游三年级作文(大全8篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的游三年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
游三年级作文 篇1
今天是个阳光灿烂的日子。我们欣赏着一路的美景，坐车到了美丽的大海边。路上，妈妈告诉我，今天是农历的三月三，海水落大潮，我们要去赶海呢！我特别兴奋，心想：今天一定会满载而归的。
一到达目的地，我便看见海边有卖海产品的：蛤蜊、干鱼、海蛎子、海虹等。这时海水已经开始退潮了，许多人在海边露出来的`岩石上搜寻着什么。我们迫不及待地赶过去，原来他们在挖海蛎子。海蛎子长在石头上，爸爸和妈妈也用石头撬。太费事了，看我的！我拿起一块石头，使了好大的力气才砸下一个海蛎子。
我又跑去挖海虹，海虹就好挖多了，可惜它们都太小了。突然，我听见妈妈尖叫了一声，我用最快的速度赶到了现场。原来妈妈发现了石头下的一条鱼。我们赶紧围追堵截，可是鱼太灵活了，我们怎么也抓不住它。
中午，我们带着一大袋海蛎子回家了。爸爸说，晚上他要给我们做海鲜面吃。今天真是快乐的一天啊！
游三年级作文 篇2
周末，天空晴朗，春风送暖，我高高兴兴的来到麒麟山公园，等待老师带我们去春游。
公园里的风景真是美不胜收啊！葱葱茏茏的树木，一大片一大片的连在一起，汇成了一片绿色的海洋。一阵微风吹来，树叶轻轻的摇曳着，好像在说:“欢迎你们来春游。”樱花一个个露出了娃娃般的笑脸。
不知不觉间我们到了气象站，在那里我最感兴趣的是人工降雨炮，它的作用是人工降雨。通过这次参观气象站，我知道了许多课外知识。
但这次春游最好玩的还是踩气球。老师先让我们用线把气球捆在脚上，再分两个组。老师一声令下，同学们都踩着对方的气球，玩的热闹非凡。我本来都可以保住两气球的，都怪我不小心，让别的.同学给踩爆了一个。我想一定要报这个“仇”。于是我紧盯着那个同学追，因为他的气球太软了，怎么也踩不爆，我真想用尖的东西刺破她的气球，可规则又不允许啊！趁他不注意的时候，我鼓住了全身的劲，用力一踩，“嘭”的一声，气球爆了。这时他才反应过来自己的气球已经爆了。我忍不住高兴地跳了起来。
这次春游不仅让我玩得非常开心，而且还懂得了许多科普知识。
游三年级作文 篇3
有一个旅游团，去大森林山游玩。他们下山的路上，遇到了山崩，三对夫妇，俩对老人与旅游团矢散了。由于在山崩中指南针在逃命的时候掉了，所以他们不知道该怎么办。只能走一步是一步了。
山路比较滑又陡峭，时不时还可能会滑倒。俩对老人用树枝代替拐杖，但依然有滑倒的可能。走了一段路后，老人们都累了，走不动了。天快暗了，于是他们扶着老人，找山洞。找了好长的时间，他们终于找到了一个野兽爬不上去的安全的`山洞。有一对夫妇去捡柴了，可是一位老人的高血压突然升高了。看到此情此景，在场的人都不知该怎么办才好，因为谁都不懂医，一位老人说他以前是医生，他在乡村看见别人用一种像狗尾巴草浑身俩派花针那么大的叶子，治高血压。一对夫妇正准备去采药时，捡柴的夫妇慌慌张张地爬了上来，把绳子拉上来。告诉大家副近有老虎。男人犹豫了，他看了看老人那痛苦的样子，又想到自己是个男子汉。他下定决心，为那位老人去找药。男人走之前对女人说:"如果俩天过后，我没有回来，你就代替我去找药
看着男人离去的背影,女人哭了...
