四年级学生作文

时间:2023-08-30 15:00:05 四年级作文 我要投稿

四年级学生作文[热门]

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的四年级学生作文3篇,欢迎大家分享。

四年级学生作文[热门]

四年级学生作文 篇1

  红红的眼睛白白的毛,短短的尾巴长耳朵,身披一件白皮袄,走起路来轻轻跳。哈哈,大家猜了一定知道,没错,这就是小白兔。我小时侯曾经养过一只小白兔,它全身长着长长的白色绒毛。一摸,感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮,尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。

  说起这只小白兔,我给它起了一个叫“小白”的名字,小白刚进我家感到很陌生,总是缩成一团,像个大绒球似的,过了一段时间,小白渐渐认识我了。我经常抱它到楼下去吃青草,一下去它就到处乱跑,好像想认识一下周围的`世界。

  时间长了,小白越来越大,我的学习也越来越紧张,实在照顾不过来了,便把小白送人了。虽然小白走了,但它仍然不时浮现在我的脑海里,至今也忘不掉它带给我的快乐。

四年级学生作文 篇2

  人间最无私、最伟大,最崇高的爱,莫过于亲人之间的关爱。但有些爱寓于不简单之中,不是亲人,然而却跳动着无需回报的爱。

  有一个小姑娘,名叫安安。她家住在山区的一个小山村里,耕地较少。她的爸爸为了使家境摆脱贫困,长年在外地打工。在一次工地上的意外事故中,爸爸因工死亡。妈妈在她八岁的.时侯也撒手而去,年幼的安安失去了亲人的关爱。

  安安的邻居刘阿婆,同许多山村阿婆一样,一头银灰色的头发,总是用黑色头巾包的整整齐齐,被山风吹得黑黑的脸上,爬上了一道道皱纹,一双关节粗大的手,像是老树枝一般,但她有一颗宽容、善良的心。

  刘阿婆在心里总是惦记着没有双亲的安安,刘阿婆把没有双亲的安安带到自己家中,又当爹又当妈,用她全部的爱抚育安安成长。刘阿婆总是在劳动,要么在锅边给安安做美味的食物;要么在菜地施肥烧水;夜晚,安安睡着时,阿婆仍在给安安缝制新衣……

  安安在这充满爱的环境下长大,不仅身体健康,面色红润,而且衣着相素大方,也渐渐懂事了。她知道刘阿婆的真心,她用放学的时间,帮阿婆做一些力所能及的家务,慢慢地学会了洗衣、煮饭。这一天,安安提着一桶水,在洗衣服。阿婆看见了说:“孩子,这衣服我来洗,你去和小伙伴们一起玩吧!”安安说:“阿婆,我已经长大了,有许多事多已经能帮您做,请相信我!”阿婆用她那温暖的手,抚摸着安安那红润的脸蛋,她哭了,哭得很甜蜜、很幸福。

  我不知道如何诠释刘阿婆,因为这胜似亲人的爱,简单而又不平凡。阿婆哺育着安安,让她的生命可以蓬勃,可以灿烂。

四年级学生作文 篇3

  有一个非常勤奋的青年,很想在各个方面都比身边的人强,但经过多年努力,仍然没有长进,他很苦恼,就向禅师请教。禅师叫来正在砍柴的三个弟子,嘱咐说:“你们带这个施主到五里山,打几担自己认为最满意的柴火。”年轻人和三个弟子沿着门前湍急的江水,直奔五里山。

  等到他们返回时,禅师在原地迎接他们。年轻人满头大汗、气喘吁吁地扛着两捆柴,蹒跚而来;两个弟子一前一后,前面的弟子用扁担左右各担4捆柴,后面的弟子轻松地跟着。正在这时,从江面驶来一个木筏,载着最后一个小弟子和8捆柴火,停在禅师面前。

  年轻人和两个先到的弟子,你看看我,我看看你,沉默不语;唯独划木筏的`小弟子,与禅师坦然相对。

  禅师见状,问:“怎么了,你们对自己的表现不满意?”

  “大师,让我们再砍一次吧!”年轻人请求说,“我一开始就砍了6捆,扛到半路,就扛不动了,扔了两捆;又走了一会儿,还是压得喘不过气,又扔掉两捆;最后,我只把这两捆扛回来了。可是,大师,我已经很努力了。”

  “我们和他恰恰相反,”大弟子说,“刚开始,我俩各砍两捆,将4捆柴一前一后挂在扁担上,跟着这个施主走。我和师弟轮换担柴,并不觉得累,反而觉得很轻松。最后,又把施主丢弃的柴挑了回来。”

  划木筏的小弟子接过话,说:“我个子矮,力气小,别说两捆,就是一捆,这么远的路也挑不回来,所以,我选择走水路……”

  禅师用赞赏的目光看着弟子们,微微颔首,然后走到年轻人面前,拍着他的肩膀,语重心长地说:

  “一个人要走自己的路,本身没有错,关键是怎样走;走自己的路,让别人说,也没有错,关键是走的路是否正确。年轻人,你要永远记住:选择正确的道路,永远比跑得快更重要。”

【四年级学生作文】相关文章:

四年级学生作文07-20

实用的四年级学生作文08-13

(合集)四年级学生作文08-16

四年级学生作文[精品]08-08

[优]四年级学生作文08-22

四年级学生作文[实用]08-25

四年级学生作文3篇06-28

四年级学生作文4篇12-16

小学生四年级作文11-06

精选四年级学生作文三篇03-18