【精品】四年级学生作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的四年级学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级学生作文 篇1
蔬菜是我的朋友，不管我走到哪里，蔬菜都会陪伴着我。
下面，我为你隆重介绍一下我的这些蔬菜们，他们分别是：调皮捣蛋的萝卜一家，沉默认真的西红柿一家，还有我们最后阳光灿烂的黄瓜一家。我的这些朋友你别小看它，他们的本领高着呢！不如，我给你讲个故事啊！
一天，我感到花园里，拿着凳子坐在泥土上，我高兴地看着风景幻想起眼前蔬菜在跳动，在游戏！首先调皮捣蛋的家庭，萝卜家，当喊道萝卜家，萝卜家开始飞跳了，呼喊着我们是第一。第二个家庭是沉默认真的西红柿家，说道第二个时，西红柿家竟然没反应，那只能第三位了，最后第三组出场的是黄瓜家了，第三组一出来，就喊起口令：黄黄的瓜，绿绿的皮，我们是第一！好！现在三组都到齐了，那我们就开始游戏游戏了。进入我们的第一环节，吹泡泡，比赛规则，三个组队，吹泡泡，看谁吹的`又多又好。开始，等哨声一开始，宝宝先把泡泡堂使劲地往嘴里塞，在吹出一个大的泡泡，萝卜家的萝卜宝宝好像表现不错，宝宝一个个地吹起，哇！他们一共吹了10个，恭喜它们，然后我们看一下西红柿家，看来他们的成绩不太好，只吹了5个，再看一下第三组，太惊人了，竟然吹了15个，我宣布，第一轮，黄瓜组！
接着，开始我们的最后一轮，接球，比赛规则，宝宝先拿球，再接给爸妈，就好！开始，哨声一响，宝宝们拿着，我们看第一组萝卜家好像不太好只接了8个，第二组惊人地接了20个，第三组接了18个。看来今天的游戏到此结束，再见！
你看我的这些蔬菜很好玩吧。
四年级学生作文 篇2
经过了那漫长的暑假，我终于升上了四年级了，我想作业一定会变的非常多，书本也会更多的。
新的一学期开始了，我以崭新的面貌来到了学校，心里非常的自豪。等我走进教室时，我发现桌子的右上角有一大摞崭新的书本，于是我坐在位子上仔细的`欣赏我那些书本，不久，邓老师进来了，她说：“同学们，暑假过得开心吗”同学们异口同声的说“开心，太开心了！”接着老师让我们交出暑假作业，然后开始检查作
业的质量，书本的页数等等，然后老师让我们看开学典礼的视频。时间过得好快呀，马上就到了放学的时间，我们和老师道完别，就背着沉甸甸的书包回家写作业去了，但是作业不是很多哟！
今天是最快乐的一天了。
四年级学生作文 篇3
在美丽的大森林里，住着幸福的小猪一家：猪爸爸，猪妈妈和四只小猪——老大老实，老二精明，老三善良，老四美丽。时间过得真快，小猪们健康地长大了。爸爸妈妈商量着，天下没有不散的宴席，该让孩子们出去独立生活了。于是，便召开家庭会议：决定给孩子们每人100块钱，叫孩子们走出大森林，各自开创自己的生活。
四只小猪忧伤地背着简单的行李，依依不舍地告别爸爸妈妈，步履沉重地离开大森林，出去闯世界去了……
老实的老大，诚实厚道，宽以待人。他到一个药店打工，工作踏实，把药店打理得有条有理；服务热情周到，深受顾客的称赞和老板的器重。生意兴隆起来，越做越大，老板便认他做干儿子，投资给他开分店。他诚信经营，科学管理，分店的生意也很兴隆，他当上了小老板，购买了豪华轿车。
精明的老二，爱动脑筋，鬼点子多。离开家后，他便拿那100块钱当本钱做小本生意，来养活自己。他发现现在有钱人多了，驾车出游已是寻常事，便在著名的旅游区的水库旁开了个小饭店。他利用水库里丰富的鱼资源，精心配制烹调，打响了“猪记鱼头汤”的品牌，成为当地有名的特色美食，游客及居民都慕名来吃鱼、喝鱼头汤，生意很红火。几年后，他就住进了别墅式的`五层楼房。
善良的老三，又善又傻，傻得可爱。那100块钱在路上就被别人骗走了，没有办法，找了很多地方应聘都没答应，最后在一家公司找到了一份做保安的工作。在一次打砸哄抢公司财物的事件中，他奋不顾身地保护公司财物而光荣负伤，被提拔为保安队长。不久，一位漂亮的姑娘看上了他……
美丽的老四，既美又懒，不学无术。她用那100块钱租房子，买化妆品，不到一个月，钱就花光了。只好出去找工作，进发廊当洗头妹，嫌受气；去饭店当洗碗工，嫌太脏；上超市当导购员，嫌站的时间太长……就这样，她成了无业游民，只得靠政府救济活命。
最后，老大、老二、老三一起看望老四，异口同声的说：“记着吧！天上永远不会掉馅饼！幸福生活要靠勤劳创造！”
四年级学生作文 篇4
你听说过“神仙水”吗？还真是“百闻不如一见”，今天的作文课上，我就见识了它的神奇，还品尝了呢。
今天，老师一进教室的门就对我们说：“今天，我要送给大家一个礼物，你们猜一猜是什么？”这时，大家开始七嘴八舌地议论，有的猜是玩具，有的猜是文具，答案真是五花八门呀。这时，老师打开了礼物盒，里面是一个褐色的瓶子，瓶子上写着四个字“魔法神水”，里面装着黑色的水。老师说这是她的朋友从美国带回来的，能测出人的心情。我们听后都不相信。这时，老师准备给我们实验一下，只见老师用手指伸进瓶口蘸了蘸，然后放在舌头上舔了舔，突然露出了甜美的笑容。我们都半信半疑，难道这瓶水有这么大魔力吗？老师让赵冉霖上去尝了一下，尝完以后，只见她的'表情很痛苦，还一个劲说又酸又辣。我不相信，也上去尝了尝，果然又酸又辣，我急忙用手在嘴边扇来扇去，然后一溜烟地跑下讲台。
等我们尝完以后，老师才告诉我们，老师是用中指蘸的，而尝的却是食指。这时我心里第一个念头就是“吃亏了”，可这又能怪谁呢？要怪只能怪我们自己不够细心，没有仔细观察老师的一举一动。
这节课让我明白了一个道理，不管干什么都要细心。
【四年级学生作文】相关文章：
四年级学生作文4篇12-16
四年级学生作文3篇06-28
小学生四年级作文11-06
四年级学生作文三篇05-14
精选四年级学生作文四篇02-24
【精选】四年级学生作文三篇05-04
精选四年级学生作文三篇03-18
精选四年级学生作文五篇03-19
【精华】四年级学生作文三篇11-13
【精品】四年级学生作文三篇09-26