四年级的作文7篇【优选】
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
罗丹曾经说过：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这是多么精髓的语句！我们为何不睁大眼睛去发现美呢？其中就有一件事一直保存在我记忆的心扉里，忘不掉，抹不去。
记得有一次，我在上晚自习，突然空中乌云密布，像扯起了一块巨大的黑布一样遮住了整个天空，一道道闪电霹雳哗啦不断从空中划过，好吓人哦！不一会儿便下起了黄豆般大小的雨点，旁边的小树在狂风中挣扎着，腰都快断了，许许多多漂亮的小花被雨点打得垂头丧气，有些还缩成一团，不停发抖。时间一分一秒地过去了，同学们也一个接一个的离开了，我心里却着火似的焦急，期盼着雨渐渐变小，可雨姑娘却一点也不给我面子，反而越下越大。我不禁想：哎！反正也越下越大，我还不如不等了,于是我不管三七二十一，一下就往雨中冲去。
正在这时，一双细细的小手拉住了我，并对我说：“我们一起走吧！”我回头一看，竟然是芮芮！！！我望了望她那红色小伞，问道：“这么下的伞，行吗？”她笑着说：“没问题！”走了一会儿，眼尖的我发现，那把红色小伞竟慢慢地向我这边倾斜，不一会儿，我的头顶全被小小的红色雨伞笼罩着，而她的头顶几乎大多是灰蒙蒙的天空。望着她湿漉漉的衣服，我顿时泪如泉涌，此时“谢谢”再也无法表达我心中的千言万语，我只能用泪水表达我此刻的.心情。快到我家了，我连忙冲进雨中，准备迅速跑回家，而她却把我拉住说：“淋坏了身体可不好。”说完，她便冲进雨帘大声喊道：“这把伞送给你了，但我希望你把这伞不停传递下去！”望着她远去的身影，我笑了。
其实这传递的不仅仅是一把雨伞，更是传递着人与人之间的温暖和爱，愿我们每个人心中都播下爱的种子，让爱的种子洒满世界！
四年级的作文 篇2
今天我在上课的时候，看黑板上的字时，眼睛便有点模糊，看东西有些吃力，我不禁心想：难道我的视力又下降了？不会吧？于是，我去了医院眼科，看了一下眼睛。结果单子一出来，我的妈呀！左眼4.4，右眼4.3。我的眼睛真是坏透了！这也难怪，每天我像发了疯似的看书，一天基本要看两本书！有时妈妈为了让我眼睛休息一下，便不让我看书，而我呢，依然不听妈妈的话，我行我素，还躲到被窝里，用手电筒照着看书，因此，我付出了惨重的代价——戴上了眼镜，哎~~真是不听老人言吃亏在眼前！
今天，我脑子里，出现了一个问题：我们班到底有多少位同学跟我一样，是四眼田鸡呢？于是我变到班里进行了调查，结果，我班戴眼镜的人长了全班的一半！其实这些戴眼镜的同学原因都是跟我一样：用眼太多，导致视力低下。其实近视一点都不好，记得有一次，我忘记带眼镜了，结果上课的时候，看不清老师在黑板上写的.什么，到了放学的时候，坐公交车回家，结果看不清公交车的标号，错过了好几辆车！
我们小学生，大多数时间都是在看书，用眼过多，才导致视力低下，还有些作业的时候姿势不正确。
看书实际上是一件好事，我们可以在书中得到课本里教不到的知识，而且可以忘记所有的烦恼，带来快乐。可是多看书，对眼睛不怎么好，就像我——一个书虫，每天一有空，就会在一旁津津有味地啃起来，头也不抬，像拼了命似的读书。也难怪，视力低下也是难免的！
