【精品】三年级的有趣的作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的三年级的有趣的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的有趣的作文 篇1
今天，我们的兴趣班正式开始了，我读的是作文兴趣班。上课铃声响了，我们静静地等待着老师的到来，老师一走进教室，我们应看见她扎着一只短短的辫子，笑起来两边有两个酒窝真好看。老师说：“今天写《我的老师》”，要写出一个老师的外貌、性别、性格、年龄、叫什么、姓什么，老师又对我们说：“写作文分三段，第一段写老师的外貌、第二段写老师的怎么教我们、第三段写作文的结果。”所以我这一课听得非常认真，把老师的'每一句话都记在脑海里。
老师这样详细地讲解，使我懂得了写作文的基本要求，老师讲的课是那样丰富多彩，这一课仿佛在我面前敞开一扇窗户。
这一课真有趣。
指导教师：彭道英
三年级的有趣的作文 篇2
前两年某个星期六的下午，阳光明媚。我和爸爸妈妈一起，还有朋友们，去乡下的一座桥下玩。
爸爸带我到一个小水塘。里面有很多小鱼儿。它们在水里面快活地游来游去。爸爸突然跟我说：“帮我去拿一小块儿面包。”我好奇地问：“爸爸，我们是在抓鱼呀。拿面包干什么呢？”爸爸神秘地回答：“我要把面包撕成一点点的小面包屑，放进小水塘里，然后在小水塘边上围上一圈的'石头。”爸爸边说边摆动作。“等小鱼儿游进水塘里吃面包屑的时候，再放一块大石头塞住鱼儿游进去的洞口。这样就可以抓住小鱼喽。”爸爸说完又神秘的笑了笑。我明白了之后飞快的跑到放背包的地方，在背包里拿了一块小面包跑过去，赶紧拿给爸爸。爸爸已经用石头把围墙围好了。
我们安安静静的等着。突然游来了一群小鱼儿。它们看见了面包屑就游到了圈里，估计是太饿了吧！有个小朋友忍不住的大叫：“快放下石头，快放下石头。”结果小鱼被吓跑了。我生气极了，心里嘀咕着“叫什么呀，把小鱼都吓跑了。真讨厌。”
大家又仔细地看了看池塘。我突然激动地说：“快看，有五只小蝌蚪。大家快点每人抓一只带回家吧。”我把手弄成凹字形，轻轻的，像有蝌蚪的地方移动。终于，我的手上游来了一只小蝌蚪。我既兴奋激动又紧张不安。然后我快速的把手提升上来，终于抓住了一只小蝌蚪。我开心地笑了，差点把眼泪都笑出来了。时间不早了，妈妈大声说：“该回家了。”我们只好依依不舍的离开了小水塘。
这可真是一件有趣的事啊。
三年级的有趣的作文 篇3
今天，妈妈带我去九华大荫山飞越丛林去游玩。一路上，我都很兴奋很激动，心里一直在想着：会是怎么刺激的游玩项目呢？
来到大荫山，我一看，哇！全是探险游戏。我和妈妈先去玩了“丛林漫步”。我心想：“丛林漫步”不就是走路吗？有什么难的？不过这可不是在地上走，而是在离地面5、6米高的半空中，用绳索、木板搭起来的小道上行走。妈妈好像有恐高症似的，都不太敢大步往前走，也不敢往下看呢！但是对我来说，却是小菜一碟，我敢跑着往前去，还敢在前面摇晃绳索，做点恶作剧，吓吓妈妈呢！听到妈妈吓得大叫起来，我得意地笑了，哈哈，原来妈妈也有不如我的.地方！
玩好“丛林漫步”这个简单的游戏后，我选了稍微刺激点的绿线。我轻松地过了独木桥这一关，下一关走钢丝就没那么简单了。要知道那可就是一根细细的钢丝啊，走在上面，我吓得两腿直发抖。最刺激好玩的，要数滑索这一关了，我双手紧紧地抓住绳索，怕得两眼紧闭着，把双脚悬挂在空中。只听到“呼——”的一声，我就平安地到了终点，虽然很怕，却真的刺激好玩啊！
丛林探险真有趣，不仅刺激好玩，还练了我的胆量。我下次还想再玩呢！
三年级的有趣的作文 篇4
今天，老师在课堂上说：“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。”大家欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始了，大家纷纷举手。老师请一位同学上台来玩。老师拿出了一条布和一支粉笔，先把布蒙在那个同学的眼睛上，接着让那位同学在原地转了一圈，再把粉笔递给那位同学。只见那位同学把手举在前面，小心翼翼地向前走，小手还时不时在空中摇一摇，好像在看有没有摸到黑板。其他的同学有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同学也不知如何是好，只好凭着自己的感觉走。那位同学左碰碰，右碰碰之后，终于摸到了黑板。还来不及思考，就连忙画了个“鼻子”。顿时，全班同学哄堂大笑，而她却一头雾水，不知怎么回事。这时老师把布拿掉，那位同学看了一下，原来她把鼻子画在了嘴巴旁边，自己忍不住也笑了起来。接着，老师请我上台玩游戏。我的眼睛被蒙住了，什么也看不见。只能凭感觉向前走去，左晃晃，右撞撞，好像刚学会走路的'婴儿。过了一会儿，我终于摸到了黑板，松了口气，自信满满地画了“鼻子”，这时，从身后传来同学们的哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才发现我把鼻子画在了脸颊外。
通过这一场有趣的游戏——“画鼻子”，我终于体会到了盲人走路的辛苦了。
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