(经典)三年级小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的三年级小学作文7篇，希望能够帮助到大家。
三年级小学作文 篇1
1、这篇写景文章围绕“春天的果园”而写，语言生动形象又不失优美，文中多处运用了比喻的修辞手法，文章富有文采。文章将春天的果园写得细致入微、传神逼真，字里行间透露出作者对果园的喜爱与赞美之情。文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文。
2、这是一篇描写春天景色的作文，小作者运用比喻拟人等修辞手法“柳树的枝条像碧绿的丝带”“肥肥的小叶子像刚刚睡醒的孩子，伸展着腰枝”，将春天的景象很生动的描绘出来，而且小作者还在文中引入古诗句“玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。”非常契合文中描写内容，也会引起读者遐想。
3、本文主要写了黄山的美景，从黄山的景色美、石奇、天气变化快上，突出了黄山的美。景色美——“犹如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲珑俊秀，姿态万千”;天气变化快——“如同三岁小孩的脸，说变就变”这样美的黄山，能不让人流连忘返吗?
4、这篇文章开头向我们展现了一幅美丽的夜景图。接着运用了拟人、比喻和排比的修辞手法，将月亮的特点生动形象地展示给读者，用词华美，语言流畅。结尾处再次点出作者对星星、月亮河夜空的爱。
5、这篇写景的文章，小作者采用拟人化的写作方法，用细腻的笔触，抒情的笔调，描写了夜里美丽的景色，抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工，是一篇成功的习作。
6、文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓好春天的小草、柳树和风筝等景物展开描写，语言优美，形象生动，为文章增色不少，突出表现了大地景象的欣欣向荣。
7、校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分，更可取的是，小作者把这些静态的物写活了：松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的'能力之强令人佩服。
8、这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住郊外的小鸟、叶子和小鱼等景物特点，进行细致入微地描写，形象生动，突出表现了郊外景色的美丽，为文章增色不少。
9、这一篇写景小习作，小作者描写得非常细腻生动，从花瓣的数量、颜色、花瓣的形状、花香，以及在阳光照耀下的情况写起，叙述角度全面，叙述层次分明，语言衔接自然流畅。佳作一篇。
10、这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒、五彩缤纷的颜料、藏着好闻的气味、吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻、拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。
三年级小学作文 篇2
星期六上午，小记者活动在北街的特斯汀牛排馆举行。此行我们要学习简单的西餐礼仪，学做水果沙拉和牛排。
赶到目的地，我飞快地在展板上签完名字，然后一头扎进牛排馆。总经理康叔叔给我们讲了西餐的礼仪知识，如使用餐具时，要右手拿刀，左手拿叉；如果还没用完餐，又有事要离开一下，刀叉应该摆成X形。
开始学做水果沙拉了。做之前，厨师叫我们先把手洗干净，然后穿上工作服，戴上白色的高帽子和一次性手套，还要戴上口罩。看上去，我们每个人都像神气的.小厨师。真正的厨师示范了几遍后，就让我们自己动手做水果沙拉。这里的水果种类真丰富啊，有西瓜、火龙果、梨子、橙子、香蕉、苹果、芒果，等等。我们按照自己的想法，摆出不同的造型，最后都不约而同地选了杨桃做点缀。
学煎牛排时，我有些紧张，怕掌握不好火候，把牛排煎煳了。在厨师叔叔的帮助下，我终于煎好了牛排。紧接着，我把一枚打好的鸡蛋倒进煎锅里，再放入一点通心粉，加上两根胡萝卜条，香喷喷的牛排套餐就这样新鲜出炉了。
