实用的四年级作文300字6篇(推荐)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的四年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
“粽叶买好了吗？”“买好了！”“糯米买好了吗？”“OK了！”“蜜枣买了吗？”“当然买了”。
今天呀！可是端午节哦！我终于快要吃到香喷喷的粽子喽！但是奶奶说要我亲手包粽子。“哎！真倒霉！”
我跑进厨房，望着盆子里绿油油的粽叶不知所措。只见我拿起一个超大号使它成为一个“漏斗”，再把一些糯米放在里面，接着拿出一个红彤彤的`蜜枣放在中间，下一步就是包扎粽子了。我随便拿几片 粽叶一插，盖在“漏斗”上，结果由于粽叶太小，盖不满。于是，我不管三七二十一，跟粽子“硬斗”最后粽子洒了一地，“身体”也全军覆没了。
“哎！”我只好重头再来。和前面一样把粽叶包成“漏斗”，再把糯米和一颗鲜红的蜜枣放入“漏斗”里。又把中号粽叶插到“漏斗”里，终于盖住了。我接着用最小号粽叶做底，用线一捆，这样糯米 和粽叶“摇身一变”成了胖乎乎的“粽子小姐”。再过两小时就可以吃到自己亲手包的粽子喽！想到这里我心里甜滋滋的。
这就是包粽子的过程！
四年级作文300字 篇2
中国传统文化有很多，比如：瓷器、剪纸、皮影、京戏脸谱、中国结、刺绣、国画、对联等等。
这些当中我很喜欢中国京戏脸谱。通过我的收集，我得知京戏脸谱的来历有四种：
一是古代打仗用面具吓唬敌人，后来直接将面具上的图案勾画在脸上，就成了现在的脸谱。
二是演员扮演哪个角色就得像哪个角色，所以将角色画的眉鼻眼口画成那个角色的样子，后来就演变成了脸谱。
三是以前画妖魔鬼怪就按豹精画豹头，猪怪画猪头这种方法来画。这种方法推广到画其它角色，逐渐形成了脸谱。
四是古代的盗贼为了防止别人认出来，常常将自己的脸涂的乱七八糟。于是在演戏的时候，遇到凶狠的角色也在脸上乱勾乱抹，就形成了脸谱。
我家就有一盒京戏脸谱，它们分别画的是赵匡胤、孟良、呼延赞、周德威、余洪、洪崔子建等十个人物形象。这其中我熟悉的孟良和呼延赞，他们都是《杨家将》这本书里出现过的英雄人物。
盒子里的人物个个挤眉弄眼、奇形怪状。有的画了长长的'胡子，有的把脸涂成了五颜六色，还有的把头画成各种没见过的图形。多么神奇啊！
原来脸谱这么有趣，我越来越喜欢中国传统文化中的京戏脸谱了。
四年级作文300字 篇3
我们的校园时一个非常美丽的校园，是一个充满生机的校园。
一进校园，就看见四棵枝繁叶茂的木瓜树，一阵阵微风吹过，飘过来一缕缕淡淡的香气，一个个木瓜像叮叮当当摇晃的铃铛。在木瓜树的左侧长着三棵樱桃树，一颗颗红彤彤的樱桃犹如一颗颗晶莹剔透的红宝石，非常诱人。木瓜树的右侧有两棵柿子树，枝干上挂满了一个个黄澄澄的柿子，像一个个大大小小的'灯笼，挂满枝头，漂亮极了！
大门两侧是两个美丽的小花园，右侧的花园里种着各种各样的花，有月季花、有菊花、有迎春花，美丽极了！花香引来了许多小蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。花园旁边的葡萄长廊上覆盖着一层绿茵茵的枝叶，远远望去，就像绿色的凉棚。它的上面挂满了亮晶晶的葡萄，晶莹剔透像玛瑙似的。走到葡萄长廊的尽头，就看见一棵挺拔的雪松，它像一位威武的将军，守护着我们的校园。在微风的吹拂下，摇晃著指头，像是在给我们打招呼，你好、你好……
