三年级小学作文

时间:2024-09-18 15:03:00 三年级作文 我要投稿

【精】三年级小学作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的三年级小学作文4篇,希望对大家有所帮助。

【精】三年级小学作文

三年级小学作文 篇1

  盼着,盼着,秋风来了,秋天的脚步近了。

  在蓝蓝的天空上,大雁们在天空上自由自在地飞翔,它们飞向南方来过冬了。它们一会排成个“人”字,一会排成个“一”字。它好像要告诉人们秋天就要来了。在远处的山上有松树,有银杏树,枫树,它们有各自的特点。

  松树依然是绿油油的,好像给自己穿上绿色的衣裳,而枫树的叶子是红通通的。银杏树的叶子是黄黄的。枫树,银杏树的落叶给大地铺上了一张五彩缤纷的地毯。秋风一吹,枫树,银杏树就哗哗地发出响声,好像给丰收的景象鼓掌。

  在果园里,桔树上挂起了金黄金黄的桔子,像灯笼一样,个个都露出了灿烂的`笑容,笑容里有掩饰不住的喜悦和希望。

  在一望无边的田野,十分整齐,稻谷笑弯了腰,稻田成了金色的海洋,有几个农民伯伯卷裤脚,弯下腰在收割稻谷。

  再来看看花园里的花,有紫的,淡黄的,雪白的,粉红的……五彩缤纷,十分耀眼。

  比起其它季节,我更喜欢秋天,因为它能给我们带来一个瓜果飘香的气味。同时也能给我们一个芬芳迷人的花香。

  你们认为秋天是什么颜色的呢?黄色的,橙色的,金色的……哦,原来秋天是五彩缤纷的。

三年级小学作文 篇2

  今天早上,老师让我们进行一次特殊的听写。

  老师先让我们听写一个简单的听写。老师说:“今天我们的作文课举行了特殊听写活动。”这个句子虽然简单但很难记住,我写成了:今天作文课很特殊。老师读了一些其他同学写的,我们笑得肚子都疼了。老师又告诉了我们一些方法:

  1. 认真听

  2. 快速写

  3. 重点(关键词)

  4. 符号(代码)

  然后老师又让我们写很长的`一段。我用了一些很有趣的汉字。我

  把弯弯曲曲的小巷写成了弯弯曲曲的小象。把……

  老师让我们写三十六计中的擒贼擒王。我分神了,一个字也没听到,我只好听后面的。我听了一会,觉得很有趣。我听到的是,南寄云射死了坏蛋,坏蛋逃走了。这么点内容还不如不听呢!

  这次听写很有趣。真是一次特殊有趣的听写!

三年级小学作文 篇3

  1、文章杂而稳定,能做到详略恰当,重点突出。

  2、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益,对文章重点…作了精致而逼真的刻画。

  3、…切合现实,蕴含着质朴而深刻的哲理,读来令人精力奋发,感情鞭策冲动。

  4、这篇文章满盈了豪情,从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚,语句流通。

  5、事例叙述生动、详细、意见意义性强,且与前面的比喻…一脉相承。末了,作者用寥寥数语,体现出了自已对…的情绪,令人冲动。

  6、文章前后连贯,形成完备的形象。

  7、文章语言清新生动,形貌能捉住事物的重要特性,篇幅短小干练,值得一读。

  8、本文内容生动富厚,语言新鲜清新,布局奇特公道。

  9、文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。

  10、特写镜头别出心裁,情趣盎然。全文满盈童心童趣,读来倍感密切。

  11、文章能过清新风趣的`语言,形貌了…的事。字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。

  12、详略恰当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更富厚、重生动。

  13、全文清新秀逸,密切婉转,质朴而不落俗淘,值得借见。

  14、全文语言生动正确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。

  15、全文普通易懂,意见意义性强。

  16、全文端倪清楚,生动紧凑,意见意义性强。

  17、细致视察详细事物,并睁开符合的想象,这是本文的乐成之处。

  18、文章融情于景,边绘景边抒怀,善于运用打比喻的伎俩,使文章生动详细。

  19、文章内容新鲜,布局公道,流通连贯,天然通达。

  20、本文取材真实生存,选材适当,很有新意,段落明白,过渡天然,情趣盎然,可读性强。

  21、全文语言流通,行文蔓延自若,天然洒脱,称得上是一篇较乐成的之作。

  22、本文语言固然并不富丽,但却极为正确生动,情绪富厚而真实,读来津津有味。

  23、文章的布局简洁公道,作者对原文的明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮汹涌。

  24、这篇作文取材新鲜,构想奥妙,语言生动生动。字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。

  25、文章按事变生长的次序,记叙了…的事,语言流通,条理较清楚,自始自终显得其乐陶陶。

  26、全文节拍明快,语言清新,始终洋溢着幽默与风趣,读来其乐无穷。

  27、全文叙事会合,不枝不蔓,语言朴素流通,感情诚挚动人。

  28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  29、作者构想巧,善于选点睁开,行文跌荡升沉,耐人寻味。

  30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣

三年级小学作文 篇4

  夏天到了,夏姑娘悄悄的来到了人们的身边。

  果园里结满了一串串葡萄像透明的水晶,把它剥出来绿油油的圆溜溜的,一个个晶莹剔透。

  果园里的地上结满了西瓜,西瓜看起来圆滚滚的,黑色的条纹均匀分布在西瓜表面上,它上面长着一撮小卷发,就像“胖娃娃”躺在地上。

  暗红色的杨梅,像一团毛线球,吃起来酸酸甜甜的,粘在身上想颜料一样染在身上。

  池塘里的荷花含苞待发像一把雨伞,能遮风挡雨。

  青蛙在呱呱的'唱歌,有的跳到水里,有的往岸上爬,还有的在玩耍。

  森林里知了叫了,晚上萤火虫在公园里飞来飞去帮大家点燃灯光能让我们看清不会摔跤。

  夏天真是个有趣的季节啊!

【三年级小学作文】相关文章:

小学三年级作文(精选)09-02

小学三年级的作文[精选]09-11

小学三年级作文【精选】05-02

三年级小学作文08-28

(经典)小学三年级作文07-31

(经典)小学三年级作文09-05

三年级小学作文(精选)03-01

(精选)小学三年级的作文10-23

(经典)三年级小学作文10-22

[精选]三年级小学作文04-19