游三年级作文 篇4
端午节小长假到了，我跟随淄博晚报小记者来到美丽的沿海城市日照。
在为期2天的行程中，我最喜欢的就是第一站，刘家湾赶海园。
刚刚下车，一阵热气便扑面而来，让我热得受不了，当老师带着我们大队人马越来越近的靠近刘家湾时，气温似乎也越来越凉快，阵阵微风吹过，印入眼帘的`是六个大黑字“刘家湾赶海园”。走进赶海园，我便在沙滩上发现了不少贝壳，蹲下后才看见沙滩上有无数个小洞突然我惊喜的发现有一只小螃蟹，刚刚从“家”里爬出来，正急急忙忙的逃跑呢！不幸的是它被我发现了，哈哈。于是我便毫不犹豫地用手抓住了它，把它放在了桶里，这时我回头发现，一位同学的桶里怎么这么一会儿，就装满了奇形怪状的寄居蟹呢？一问才知道，原来在沙滩边上这样的寄居蟹多得抓不完。
我飞一般的跑到沙滩边，咦？这里的水怎么这么浑浊呢？原来是一只大螃蟹呀！我大叫：“嘿，别想跑！”悄悄地用手盖在大螃蟹的身上，哈哈，好痒啊！不过还好，我总算抓住它了。
时间过得飞快，一天时间就这样过去了。第二天我们玩了拓展训练：一圈到底、无敌风火轮、齐眉棍。三个游戏，使我感到十分快乐。
游三年级作文 篇5
星期三我们要去航天科普展秋游。听到这个消息，我们大家都高兴地一蹦三尺高，兴致勃勃地期待着。当然我也不例外。
我们走了将近一个小时的路程，才到达目的地。下车一看，那里根本不是航天科普展，而是侏罗纪公园，公园里面全是恐龙。一 一个消防员叔叔来了，他说：“这次活动的范围很小，但内容却很丰富。这次的活动是让大家体验一些紧急情况发生的自救方法。我们穿越时空，让恐龙来伴随着我们一起学习，好吗？我们大声地喊道：“好！”
这里有很多体验的项目，但最让我记忆犹新的是着火后的烟道逃生体验项目。消防员叔叔把我们带到一个长长的通道旁，给我们每个人一张湿巾。通道里面全是烟，一打开门，白烟滚滚呼的窜了出来。我们进去以后，都猫着腰匍匐前进不能站立，用湿纸巾捂着嘴，好呛人啊！这怎么这么逼真，难道这是真的烟吗？我恨不得马上能从这里飞出去，可这里又黑又可怕，我根本看不见路，还是靠着指导员说：“这边，这边。”才勉强跟着逃出去的`。一出来，我大口大口地喘着，呼吸着宝贵的新鲜空气。因为这整个过程我根本就没有呼吸。想着如果没体验，这要是真的话可怎么办呀？现在我尝试过了，知道怎么自救了。接下来，我们又去体验另外一项目个叫："结绳自救"。消防员叔叔先教我们怎么结绳。之后，又请了十名同学上来演练。这其中就有我。轮到我体验了，消防员叔叔把我抱到硕大的窗口上，我本来心里想的挺简单的，因为从下面看，这一点都不高。可是不看不知道一看吓一跳！我往下看了一眼，马上双腿发软。没有亲生体验的同学是体会不到的。我真是后回莫及呀！我本来就有点恐高症，从这看似不高，却实际很高的地方下去，会不会成功不了呢？还好这不是滑的，墙里面有小坑，当我踩到第一个小坑时，瞬间觉得有了安全感。不知是哪儿来的信心，鼓励着我一步步继续往下？在这过程中我听到了同学们为我出谋划策的声音，吴港安的声音最大了了，他说：“抓紧縄、脚踩稳、用劲啊！”等等之类的话。我终于成功地下来了。
通过这次体验我受到了很大的启发。一是；既增强了学生的安全避险意识，提高了学生的安全自救能力，又提高了学校在处理突发事件的能力，为切实保障学生的在校安全有了有力地保障。二是：让我们懂得不要因为某件事情很困难，就不去做，放弃了。尝试一些你从来没做过的事情，它能锻炼你的胆量，增加对你自己的信心。就拿这个活动来说：我从小到大，从来没有亲自体验这将近三米高的墙，结个縄下去。这回，我体验过了，其实一点也不高，你之所以感觉到高，是因为俯视和仰视的角度不一样而已。不要老说：“这是不可能的，那是不可能的。”成功人士成功的一大原因是因为他们从来不说这三个字——不可能。
我相信以我们的能力能做好自己想亲自尝试的事情。不要害怕勇敢地去做吧！
