小学三年级的作文

时间：2024-09-18 11:37:16 三年级作文我要投稿

小学三年级的作文7篇[推荐]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学三年级的作文7篇，欢迎大家分享。

小学三年级的作文7篇[推荐]

小学三年级的作文篇1

　　圆圆的脸蛋，大大的'眼睛，笑起来有一对儿可爱的小酒窝，这就是我，我叫桑宗元，在人民大道小学上学。

　　我最喜欢骑车，是个名副其实的“小车迷”，我已经有大大小小好几辆自行车了。每天放学回家写完作业后，我的第一件事就是去骑车。有一次，我骑车骑得飞快，正洋洋得意得向前冲，突然，我看到转弯处有一堆沙子、石子，我紧急刹车，但为时已晚，我连人带车一起飞了出去，摔得我鼻青脸肿，手上膝盖上都伸出了血，但我没有退缩仍然在坚持骑车，在这之后，不管是大车小车我都能起得很熟练。

　　这就是我一个爱运动的我！

小学三年级的作文篇2

　　从外表看我是一辆塑料“小火车”。我穿着天蓝色的海军服，带着白色的礼帽，明亮的车窗就像两只大眼睛，里面坐着一个脸上洋溢着笑容的小男孩，正和自己的宠物小猫咪快快乐乐地做着游戏，你看我多好看呀!只要摇动车身后的摇把，我的车轮就可以开动了。

　　可是我的名字不叫小火车，而叫刨笔刀。刨笔刀?没看出来吧，只要拉开车头，把铅笔插在那个圆圆的小洞里，然后旋转车后的把手，我就开始工作了，一会儿，那个粗头粗脑的家伙就变身成了针尖一样的`了，这样小朋友就可以写出漂亮的字来了。当把车轮拉开时，会出现一个小盒子，这个是专门用来倒铅笔屑的。

　　这下知道了吧，我是辆神奇的小火车。可以用来刨笔是小主人的好帮手，我的小主人非常喜欢我。

小学三年级的作文篇3

　　一天早上，妈妈从外面拿来了一个小箱子，我看到里面有两只小乌龟，高兴得又蹦又跳。

　　我把小乌龟放在阳台的地上，仔细观察着它。小乌龟有着圆溜溜的小脑袋，短短的四肢和一身坚硬的“盔甲”，它用那比黑豆还小的眼睛打量着我，好像在说：“你就是我的.主人了吗？你可要对我哦！”我真是打心眼里喜欢它。而且我把一只喜欢活动的乌龟叫小灵，把另一只喜欢喜欢懒洋洋地趴在地上的乌龟叫做小静。

　　小静和小灵来我家没多长时间，我就从它们的吃相和活动中感受到了它们的可爱。

　　这两个小家伙吃东西的时候可真是让人忍俊不禁。每次我喂它们饲料时，小灵就用它那短短的四肢慢悠悠地游过来，再用前肢小心翼翼地碰一下饲料，然后以迅雷不及掩耳的速度把头缩进硬壳里，接着又把头慢慢地伸出来，再碰一下饲料。就这样反复做了好几次后，小灵才狼吞虎咽地吃起来。而小静却在一旁一动不动地待着，等到小灵吃完后才去品尝小灵吃剩下的食物。

　　有一次我让小灵和小静一起比赛跑步，可这两只小乌龟却不肯动。于是，我在终点撒了一点饲料，用饲料引诱两只小乌龟。比赛一开始，小灵就努力地用自己最快的速度爬过去。我又看了一下小静，哈！这家伙使出浑身解数想要爬进箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的边上，再把另一只前肢也搭在箱子的边上，最后才爬了进去。我再看了看小灵，它的样子可真让人笑掉大牙：小灵四脚朝天，原来它是不小心翻过来了，它的四肢还不停地乱动，就好像是一个人不小心掉进了沼泽，在向人求救。我一边大笑着，一边用手把它翻过来。最后，小灵终于吃到了它的“美味佳肴”。

　　现在，小灵和小静已经成为我的好朋友，我喜爱小乌龟，因为它们让我体验到了有好朋友的快乐。

小学三年级的作文篇4

　　妈妈的眼睛

　　妈妈的眼睛清彻明亮，就象一泓清澈的泉水。任何动作都难以逃脱妈妈锐利的眼睛。妈妈的眼睛象孙悟空的火眼金睛，象葫芦娃的'千里眼，妈妈的眼睛一点也不近视，她总能把远处看得一青二楚。

