四年级的作文

时间:2024-11-21 10:00:59 四年级作文 我要投稿

[精选]实用的四年级的作文5篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的四年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

[精选]实用的四年级的作文5篇

四年级的作文 篇1

  青春是什么?青春或许是一道看似简单却时常使人犯错的数学题。青春,我们每一个人都经历过,在青春的道路上我们留下了一个又一个的脚步,在这条路上,我们或许有时会有些叛逆。但更多的是克服,在这条路上让我们学会了坚强,学会了面对,当我们怀着一颗渐渐懵懂的心踏上这条路时,就已经去旁听社会的脚步,它使我们走向成熟。

  青春的路需要我们一步一步的去走。青春好似一首诗,需要我们认真去读才能领会到作者的心意,青春好似一首歌曲。需要我们认真聆听才能体会到优美的旋律。青春又好似一杯苦咖啡,只有认真品尝才能品尝到香甜。

  青春的脚步也许是很静很静的,当你还沉浸在摩天轮般快乐的时光中时,他会悄悄的把你拽到另一个截然不同的世界,那个世界是快乐的,但也是悲伤的。他是我们流下了第一滴青色的眼泪,正是因为它。我们的心里发生了微妙的变化。但青春也会有它的纯洁和天真,同时,青春是我们变得多愁善感,使我们渐渐脱离父母的怀抱,走向成熟,走向我们从未接触过的喧嚣浮华的社会。

  我们站在青春的道路上,细数成长的感伤,每一个人都会在青春的道路上留下不同的脚印,正是因为印下的脚印不同,所以我们各自怀揣的梦想就显得越发光彩。

  青春的我们,常常会在空闲的时候,常常会拿着过去的老照片,回想着那一幕幕的往事,回想着当初连牙齿都没有长全的天真无邪的我们。就在这一瞬间,仿佛我们的烦恼都烟消云散了,这是我们会埋怨时间的飞快,青春的到来,有时我会有种发自内心的感慨,真的很想永远停留在这一瞬间啊。

  青春。他虽然带走了儿时的纯真,但送来了更多的'欢笑。让我们在青春的道路上洒下的不仅仅只有拼搏的汗水,而更多的是与朋友,同学之间朝夕相处的欢笑。有时想一想。人的生命的确是很短暂,也许还没有真正的去体会到人生的价值时,却已经告别了世间,虽然我们无法改变我们的生老病死。但我们可以去努力,去珍惜每一天,把握好青春的节拍,让我们变得更有价值。

  我们的青春,也许有时会令我们迷茫。会让我们感到疲惫,但是无论怎样我们都要好好的把握青春,去印好我们脚下的每一个脚印,不要等到青春逝去后,才懂得珍珍惜。

  青春毕竟不是永远的,毕竟不是永恒的。我们总有一天会要长大。青春是未来的垫脚石,只有走稳了,才会让你的未来更将亮丽,更加洒脱。

  我们不要做呆板的木桩,而要做一个活跃的音符,去谱写青春的乐章。

四年级的作文 篇2

  秋雨,它虽不是“雨中豪杰”,也不会润物无声,但它在秋天,这一个丰收的季节,为人们送来了一阵阵的凉爽。

  “飒飒秋雨中,浅浅石溜泻。跳波自相渐,白鹭惊复下。”我撑着一把粉色的小伞,任雨点“嘀嗒嘀嗒”地打在伞上,一边吟诵,一边漫步。大街上,车来车往,汽车的鸣笛声,溅出的水花声,“吧嗒吧嗒”的雨点声,人们的吵嚷声,形成了一首独特的“秋雨狂想曲”。

  秋雨是缠缠绵绵的,一下就是两三天。秋雨又是多变的',刚刚还如牛毛,似花针,突然,就变成了一大滴一大滴的,而且还“哗哗”地下着,就像是从天上倒下来的一样。

  秋雨是忧愁而多情的,正如纳兰性德所描述的:“相逢不语,一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘。待将低唤,直恐凝情恐人见。欲诉幽怀,转过回栏叩玉钗。”

  在四季的雨中,我对秋雨情有独钟。春雨太过娇媚,夏雨太过猛烈,冬雨太过冷清。只有秋雨,伤感,难猜,又夹杂着几许哀思。本来我是不太喜欢雨的,可是这多愁善感的秋雨着实吸引住了我。

  春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。雨,淅淅沥沥,每一滴都落得潇潇洒洒,生命就似一场雨,看似美丽,但在更多的时候,得忍受那寒冷和潮湿,忍受那些无奈与寂寞。