我们小学生读书是好的，但要适量，而且不能在阳光下、光线昏暗和摇晃的车厢里看书，这样会对眼睛带来损伤，对眼睛十分不利。
同学们，你们千万要保护眼睛，可千万不要变成“四眼田鸡”了，那样的话后悔都来不及了！
四年级的作文 篇3
小白兔的生日到了，外婆在神奇商店给它买了一个不仅漂亮又有魔力的杯子。
小白兔高兴极了，拿着杯子开开心心地去找小伙伴玩了。 小白兔找来了小羊、小猫、小狗。对它们说：“我有一个神奇的杯子，不论想要什么都可以变出来，我们一起来踢球吧，于是它对杯子说：“快给我一个足球吧！”杯子一转身立刻变出了一个足球递给小白兔，小白兔和小伙伴们一起踢球了。踢的正带劲时，小羊突然来了一个飞球，把球踢到了水中，杯子看见了立刻变了一个海豚游到水中找回了球，于是几个小伙伴又开始踢了起来。 踢到了十一点该回家了，小白兔对几个小伙伴说：“到我家去吃饭吧”，于是它们一起来到小白兔家和小白兔一起吃蛋糕，可惜没有蜡烛怎么办呢？它们望了望杯子，只见一眨眼的工夫杯子变出了许多五颜六色的蜡烛，来庆祝小白兔它们一起吃蛋糕，一起唱歌、一起跳舞，十分快乐。杯子还变了许多魔术，讲了许多笑话来逗几个小伙伴笑。小山羊跳起优美的舞蹈庆祝小白兔的生日，小猫表演杂技来庆祝，小狗唱起了动听的.歌，它们在一起度过了愉快的一天。
小白兔抱着杯子说：“太好了！你真不愧是我的神奇之宝。”
四年级的作文 篇4
小猪有一辆自行车。那辆自行车除了能骑，其它什么功能都没有。
有一天，小猪骑上自行车去公园里玩。它看见了小兔，小兔也有自行车呢！小兔热情地向小猪打招呼，小猪也问候了小兔。“这个东西是什么呀？”小猪指着小兔自行车上的铃铛，一脸惊讶地说。“这是铃铛啊，你不知道吗？”小兔说着，把头转向了小猪的自行车。小兔说：“咦？你自行车上没有铃铛吗？”小猪也觉得奇怪，这辆自行车是猪爸爸送给它的礼物呢！于是，小猪骑着自行车回家，想向猪爸爸问问。
小猪打开家门，发现猪爸爸刚好在家，便问：“爸爸！为什么我的自行车上没有铃铛？”猪爸爸说：“哦，原来你问的是这个事啊。”小猪好奇地问：“然后呢？”“是这样的`，”猪爸爸停顿了一下，又说：“这辆自行车原来是我的，还能用，可惜铃铛坏了，我就把它拆了。”小猪很生气，嘟嚷道：“别人的自行车都有铃铛，就我的没有，哼！”猪爸爸见了，连忙安慰它：“好了，好了，不就一个铃铛吗？你想要在自行车上装什么就装什么，你可别忘了，你老爸是谁？”小猪笑了，说：“那你快给我装个铃铛，再装个镜子，再……”猪爸爸都答应了。
第二天，小猪又骑着自行车去了公园。它正好又遇上了小兔，不过这次眼前的一幕令小兔惊呆了，一排排镜子遮住了小猪的视线；一缕缕彩色的丝带拖得长长的……小兔连忙劝小猪：“啊！太繁乱了！小心摔倒！”可小猪一点也不听，心想：这可是多功能自行车，你说卸了就卸了？想得美！分明就是嫉妒我，哼！小兔只好作罢，可报应来了。
四年级的作文 篇5
可爱的小锦鲤我家养了十五条五彩缤纷的小锦鲤。锦鲤的外貌像金鱼，被称为“水中的活宝石。”也是当今世界上身价最高的一族。它们都非常可爱，有红色的、有金黄的、有黑色斑纹的、有银白的、还有丹顶的和红白相间的'。大小也不一样，大的有一斤多重，小的只有一两多。它们那两只圆眼睛就像小电灯炮一样，彩色的尾巴像一条条美丽的扇形裙子。