这次活动，我卽学会了自救的方法，也明白了这些道理，收获的意义可真不小了啊。
游三年级作文 篇6
今天我们去秋游，秋游可好玩了。
我们去参观了京杭大运河博物馆，博物馆里有一个很大的“电视机”，可以看大运河的历史。看了“电视”我知道大运河有上千年的历史了，还知道了这条运河能从我们杭州通到北京呢！中午的时候，我们小组的'小朋友坐在一起分享食物。大家都拿出了自己美味的食品，我看得口水都流出来了，我也大方的拿出了自己的红烧鸡翅和大家分享，老师还来给我们拍了照片呢！最让我印象深刻的是，我们开展了小组答题比赛活动，我们小组齐心协力，开动脑筋，做对了12题，得到了第二名的好成绩，我实在是太开心了！
这次秋游真是看得好、吃得好、做得好，真是“三好”秋游呀！
游三年级作文 篇7
一个炽热的下午，一条长长的‘长龙’经过了河边上的马路，这是在干什么呢？让我来告诉你吧！这是我们东方红学校的小记者去图书馆参观，就让我来向你们介绍介绍吧！
来到图书馆门前，一座气派的镇湘楼映入眼帘，（整个图书馆也就是镇湘楼），这里面一共有六层，（带负一楼），我们就来到了一楼，上了电梯，就到了二楼，二流是一个图书馆借阅处，一进去，我就看到了一个放了很多书的高高的柜子，但是那些书都不能看，只是充当于一个摆设品。紧接着，我便看到了去第二层的楼梯，右边有许多的放电脑的座位，左边是一些书籍，一看文学类众多。在大厅的中间，有一个圆形的看书的.地方；第一楼的第二层，几乎只有下面那一层的一半，但是里面大桌子很大。
接下来我们到了负一楼，群众文化活动中心及少儿图书馆，里面有一些儿童玩耍和看书的地方，玩耍处还有很多高科技，小孩子们多很喜欢吧！再往右边看，有许多用长方体软凳拼成了微弯的马蹄形状。前面有一个大屏幕，继续往右看，也有一些放电脑的桌子，不过，不要一去图书馆就来玩电脑哦！玩多了会对眼睛有伤害。电脑桌前面有三个摇篮，还放上了枕头，如果累了也可以到这休息。再看前面，就是我们小孩子看书的地方了，我们可以在书中自由的翱翔，享受着书中的知识。
今天我的介绍就到这里，如果还想知道其他楼层的用处的话，就去图书馆看看吧！
游三年级作文 篇8
今天的那节综实课上，老师教我们做光线游戏，我们都做得非常开心。
上课开始不久，老师就拿出两只纸杯子。一只杯子里面放了水，另一只纸杯里面没有放水。接着，老师拿起一根塑料吸管给我们看，还问我们：“你们看到这根塑料管子直不直，有没有折断？”我们异口同声地说：“直的，没有折断！”“好，现在我将这根塑料吸管放到水里，你们看看它有什么变化？”我心里想管子放到水里会发生什么变化，不可能，可能这又是老师摆的谜吧！可是，我往水里看去，呀，这根吸管在水面处折断了！我心里暗暗想，没有人折那根吸管呀！怎么这吸管会断了呢？不可能！我想看个明白。于是，我趁老师不注意的时候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，这吸管直直的，没有折断！我又将吸管放回到水里。啊，奇迹竟然又出现了，那就是吸管又在水面处折断了！我感到非常惊讶，于是就问老师：“这是什么原因呀？”老师说：“那是光线在空气中和在水中反射不同，才会产生这种现象。”哦，我明白了，那是光线在给我们做游戏呀！
后来，老师又给我们做了第二个游戏，那是光的魔术。这一回，老师把一块硬币放到一只空着的`纸杯里。接着，老师让我和另外两个同学上去看。老师叫我上去站好后，吩咐我头不要随便动。我答应了。老师将纸杯移动直到我看不见杯子里面的硬币为止。然后，老师将另一只杯子里的水倒了进去。水倒下去不久，我便又看到了那硬币。这一次，我学乖了，知道这肯定又是光线在给我们玩游戏。我对老师说了，老师说我真聪明！
光线游戏还在继续进行，教室里不时向外送出阵阵笑声。
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