满分作文

时间:2024-12-12 15:40:37 满分作文 我要投稿

【精华】满分作文合集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的满分作文10篇,欢迎大家分享。

【精华】满分作文合集九篇

满分作文 篇1

  在拥挤的街道上,我和阿姨走着走着,意外地遇见了曾是阿姨学生的小黄。

  小黄仍是阿姨印象中的那副模样,清瘦的个子,笨拙的身材,辫子扎得翘翘的,一双眼睛总是滴滴溜溜地转,但里面透露出的内容丝毫看不出一点聪慧的万分。阿姨任小黄班主任的时候,并不怎么重视她。小黄不仅长得难看,智商也比其他孩子要弱,勉强读到了小学三年级上半学期,她的家人似乎觉得她不是读书的料,就干脆让她回了家。听说小黄不再来学校后,阿姨在心里悄悄地舒了一口气,哎,终于走了一个伤脑筋的包袱!

  然而此时,在这热闹的街道上,小黄恰巧也穿梭着。她好像是和家人来镇上买东西吧,两手提得满满的。就在阿姨无意间瞥见了她正准备转移视线的时候,小黄也正好看见了她曾经的班主任,她神情呆板的脸上马上掠过一丝羞涩,同时泛起了一丝喜悦。然后,她像下意识地想起什么,急急忙忙地将一只手里提着的菩提送到阿姨的面前,声音了嘹亮地说:“老师,我家里的,你拿去。”

  阿姨有点猝不及防,又有些不好意思,支支吾吾地婉拒。这时,旁边紧跟着的一个妇人有点不相信地问小黄:“你认识她吗?”“认识,她是我读书时的班主任啊!”小黄又羞涩又自豪地认真回答。听到小黄这番大大咧咧的话,阿姨的脸上突然发起热来,她像在小黄面前显得无地自容。因为小黄的这句“她是我读书时的班主任啊”,令阿姨十分惭愧,她心里明白,她当时虽然是小黄的班主任,可是她对小黄并没有过一天的“好感”。这句竟从一个曾经让她头疼的学生嘴里说出的充满了真诚和自豪的话,于是成了时时刻刻鞭打阿姨心灵的`鞭子。

  从此,在阿姨眼里,再也不分好学生与坏学生了,阿姨说,只要是她的学生,她都要认认真真地对待。谁会想到,公平对待学生的那股动力,竟然是来自学生的一席平常的话语。

  满分理由……

  写老师的文章千千万万,但像这样落笔的却极为罕见。文章用巧合法构思,设计了一场师生的偶遇。这不是一般的见面,是一位曾被冷落的学生与班主任的邂逅;而且这位不被看重的学生,竟然在旁人面前露出了见班主任的喜悦与自豪。正是这不同寻常的情节,让文章收束时的感受变得极为真切。另外,欲扬先抑的方法也让人物形象栩栩如生,先说她外表“看不出一点陪慧的万分”,说她小时“智商也比其他孩子要弱”,收束时,从反面用学生的举动去触及老师的灵魂,并成为让老师改变工作方法的动力,突显了文章的主题。

满分作文 篇2

  朋友啊!朋友

  你从哪里来?我的亲朋好友,

  在茫茫的人海中,我们相逢是缘。

  在漫漫的人生中,我们重逢是缘。

  沐浴着温暖的春风,

  又迎来了夏收的金秋。

  这是奉献者心中欢乐的歌。

  我们同风雨,我们共追求。

  是崇高的信念,让我们坚定地在一起。

  是伟大的理想,呼唤我们团结在一起。

  在一起,齐心协力,同甘共苦,

  用勤劳创造奇迹。

  把风景如画的日月峡,献给美好的人间。

  在一起,奋力拼搏,开拓创新。

  用智慧建设故乡。

  把山川秀美的日月峡,变成幸福的家园。

  乡亲哪!乡亲

  你从哪里来?我的兄弟姐妹。

  在茫茫的人海中,我们欢聚是情。

  在漫漫的人生中,我们欢庆是歌。

  沐浴着灿烂的`阳光,

  又迎来了星月的光辉。

  这是奉献者宽阔无边的胸怀。

  我们同日月,我们共春秋。

  是共同的愿望,让我们团结在一起。

  在一起,风雨同舟,奋力拼搏,

  用劳动让故乡,日新月异。

  把如诗如歌的日月峡,留给龙江大地。

  在一起,迎风迎雨,不畏艰难。

  用科学建设家乡。

  把更加美好的日月峡,建成心中的乐园。

  让日月峡走向世界,

  这就是我们广大奉献者的豪言壮语,

  让世界了解日月峡。

  这就是我们全体奉献者心中欢乐的歌。

满分作文 篇3

  不简单?简单!