它们在鱼缸的水中摇头摆尾地游动着，嬉戏着。有的三五成群，互相追逐；有的一会儿聚合，一会儿又散开；有的静静的呆在一旁，小嘴巴一张一合地吐着水泡儿；有的像跳高运动员，侧身从水面跃出，然后头往下一栽，插入水中；有的像跳远运动员，背脊向上，肚皮贴着水面从一处跳到另一处……我兴致勃勃地欣赏着鱼儿们的精彩“表演”突然，我想到鱼儿可能肚子饿了，于是便拿来了一些鱼食喂它们，。我高兴地说一声：“小锦鲤，快来吃饭喽！”小锦鲤好像听懂了我的话，纷纷游到我投食的地方，你碰我，我撞你，争抢食物。“小调皮”行动最快，第一个抢到了食物。“金灿灿”也不甘示弱，一连抢到了三粒鱼食。“黑斑鲤”非常霸道，它左摆摆，右摆摆，把其它鱼儿赶开，好让自己一个人独吞。其它鱼儿，有的和“黑斑鲤”斗；有的把头钻到卵石缝里找食吃。只有“金老大”就没有吃到一点。因为它动作慢，没有抢到食物，石缝又只有一点点宽，它钻不进去。吃饱了，它们就在水里自由自在地游来游去。
当我把手轻轻敲玻璃缸时，它们便到处乱窜，拼命往卵石缝里钻，躲了起来，挺机灵的。不一会儿，它们又探出头来，侦察是否还有危险，当它们发现没了危险后，便又大胆放心地游出来玩或者静静地躺着。我真喜欢这些活泼可爱的小锦鲤。
四年级的作文 篇6
今天是20xx年9月18日，我在北京工作。到了夏天我请了一个星期的假，我决定回故乡一趟。
我坐着飞机回到故乡我跑到我们家后边的不尔哈通河看一看。哇噻！20年前，我和妈妈来的时候，水黑的`不得了，可现在呢？清澈见底，现在都能看见小鱼了。
我真想我们的徐老师啊！我心里想：我回母校看看吧！我回到我的母校，看到班级里面有一群小孩，我想起我的童年。正在这时我的好朋友仇绪熙给我打了一个电话：“喂！是我。”我说。“你回来了吗？”仇绪熙说，“咱班同学都在来一起聚个会吧徐老师也在在下午两点开始聚会。”“好啊！我马上到。”我说。到了饭店看到了：我们亲爱的徐老师、我们的学霸陈鹏旭、我的好朋友仇绪熙、马悦彤……我们聚了好长时间，相聚的时间总是短暂的，大家已经回忆的许儿时的往事，这些回忆会是我们一生最美好的记忆。
再见了我的故乡，我今年冬天还要回来。
四年级的作文 篇7
20xx年，在某一所研究室里，以为博士突然骄傲的把手中的一张纸举了起来：“终于成功了！”
只是一个重大的发明——电子纸。因为他有很多特别的地方，所以深受小学生的喜爱。首先，它的书皮使用“软化贴膜”（一种很硬但又很软的膜）制成的。这种膜只有尺子的'厚度，但是树皮的右下角却有一个指纹识别器！只有电子屏幕刚开启时记录下的第一个指纹才是这个电子本的开启密码。翻开本子，看到的是一面光亮的玻璃这面玻璃里面是无数“光纸”。“光纸”是一种特别的纸，这纸是由电和信号组成的屏幕而且可以和玻璃分离！那是因为电能通过“导体”信号传播到“光纸”，所以他可以从屏幕上完整的离开。不过，信号也是有距离的，只能在有限的距离内活动。
如果你想在上面写字的话，你必须按屏幕右上角的一个标着笔的红色小按钮。屏幕上就会出现一只“光笔”。你就可以用“光笔”写字了。写完的一页“光纸”如果还有用的话，就按右下角的“保存”。“销毁”键在左下角。
“光纸”是学生的好朋友，也是厂商最好的商品。我要把电子纸发扬光大！