[优选]四年级优秀作文8篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的四年级优秀作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级优秀作文 篇1
孝是什么?孝是孝顺父母,孝是尊敬师长,孝是中华民族传统的美德。爱是什么?爱是爱护同学,爱是关爱他人,爱是人间真情。孝爱在我家,行动起来,把我们的孝心献给长辈吧。
我家的每个人都很孝顺,先说说我吧!今年过除夕的时候我亲手做了一张贺卡送给爸爸妈妈。除夕的前一天,我找来卡纸,彩纸﹑金粉﹑珠子﹑彩笔﹑双面胶。我先把彩卡对折,在卡纸中间用珠子粘了一个爱心,又在右下角粘了一个感叹号。我希望爸爸妈妈能真爱永恒,所以我在卡纸正面左上角写了“真”,左下角写了“爱”,然后我在空白处粘了一些蝴蝶。最后我在卡纸里写了一些祝福语。大年三十的那天晚上我把贺卡放在他们的`枕头底下,晚上妈妈看见了说:“你的贺卡做得越来越好看了。”我心里美滋滋的。
再说说我的爸爸妈妈吧,我的爸爸对老人可孝顺了,他常回老家看望老人,经常帮助老人,赡养老人,让老人衣食无忧;我的妈妈经常帮奶奶做家务,过年的时候她还给她老人家做了许多香甜可口的点心。妈妈还一心一意的照顾我,关心我,教育我,以前我总是天真的认为母亲照顾女儿是应该的,现在想想这是多么伟大的母爱啊!
每个人都懂得了孝爱,这个世界将是多么美好,快乐呀!
四年级优秀作文 篇2
上个星期日,妈妈告诉我,她的同事有一个患有脑瘫的孩子,我们打算去看他。于是就收拾好礼物出发了。
在路上,妈妈给我讲了关于那个孩子的事情,我听了很同情。到了他家,我才知道那个患有脑瘫的孩子叫早早。早早的身材矮小,眼睛炯炯有神,穿的衣服很朴素。早早的妈妈看见我们高兴极了。我看一下早早的屋子,比较简朴。我去的时候,早早正在读英语,早早的英语读的可流利了。我被早早刻苦学习的精神感动了。我送给了早早一些我小时候穿的衣服和看的书,早早和他的`妈妈都非常感激,然后早早又给我们讲了一个故事。这个故事,内容丰富、生动有趣。早早讲完后我们都为他热烈鼓掌。时光总是不等人,一转眼一个上午就过去了。我和妈妈跟早早依依惜别了。
回家的路上,我觉的阳光格外的灿烂。这时,我回想起了早早在身体有严重疾病的情况下,还能说出这么流利的英语,一定付出了不少的心血,这是我要向早早学习的。我要和早早共同成长、共同进步,并要经常去看早早,给早早更多的关心和爱。
四年级优秀作文 篇3
一天下午,东东放学回家路过一片稻田地,看见地里有两只羊,他急忙跑近一看,原来是自己家的一只母羊和一只小羊羔在啃秧苗。
东东十分着急,冲着羊大声叫着:“出来!出来!快出来……”可是不管东东怎么大喊大叫,那两只羊像是没听见似地,仍然低着头吃着秧苗,怎么办呢?进去推羊吧,又怕踩坏秧苗。东东只好拉着母羊头上的两只角,想把母羊拉出稻田地,可没想到羊没拉出来,自己却摔了一跤。东东又去找了一根又粗又长的绳子,套在母羊的脖子上,使出吃奶的劲向外拉羊,可那只羊的脚像钉在地上似的`一动也不动,把东东累得气喘吁吁的。
