一片片枫叶像一束束燃烧的火苗在跳动，把我的脸都照红了，浑身顿时觉得暖暖的。我信步来到近前，发现每片枫叶都像一只伸开五指的大手，一摇一摆地向我招手。我沉醉了，在和它零距离接触时，我忽然想到了杜牧的一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
秋天如果是一幅画，秋叶就是图画上的色彩，五彩缤纷。我忽然想出了许多描绘秋天的谚语，这也许就是诗人刘禹锡说的“秋日胜春朝”吧！
四年级作文 篇7
今天王老师说要让我们在课堂上吃泡椒，大家听了，各个吓得瑟瑟发抖。有的同学钻入桌下躲避，有的同学一边连连摆手，一边大叫：“不要啊。”还有的同学惊讶的下巴都要掉到地上。
老师从瓶子中拿出泡椒。它有4、5厘米长，长条形，一端有柄，另一端呈尖尖的.形状。浑身上下嫩绿色，就像穿着一件嫩绿色外套。老师要请一位小勇士上台吃泡椒。小周同学自告奋勇，第一个上台试吃。他大摇大摆地走上前去，大眼睛盯着老师的泡椒瓶，一动不动。老师把辣椒瓶盖打开，小心翼翼地从里面拿出一个泡椒。看样子，老师也怕它。小周同学不容分说，接过辣椒就一口放进嘴巴里。过了一会儿，他那原本圆溜溜的眼睛瞪得更大了，舌头伸了出来，嘴巴里发出“哈吃哈赤”的声音，小手不住扇动着。又过了一会儿，他的头顶冒出汗珠子，脸也变得通红，就像一个熟透了的大苹果。最后，他跑回座位，狂喝起水。看到他这幅样子，我顿时不敢吃了。
轮到我们吃泡椒。老师小心翼翼地把泡椒递过来。我接过后，先舔了一舔，一股刺鼻的味道钻进鼻孔，紧接着，舌尖发麻，犹如无数蚂蚁在上面爬来爬去;接着，我又咬了一口，这下可好，整个舌头不听使唤了，仿佛被绳子捆住一般，眼睛里也情不自禁地掉眼泪。于是，我抱起水杯，“咕咚咕咚”地喝起水来。要命呀。
是呀，生活中不只有甜蜜这一种味道，有时尝尝不同的味道，也是不错的。
四年级作文 篇8
衡水湖是华北平原第二大淡水湖，被列为国家级自然保护区。它座落于河北省衡水、冀州、枣强之间的三角地带。衡水湖以其独特的自然景观吸引了大量的中外游客。暑假里，爸爸妈妈带我游览了衡水湖。
远看湖的面积真的.很大，与西边的天空相接，真是天水一色了，心绪也一下子亮了起来。爸爸开车来到一个码头上，我们租了一条游船开始了游湖。
啊！湖面波光粼粼，银光闪闪，远处不时有不知名的小鸟飞过，水面上的野鸭一会潜入水中，一会儿浮出水面，自由自在的嬉戏。小鱼儿也偶尔跳出水面调皮一下。
我们来到荷花园。远远地看见一大片绿色掩映着一朵朵鲜艳的花朵，美丽极了！真佩服大自然，把荷花打造的这么艳丽。
给我印象最深的是衡水湖广场，衡水湖处于国际马拉松赛道上，为了迎接马拉松，有关部门在广场上修建了各种奇特的景观，尤其是各种项目运动员的造型，让整个广场充满了活力。
衡水湖如此美丽，真是旅游的好去处！
四年级作文 篇9
岁月不饶人，我的姥姥已经70多岁了，满头白发。，而年迈的姥姥在我心中却依旧是精神抖擞，年轻人能干的事，她无所不能。
姥姥对我的爱我终生难忘，有什么好吃的她自己舍不得吃都给我留着。记得有一次，妈妈买了一些炸鸡腿，姥姥把最大的给了我，她总是拿着她自己的.不舍得吃。等我吃完了她非要把她的给我，我说：“姥姥，我不吃您吃吧。”可是她还是舍不得吃，又把它用纸包起来，放到了冰箱里，让我第二天早上吃。
我的姥姥性格很温和，什么事她都会给我慢慢说，我从小到现在她从没有吵过我。
有一次我数学考了100分，姥姥高兴得都哭了。我说我们班还有好几个考100分的呢。后来我很伤心得告诉姥姥我的语文只考了94分，姥姥说没事下次努力一定能考100分。
这就是我的姥姥。姥姥我想对你说，我爱你，等我长大了挣了钱好好孝敬你。
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