四年级作文（合集5篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
学校是我们共同学习与成长的地方，学校里的花花草草都是我们的好伙伴。
每次，一进校门，就会闻到新鲜的空气，眼前一片明亮，大树，小草，小花都映入了眼里。小鸟站在枝头上唱歌，那歌声好听极了，一切的烦恼都消失了，更兴奋了。
春天，大树爷爷的枝上长满了叶子，一眼望去，叶子中没有一点空隙，风一吹，树枝上的叶子便动了起来，好像在说：“哇！真美啊！好久没有看见这样美丽的情景了，是大树爷爷让我们来到了这个美丽的世界。”
夏天，树上的叶子更加茂盛了，下课的时候，我和同学们常常会到大树下来吹风的，我们坐在这里，用手扇着风，那是多么的凉快呀。
秋天，我们在来到树下，树枝上的树叶已经变得枯黄了，风一吹，枯黄的叶子落了下来，像一只只的蝴蝶一样飞下来，可是，他们好像在悲叹地说：“唉，我又要离开这个美丽的世界了，只好等待春天的'到来了。”
冬天，我们又来到树下，树上的叶子也差不多掉光了吧，我们望着光秃秃的树，感到伤心，回想它以前为我们档太阳的时候，是那么的凉爽，而它现在这样光秃秃的了，我们却什么都不能做。
在树下，我们常常可以看见大树旁边的花，它们我挤你，你挤我。它们都把最美丽的时刻给我们看。
你看，我们的学校多美呀，这就是我们的学校，我爱我的学校。
四年级作文 篇2
美丽的祖国就是一个大家庭，这个大家庭里随时都有很多让人感动的事发生。我身边就有很多让人感动的事，受到这些事的`影响，我也做了一些力所能及的文明事。
一天晚上，我和爸爸吃完饭出去散步。这时，我看到地上有一些纸片没有回到属于它们自己的“家”——垃圾箱，就把它们一片一片地捡起来送回属于它们的“家”，又顺便把爸爸刚扔的烟头也送回了属于它自己的“家”。扔了垃圾后，我走到爸爸身边，一本正经地说：“爸爸，请您以后不要再乱扔烟头了，难到您没有看到过那些清洁工们不辞辛苦的打扫卫生吗？他们从来都不说一声累。夏天，太阳火辣辣地照着大地，清洁工们一直在不停地打扫卫生，豆大的汗珠从清洁工们的脸上滚落下来浸湿了他们的衣服。冬天，天气多么冷，可清洁工们仍然一早就出来打扫卫生，爸爸，您说清洁工们辛苦不辛苦？”
爸爸听了，对我竖起大拇指说：“你真是个保护环境的好孩子，我以后会注意的。”
在我们身边，文明有很多，如果有一天，世界上所有人都变得文明，我们的世界就会更加美丽可爱，我们的生活就会更加美好。
四年级作文 篇3
每个人都有一些美好的幻想，像许许多多的蝴蝶，飞来飞去。而我却想变成一朵洁白、美丽的`云。
一天，我在悠闲地散步，忽然，有一阵声音从前面传来：“小白云，快过来，帮帮我的忙！”我立刻跑过去一看，原来是位美丽的仙女，她长着一头金发，穿着一条可爱的公主裙，还带这一个小孩呢！我问仙女：“怎么了？仙女姐姐？”“这个小朋友每天都大吵大闹的，弄得我连觉都睡不成了，我又舍不得把他丢掉，你快帮帮我吧！”仙女焦急地说道。我摸着脑门，转着眼珠子，想出了一个办法。我首先把自己变成了一匹马，瞬间变成了一个大大的棒棒糖，在变成一位可爱的小女孩，后来又变成了我自己。那个小朋友高兴得直拍手。仙女笑了，说：“谢谢你了，小白云。”仙女送了我一支魔法棒，对我说：“这个魔法棒可以在你有危险的时候帮助你，现在，我把他送给你。”我对仙女说：“谢谢你，仙女姐姐。”然后她带着那位小朋友走了。我也带着魔法棒回家了。
四年级作文 篇4
今天下午第三节活动课上，我们班又开展了一次愉快的课外活动——自制氢气球。
同学们把早已准备好的硫酸、锌片、气球、玻璃瓶、一根金属空心管、棉线等材料都拿到了讲台上。
活动开始了。在老师的指导下，我们首先将硫酸倒进一个装有锌片的玻璃瓶里，然后把一个插着金属空心管的皮盖子拧紧，再把气球绑在金属管上。不一会儿，只见玻璃瓶中的硫酸好像烧滚的开水一样沸腾起来，不断地冒出小泡泡。这时，突然有个同学大叫起来：“快看，气球鼓起来啦！”同学们目不转睛地注视着管子上的气球，气球真的越来越大了。大家高兴地说：“成功了，成功了，我们的氢气球制造成功了。”我迅速地用线扎好，再从管子上取下来。我刚刚一松手，氢气球就立刻往上升，一直贴住了天花板。紧接着，我们又制造了第二个、第三个……
我们将所有准备好的气球都充好了氢气。有个同学说：“我们把这些氢气球都放上天好不好？”大家异口同声地说：“好！好！”于是同学们拿着这些自制的氢气球，兴高采烈地来到操场。有的同学还把写好的小标语绑在氢气上。例如：“爱科学，学科学，用科学”、“从小立大志，长大攀高峰”等。正在这时，班长一声令下：“预备，放！”我们赶紧松开手。顿时，各色各样的.氢气球载着我们美好的心愿，在同学们的一阵欢呼声中飞上了天空。红的、绿的、黄的、蓝的……五颜六色的氢气球，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，在阳光的照耀下发射出绚丽的光彩，真是美丽极了。同学们一个个拍着手，跳着，笑着，拥抱着，欢呼着：“成功了，我们的氢气球飞上天了！”掌声、欢呼声、喝彩声响成一片。
我抬头仰望天空，只见这些氢气球越升越高，渐渐地看不见了。这次愉快的课外活动，却深深地印在我的脑海中。它激励着我们努力学习，学好本领，将来到宇宙中去探索大自然的秘密。
四年级作文 篇5
今天我们班更是笑料百出，今天教室里竟飞进一只麻雀来，然后我们就开始赶走麻雀。
上午第一节刚上，老师还没来，我们就开始说话。我正和王璐瑶聊今天讲的课程，一只麻雀飞进了教室。我貌似是第一个看见的，并以迅雷不及掩耳的速度喊了一声“啊！麻雀飞进来啦！”然后大家都开始在教室里寻找麻雀，找到后，三位男生（除李春雨）就开始想尽办法赶走麻雀。
我们都用书挡在脑袋上，因为我们怕麻雀把便便拉在我们头上，嘿嘿！而李春雨更夸张，他居然用书包遮住脑袋，太牛了。麻雀在教室空中乱飞，三个男生就追着麻雀跑，只要一看见麻雀角落在哪儿，他们就踩着桌子、椅子去抓它，可麻雀总是能逃过他们的手掌心。
几分钟后，老师依旧没来，教室里已经鸡飞狗跳了，可麻雀还是没抓住，也没有飞出去。我们把门打开，麻雀站在门框上正准备飞出去，被他们一吓唬又飞回来了，唉！
老师来了之后，让我们别管它，让它在吧，然后，我们开始上课。上课的时候，我还是忍不住去留意麻雀的.去向。当他再一次站在门框上，老师说：“它要是不飞出去就是笨蛋！”刚说完，麻雀便飞出去了，我们哄堂大笑。
希望麻雀能逃离人类的捕捉，飞向大自然！
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