  沥沥秋雨洗新秋,清清爽爽送骄阳。秋雨,带给我们凉爽,我爱秋雨。

四年级的作文 篇3

  大家好!我是一台来自20xx年的电脑。我叫手链电脑。

  我十分轻便,小巧玲珑能像手链一样戴在手上,可以直接和我对话,也不用电源利用太阳能充电,显示屏就像一个小镜片挂在上面,键盘则变成了一个个带有英文字母的小珠子,鼠标变成了一个连接在手链上的铃铛。大家一定想知道主机箱是什么样子的,现在我就来告诉大家,主机箱及是连接整个手链的绳子。怎么样?我够漂亮!够炫的吧! 我不仅美观,而且携带方便。带上我就可以边走路边听歌、看电影、玩游戏,还可以自然自语的输入文章。甚至还可以在上班的途中随时随地的浏览网上新闻,收发邮件。 我不仅携带方便,而且比一般的电脑用途还要多。如果你在路上使用我的话,大家一定会担心要是被车撞了怎么办?现在我可以明确的告诉你,当车辆向你靠近时我就会发出警告,让你躲开车。我还可以随时随地的报告你的体温、血压等数据。当你的身体出现了什么不正常的情况,我就会发出警告提醒你去就医。我不仅可以监控你自己的.身体,还可以为医院的病人监控。如果医院有了我就可以24小时监控病人的情况,并随时报告医生有关病人的数据。我还能在你生命危急的时候,与你的家人取得联系,并拨打120让你及时得救。还可以吧,关键的时候还能成为你的小救星呢!怎么样?够厉害的吧,但千万别以为这就是我的看家本领,这只是小事一桩而已,更厉害的还没出场呢!我还可以随时监控你家的情况,如果你家进了小偷,我就会发出警告并拨打110,防止你家被盗。读到这里大家一定会质疑,防止被盗在家里按个监控不也行吗?的确,但是如果家里进了小偷肯定会看一看有没有监控,要是有的话,就会打碎,是你连接不上。而我呢,可不仅仅那么简单,我利用了无线电装置监控,而且摄像头和灯的样子一样,即使小偷来了,也不会有所察觉。

  朋友们,相信我一定能和你们融为一体,成为一种时尚,使你们的生活更加丰富多彩。

四年级的作文 篇4

  我的堂弟,今年正好八岁半。个子矮,躯干大,蛮结实!与躯干比起来,脑袋显得尤其大。塌鼻子,圆溜溜的小眼睛在眼眶中直打转!大圆脸庞整天都是红扑扑的,像个红富士苹果!真想咬上一口!如果他穿上一身绿衣服,远远望去,别人大概会觉得他像一只青蛙!

  堂弟天资聪颖,记忆力强。他九个月就会说话,一岁过就会能背几首简单的小诗。什么《七步诗》啊,《草》啊,《春晓》等流传较广泛的诗,都不在话下。不熟悉的诗,只要别人教他一遍,他就能很快熟记在心。小嘴一翘,他便开始背了:“墙角数枝梅……”十三四个月,堂弟就能流畅地走一小段路。一岁时能简要地用具体事物说出“1+1”,“1+2”等算式的意思。

  我的堂弟还是个电视迷、手机迷!现在暑假作业都做完了,我偶尔也会看电视。可是他一看就是三四个小时,怎么劝也不肯离开,连我深恶痛绝的广告他也看得津津有味,我真是服了他了。劝他不要看那么久,对视力不好,他倒好,不看电视,一转身又去玩我的手机了!我的手机里有些小游戏,他喜欢趴在床上玩个不停。倘若在别处找不着他,那他准是又躲在我的小床上偷偷地,惬意地玩游戏去了!这几天,我还一直纳闷,我的手机电板明明没有问题,可为什么总是没过半天就又没电了,还老自动关机?今天早上刚充的电,到了中午准又没电!唉!原来,是我那调皮的小弟玩游戏把手机的'电给玩光了。有时一边手机充着电,他一边玩。这样一来,真不知道手机什么时候才能充完电!

  堂弟玩电脑并不在行,可也喜欢看我上网“偷菜”。或许他心里也在盘算着,什么时候“偷师”成功,自己创一个QQ。到了那时候,在QQ空间里玩小游戏的就该是他啦!

  这就是我的堂弟,一个聪明的,超级爱玩游戏的小家伙。我喜欢这个堂弟,可也时时为他的眼睛担心。再这么下去,每天看电视、玩游戏……还不把眼睛给折腾坏了,我可不希望他再多出“两只眼睛”来!

四年级的作文 篇5

  爱是什么?爱是雨中递过来的一把伞,是摔跤后伸过来的手,在我的世界里,是声声批评中含着的泪水。

  那是一次六年级两个班的模拟考,我在考试里极不认真,经常和邻座的同学讲话、聊天,时不时还传纸条,结果到了最后时刻,我还有一道题没有做完,就匆匆交卷了。

  不出我所料,我只得了八十六分。在和同学聊成绩时,我为了掩饰低分的尴尬,便故作轻松,说:“没关系的',不要紧!”

  碰巧,数学老师从我身边走过,似乎是听到了我说的话,就叫我去办公室“谈人生”。

  来到办公室,坐下。老师从叠叠试卷中找出一张来,抖几抖,平铺在桌上,看着我,说:“说吧,有什么想法。”我没说话,但是我感到眼眶痒痒的。而且空气中好像多了什么,让我心惊胆战颤。

  见我不说话,老师开口了,脸上现出难以忍受的表情说:“xxx,你想干什么,才考得八十零分,你想干什么?”

  我的眼眶开始发红。

  “无所谓,你把我当成什么了,平时见你挺好的,也经常考满分,你到底怎么了?”

  我的眼睛已经积蓄了大滴泪水。

  老师叹了口气继续说:“你已经不是原来的xxx了,原来的xxx懂事理,阳光。xxx,你变了。”

  说完了,我的眼睛蒙蒙的,大滴大滴的泪水滴在试卷上,朦胧中我竟看见老师眼眶竟然红了,还有清清的一层泪水。

  静默中,我离开了教室,但我始终忘不了老师的泪水,她是为我而哭的!她是为了我学习好才这样!

  爱是什么?爱是批评中的泪水。

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