东东沉静了一会儿,突然计上心头。他趁母羊不注意,一把抱起小羊羔,飞一般地朝家的方向跑去。母羊果然疯了似的追了上来。因为那只小羊可是它的孩子,是它的心头肉啊!它哪还顾得上美餐呢!小羊羔在东东怀里“咩……咩……”地叫个不停,好像在说:“妈妈,快来救我呀!妈妈,快来救我呀!”母羊在后面紧追不放。东东终于跑到了羊圈边,赶紧把羊圈门打开,随即把小羊放了进去,母羊紧跟着追了进去。东东立刻关上羊圈门,又给两只羊喂了一些青草。羊吃得饱饱的,东东得意地笑了。
东东真是个聪明的孩子,我们要向他学习,做事动脑筋想办法。
四年级优秀作文 篇4
我去过四面为海的海南岛那里有碧蓝的大海,那一朵朵美丽的波浪让我陶醉,我去过西藏,那里有着神秘的寺庙,那一座座金碧辉煌的佛像让我敬慕庄重,我也到过美丽的新疆,那茫茫的大沙漠让我心旷神怡,但最让我开心的一次旅游是我的果园一日游。
这个星期天,我与爸爸妈妈一起来到了金堂的鹅蛋村,天空一片湛蓝。在不远处有几座小山,山上种着一遍一遍的果树,有桔子、有橙子。我们的车停在了一户人家的门口,这时牛爷爷出来招待我们,我们吃了一点刚摘下来的橙子就拿起剪子和背筐上路了。可能大家会问,为什么不买果子就走?或为什么拿剪子和背筐?让我来告诉大家吧!来这里如果只是买橙子多没趣啊!我们要吃自己剪下来的橙子,那才有意思呢!
我们爬上了山,他们的果园在山顶上于是我们走了许久,终于绿色帘布拉开了,黄澄澄的橙子被一层树叶包裹着它也很香,在很远的地方我已经闻到了它的.香味,橙子的样子更是千姿百态,有的橙子为扁型想一个放了气的皮球,有的成椭圆型像一张脸,有的长的“圆圆胖胖”可爱极了!我们开始剪橙子了,随着一声哨响,满园子都响起了“咔咔咔”的响声,而且响声非常有节奏,我们一边剪橙一边听着自己制造的美妙的“音乐”不一会儿三个背筐都已经满了,而我的手却被剪子磨出了泡。我背着一筐沉沉的橙子下了山。到了院子我切开了一个橙子尝了尝,“好甜啊!”我自言自语地说。此时,我忘了我的伤痛。爸爸对我说:“自己摘的就是不同”。
是啊!自己通过劳动获得的总是觉得特别甜或特别好,天上也不可能掉馅饼。世上也没有免费的午餐,这次不光玩够了我也知道只有劳动才有收获。
四年级优秀作文 篇5
下了自习,我很沮丧地走出了教室。因为今天数学试卷发下来了,我才考了60分!考卷上的大叉伤透了我的每一根神经……
我回到家,如同霜打的茄子,我知道老师一定会好一顿数落我的,平时我,虽然数学差一点,但还不至于刚及格。
果然,一颗定时炸弹瞬间爆炸。老师火冒三丈:“怎么考得这么差?又粗心又不会做!你什么时候才能考得好一点?”老师的声音在空气中回荡着,“都说让你听讲的时候要认真,可你……还有做题的时候要细心了。”
我知道,这次失误是自己的原因造成的。天天偷着看些漫画之类的书,看电视……唉,都怪自己。我决定把珍藏的漫画书锁在一个大箱子里,放在床底下,只留下学习用品。一直以来,我都有一个梦想,想考上清华大学,但是我知道,只有地狱般的磨练,才能创造出天堂的'力量,只有流过鲜血的手指,才能弹奏出世间绝唱,我的学习之路,还非常的遥远,我一定会努力学习的。
我相信功夫不负有心人!终有一天,我一定会看到老师欣慰的笑容,我相信总有那么一天的。
四年级优秀作文 篇6
聆听风声是多么美妙的一件事。