做完沙拉和牛排，我们开始吃起来。能享用自己亲手做的食物，真是一件开心的事。
三年级小学作文 篇3
今天天气很热，天气预报说最高气温有38度，妈妈让我做完作业就带我去游泳。
来到游泳池，首先我们就去换好游泳衣。换好衣服出来，我就迫不及待的跳进水里。游了一会儿，我感觉凉快多了，就在跳水老师的带领下去冲浪。刚上冲浪台的时候我很害怕，我在想，这么高冲下去不会有危险吗？幸好在老师的鼓励下，我决定要试一下，刚冲下来的时候我都心就都吓出来了，不过滑进水里后感觉又非常好，内心也很自豪，因为我又战胜了自己内心的恐惧。勇敢的进行了尝试。
后来，玩半天也累了，我就和妹妹一起去从小船，但我可不知道怎么启动它，就只好让爸爸推着我们玩。爸爸推的.是满头大汗，就让我们去玩水上滑梯，妹妹第一次上去的时候也是很害怕，但我看她玩了几次后就不再害怕甚至喜欢上滑滑梯了。妹妹玩滑梯久了，就感觉到无聊了，就让我带她去从晃晃球。妹妹和我坐在两边。爸爸坐在中间，可是这水球晃得太厉害了，好几次都差点把我们晃到水里，幸好爸爸及时的稳住，我们才没有掉进水里。
最后，爸爸教我和妹妹妹游泳，先从最基本的动作开始学。可是我戴上游泳圈的时候做得很好，一拿掉游泳圈就要沉下水去，爸爸给我说学游泳不能着急，要慢慢来，也不是一天两天就能学会的。于是，我就一个人不断的在水里学习，不停地做动作，累得我的手脚都没有力气了，中途还喝了几口水。还好，在快要回家的时候，我终于可以自己游一小段距离了。爸爸鼓励我说，你再学几次就可以自己游了。
游泳池快要关门了，我也累得动都不想动了。爸爸让我换好衣服回家，回家的路上，我居然睡着了，醒来后，爸爸告诉我说我睡觉都在笑。我知道，那是我心里高兴，因为我学会游泳了！
三年级小学作文 篇4
周五下午，我们全班同学都在忙忙活活地打扫教室，有的扫地，有的擦窗台，还有的整理书架。
我看见，扫地的同学先把垃圾扫成一堆，再把垃圾倒进垃圾桶里;擦窗台的同学先把抹布弄湿，再擦窗台上的灰尘，这样就很容易擦干净了;整理书架的'同学把大书放在左边，小书放在右边，一会就把书摆得整整齐齐。
同学们忙得满头大汗，气喘吁吁。虽然大家都很辛苦，但是看到教室被我们打扫的干干净净，我们都感到很快乐。
三年级小学作文 篇5
小宝贝，不要将伤害带给有生命和感情的动物。
让胆怯的老鼠，吃你剩下的'面包，你扔掉的东西也许是它的美食。不要吓着正在啄米的母鸡，就让它吃饱肚子，孵出一只只可爱的小鸡。不要吓着正在玩耍的小猫，就让它“喵喵喵”围着你转悠，和你欢快地玩耍。不要轰走枝头的云雀，它把四季唱成了美丽的春天，哦，就让它尽情地唱吧！别嫌它扰了你的好梦。让它们尽情地乐吧！
这些可爱的生灵并没有过错！
三年级小学作文 篇6
昨天，我刚放学回到家，就听见门铃“叮咚叮咚”地响了。我就赶紧去开门，打开门一看，是小姨。只见她手里拿着两只“孔雀”，我赶紧让小姨进来。这时，妹妹也看见了小姨手中的“孔雀”，蹦蹦跳跳地就跑向小姨。你猜，这两只“孔雀”是什么样子的呢？
这两只“孔雀”都是用椰子树的叶子编织而成的，它们浑身翠绿，十分漂亮。它们有着尖尖的嘴，头顶顶着绿色的叶子编的皇冠，它们身后的`羽毛开成了一个大大的扇子，尾巴长长地脱在后面，整个形象就像真的孔雀开屏一样。
我和妹妹一人拿着一只“孔雀”，兴奋地拿给妈妈看，妈妈也说这两只“孔雀”真漂亮真生动。我们拿着“孔雀”就像宝贝一样舍不得放下，这个惊喜太让我们高兴了！
三年级小学作文 篇7
我有一个好朋友，我跟他的友谊天长地久。他今年8岁了。他的个子高高的，圆圆的脸蛋上有一双亮晶晶的大眼睛，就像二颗黑宝石，散发出智慧的光芒。眼睛的一旁是一对灵巧的耳朵，小巧玲珑的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。他博览群书，知识渊博，经常说出一些智慧的话语，我特别佩服他。
他的兴趣爱好很多，比如：打羽毛球，打架子鼓，还有毛笔和硬笔书法都特别棒，最让我佩服的是，他的'学习还特别好，标准的学霸。
有一天，老师布置了作业。中午时，我很随意地写完了，被我的好朋友看见了，他语重心长地对我说：“学习要认真对待！没写好就要重新写。”听完后，我觉得他说得非常对，我就认认真真地重新写了一遍。
小朋友们，你们猜到他是谁了吗？对，他就是我的小老师，也是我的同桌。