我们的校园不仅美丽，还是我们快乐学习的地方。我爱我们的校园！
四年级作文300字 篇4
我的个子还算高，我有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下边长着一个高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴像一个弯弯的月亮。
我是一个充满好奇心的人。每次，只要有人发现了一些老鼠洞，或者一些死老鼠、壁虎等等，我都会情不自禁地去看一下。但我也非常胆小，如果看见壁虎，我从不敢走过去，因为听爸爸说过你如果捉壁虎，它会跳到你鼻子里的，所以我从来都不敢捉它。
有一次，我的朋友发现小区里有一个可以容下三、四个人的大洞，只是里面黑黑的，几乎什么东西都看不到。我想了想说：“今天晚上，我们去洞里看一下吧！”几个朋友爽快地答应了。晚上，我拿了一个手电筒，和几个朋友来到了那个洞的`入口，我打开了手电筒。一直往前走了几米，洞里的石壁长满了青苔，有许多蜘蛛在那里爬来爬去，还有许多蚊子和一些让人感到恶心的小虫子在飞来飞去。我害怕极了，两脚直发抖。于是，我们快速地跑了出来。
我就是一个又胆小又充满好奇心的男孩！
四年级作文300字 篇5
我的同学有很多很多，其中我要夸的同学是一个勤奋好学的'小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，一笑起来，就露出一对可爱的小酒窝。你猜他是谁？他就是我的好朋友——陈简。
陈简同学学习优秀，上课认真听讲，不乱做小动作，不乱讲话，老师讲到哪，他就听到哪，随着老师的思路走。不仅如此，他还上课积极发言，老师提出的问题，他几乎都能回答正确。我就觉着奇怪，老师提的问题他怎么几乎都会呢？难道它是神童吗？有一次下了英语课，我拿出英语课本翻到第五单元，这一课我们还没学，我就问陈简：“这一课的单词你会读吗？”没想到他都会读。我又问陈简：“你怎么五单元单词都会读？”他回答：“因为我每学完一课就预习下一课。”
虽然陈简预习过，但他上课依然认真听讲，一点都不因为自己会了而骄傲，这就是他学习优秀的原因。而有些同学，既不预习功课，上课还不认真听讲，还有些同学，预习过功课，会了一点点，就不认真听讲了。我觉着他们都应该向陈简学习，同样，我也应该以陈简为榜样，好好地向他学习。
四年级作文300字 篇6
雨，似蜜似酒，沁人心脾，滋润着灌溉着圣洁的心灵。
我，落在花朵上。“嗒嗒”放出清脆的声响，雨好像是上千个魔指，花则好似千万个琴键，弹奏出一首首悦耳的小曲。雨滴在花朵中，溅开了，晶莹的雨，化作无数小婴儿，在花儿的怀抱里长大。轻细的雨花，想飘忽的雾，白茫茫的，亲吻着花儿的脸颊，又轻轻濡湿了花儿美丽的衣裳。
我，滴落在荷叶上。豆大的汗珠拍在了荷叶姐姐的脸上，荷叶像是不愿接受她一般，发怒了，斜着身子，侧着脸，雨珠便作为池中的一滴水。
春雨柔和，哺育万物：夏雨粗犷，自由奔放：秋雨苍凉，看尽人世：冬雨肃杀，令人畏惧。
我，蹦蹦跳跳地来到田野。空气中一阵泥土的芳香。一会儿，雨下大了，变得奔放了，像刚出生的婴儿嚎啕大哭，永不停歇：变了！变了！细细的雨丝，缓缓降落。这温柔的雨，如一位沉默的`学者，无声胜有声。
花儿的“享受”，荷叶的“发怒”，大树的“演奏”，田野的芳香，一切的一切都是——雨。
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