每当我开心的时候我就在阳台上的窗户旁边看外面。这时突然一阵风吹来,风里有花的甘甜,小草的'清香。风非常温柔。柔和、使小树为它欢笑,使小溪为它歌唱。在这一个无边无际的蓝天下,我心想这里有没有另一个世界呢?这时,妈妈走进来啦,我就好奇地问妈妈:‘妈妈,这里有没有另外一个世界呢?’妈妈笑着说:‘这里没有另一个世界。’我对妈妈说:‘我能到下面去玩吗?’妈妈对我说:‘行,去吧。’到了下面我不知道怎么回事,风卷着落叶吹过了路边,吹过了楼顶,吹过了我的身边。我可以感受到它的难过。不过只要抬起头,仰望远方的天空,就可以看到希望。
这时一阵风吹过来非常凉爽,让我感受到风是多么美好。
四年级优秀作文 篇7
在新语文读本里我曾读过这样一个故事:把烦恼挂在树上。可是我却无法办到,只能带着烦恼走进家门。
有时我有快乐的烦恼,例如明天要去同学家玩,这时我心里就会忐忑不安,不断的对自己说:“到同学家里要表现好好的,不能出差错。”在睡觉时带着兴奋与不安难以入眠,这时爸爸就会被我惹怒道:“你今天不是说了吗?已经把烦恼挂在门外的大树上了吗?怎么还在为这件事烦恼呢?”我一想对啊!莫非快乐的烦恼永远深藏在地底,只要你一不留神,它就会开着烦恼这部钻探机来提醒你?哎,我只能努力安慰自己,别想了,还是把快乐的烦恼挂在大树上吧!
有时我也有愤怒的烦恼,例如我跟同学为了一些事吵架了,回到家我一声不吭的跑到沙发上躺下仰望着天花板,心里有一种说不出来的不痛快,眼前就像有个播放机不断地播放着吵架的一幕。如果有谁从这走过,我心里的那堆干草就如同接触到了火星,突然爆发出强大的.火焰,也就在这时我把气都出在这个人的身上,这这是“城门失火,殃及池鱼”啊!后来想了想,这种烦恼只要找个人说说,也就烟消云散了。
看来愤怒的烦恼不像快乐的烦恼藏在地底,而是守株待兔把气都转移到路过人的身上。
烦恼就是那么得不同!
四年级优秀作文 篇8
我是一只极其普通的粉笔,约七厘米长,直径一厘米,身穿白色的小外衣,同30位伙伴一起住在一个小盒子里。
对语文老师来说,我是让孩子们抄笔记的宝剑;对数学老师来说,我是让孩子们学习知识的要点;对品德老师来说,我是教会孩子们诚实友爱的范例。因为他们要用我写字传授知识呀!为此我感到非常自豪。
但我也有伤心的时候,因为用久了我就会变短,变短了之后我就会被遗弃扔掉。此时的我就像失去了翅膀的小鸟;像没了水而干涸的小溪……哎!谁叫我是一只粉笔呢?而不是马良手中的永远也写不完,永远也画不完的神笔。
我还有其他的.姐妹,她们穿着不同颜色的衣服——赤橙黄绿青蓝紫,美丽多姿,她们被人叫做彩粉笔。孩子们喜欢用他们画出五颜六色的图案,用她们来勾勒自己的梦想和未来。虽然我羡慕他们的美丽,但我还是踏实地坚守着自己的岗位,因为我是老师手中最常用的工具,同学们在黑板上看着我的白色,眼睛舒适。虽然我的工作默默无闻,但我毫无怨言。不用我的时候,我就静静地躺在盒子里,安静地休息;需要我的时候,我就奋笔疾书,在用我的生命换来孩子们学到的知识。
尽管有的人不喜欢我,不珍惜我,把我掰成粉笔头,当成投掷的武器;甚至有时用脚把我踩碎---对于这些人我想说“请爱护我,我是你们的朋友,我会为你们的学习做贡献”虽然我很普通,我的生命也很短暂,但能为孩子们的学习作出贡献,我这一生还有什么遗憾的呢?
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