　　妈妈的鼻子

　　妈妈的鼻子不象眼睛那么好，因为她经常得鼻炎。她的鼻子长着小山洞一样的鼻孔，总能把臭豆腐闻成香味，西瓜闻成酸味，真讨厌！

　　妈妈的嘴巴

　　妈妈的嘴巴红润极了！那是因为她喜欢涂口红，她的口红有一股香香的水果味，亮晶晶的，真讨人喜欢。妈妈说化的声音很好听，象公主唱歌一动听样动听。但妈妈生气时，却象老唱片一样，令人心烦。

小学三年级的作文篇5

亲爱的老师：

　　您好！谢谢您这么多年来哺育我。从一年级幼稚的我到三年级懂事的小姐姐，这些都是您的功劳。

　　您教给我了许多知识。从您的教育中，我的作文水平有了很大的进步。当听到您说要把我的作文拿去试投稿时，我心里万分激动。赶快把这个好消息告诉妈妈，妈妈听后也高兴地说：“这可都是你们老师的功劳呀！”是的，我发自内心感谢老师。

　　老师：您知道吗？当我做了好事时，脑子里就会浮现出您那欣慰的.笑容，给我以精神的鼓励，我打心底里乐开了花。当我做错事时，眼前就会浮现您那生气地目光，给我以忠诚的警惕，给我反省自查的决心，让我改正错误。老师：您还知道吗？我很喜欢您那会说话的眼睛。当您用黯然忧伤的眼神看着我们时，我知道您一定很伤心。当您神采奕奕眼神看着我们时，我知道您一定心情愉快或有什么好消息。看，老师，我是不是有点了解您，就像您了解我们一样。老师：我希望和您成为知心好朋友，分享彼此的酸、甜，好吗？

　　在此，让我再次对您说声：“谢谢！”

　　祝您身体健康！心想事成！

小学三年级的作文篇6

　　仓鼠在小小的笼子里无精打采，喂它的食物一颗也没吃，渐渐地，一天、二天过去了，恶心的粪便越来越多，它还是不吃不喝，整天钻在木屑里睡觉。这可不行呀!再这样下去，尽早会被饿死的。于是，我做出了一个决定——给它造一个温暖的家。

　　虽然是买的“家”，但还是要自己动手制做。我看着琳琅满目的配件，快不知从何处下手了：一个大笼子，一个迷你木屋子，一个“喝水器”、一个装食物的盒子，一袋食物，一袋磨牙石，还有一袋棉花......简直比人类的生活还要多姿多彩!

　　我把食物先捏一小把倒入“食物盆”，五谷杂粮，营养丰富呀!“喝水器”里装满自来水。在木屋子里放了软绵绵的棉花，可以在这儿甜甜地睡一觉......

　　"家“完成了，我连忙把仓鼠从”地狱“里拯救出来，让它回到那温馨的'家。它在新家里显得格外渺小，这就是它的别墅。它在这里东瞧西看、精神百倍，我看到这一幕也兴奋地手舞足蹈，开心极了!

　　我希望它能快速适应环境，并喜欢这个“家”。

小学三年级的作文篇7

　　今天，我们在教室里玩了一个有趣的传话游戏——道听途说，同学们个个兴致勃勃。

　　游戏开始了，老师走到第一位同学身边，俯下身子，双手握成喇叭状，紧贴着那位同学的耳朵，悄悄地说了句话，声音比蚊子声还低。我心急如焚，恨不得长出一对顺风耳，可以听到老师说的话。我伸长脖子，屏住呼吸，可啥也听不清。唉，老师到底说了什么呀？我默默地想。同学们一个接一个往下传，看着他们的样子，我坐立不安，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈祷着：“上帝保佑，千万别传错啊！”终于传到我了，呀！不好，我好像没听清楚！不管了，传吧，说不定还能蒙对呢！我立刻转过身去，把知道的一五一十告诉了后面的同学.......

　　游戏结束了，每排最后一位同学公布了“答案”：“东边的牛奶传过来”“西边的牛羊去玩”.......真是五花八门，同学们笑得前俯后仰。最后老师公布了正确答案，原来是“东村的牛郎和西村的`刘娘去湖塘”。看来，大家都传错了。

　　经过这次游戏，我明白了一个道理：一个人不能轻易相信别人传来的话，不能以讹传讹，否则会闹笑话的。

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