  这是一场特殊的考试。

  参加考试的只有二位考生,他们是从长达两个月的淘汰赛中脱颖而出的栋梁之材。他们的外貌虽然有点普通,但锐利的眼神,眉宇间流露出来的一股傲气,让人惊叹。

  两人悠闲地步入考场,静静地坐在椅子上,拿起试卷开始读题了。慢慢地,他们一贯的表情有了变化,高材生甲双目死死地盯住考卷,眸子突然黯淡了许多,嘴角的微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也显得与平时不太相同,他的视线很快地移动着,快速读了一遍题目,他轻叹一声,往后一仰,口中反复地念着:“ 铅笔+橡皮=?”

  时间一分一秒地流过,两位学生依旧按兵不动。甲用手中的笔在草纸上乱画着,该用哲学的观点还是用数学原理呢?乙看了看手表,心中第一次出现了犹豫,该用文学的观点还是用另类的看法呢?结束铃响起来了,两人缓缓地站起身来,额头上竟然都冒出了的细细的汗水,

  推开门,出题的教授正与5岁的.女儿共享天伦。“你们来了!”教授笑咪咪地迎上去。“教授,请您告诉我们正确答案吧!”“先说说对题目的看法吧!”甲脸红着说,“以前我总是恃才自傲,见了您的题目后我才真正明白学无止尽!”乙附和着点头称是。教授满意地笑了,

  他向女儿招了招手,说:“让她告诉你们答案吧!”两位学生面面相觑。“铅笔+橡皮=橡皮头铅笔!”“啊?!”甲、乙失声叫出。

  “怎么样?很简单吧!” “这不是一次全国性的智力赛吗?题目应该很有玄机的啊!”教授开始变得严肃起来,他不紧不慢地说“许多事情都是很简单的,只要你有一颗平常心!”走出教授的家门,两位学生都露出了笑脸。(指导老师:罗小军)

  【简评】作者紧扣话题,以一道全国性智力比赛题目来展开,情节充满了一种神秘感和趣味性,这是本文获取高分的一个原因;另外,善于运用衬托的方法,层层铺垫,通过甲乙两位高材生的“惊讶”、“困惑”与“理解”,引出了一个令人啼笑皆非的结局,尤其是结尾时小姑娘轻松说出答案的情节,自然、深刻地让文章的主题呈现了出来。

满分作文 篇4

  让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘;我原想收藏一片红叶,你却给了我整个枫林------船主原想让漆工给船涂漆,结果漆工顺便补了漏洞,挽救了船主孩子们的生命。

  举手之劳润心无声。

  此时,船主,手捧万金,泪流满面,哽咽诚语:让我如何感谢你,漆工。此刻,漆工,脚踏实地,笑容满面,婉言拒绝:工钱已给,举手之劳,责无旁贷。

  风从水上走过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;漆工举手之劳,留下了感动、价值,润湿了船主的眼眶,滋润了读者的心。

  举手之劳,润心无声。轻轻一推,阐释爱心的无价。

  太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。漆工的举手之劳,却挽救了船主儿子的生命,感动你我他,润心细无声。

  张丽莉,年轻,美丽,瘦弱的女教师,当两车相撞,她和学生夹在中间,危急万分,她毫不犹豫的轻轻一推,两个鲜活的生命,远离了急速车轮,正是她举手之劳,耽误了几秒,无情的车轮碾压在她瘦弱的躯体上,结果高位截瘫,年仅28岁,教育界沸腾了,中央国务院介入了,全国人民感动了。什么让她举手之劳,是责任,是一种品质。她的轻轻一推,她的举手之劳,成了最美女教师,滋润和震撼了13亿中国人的心,同时感动了整个世界。

  举手之劳,荡心有声。轻轻一跑,心灵潮水,波涛汹涌。

  骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮;我们从时代的舞台走过,留下了什么?

  范美忠,这个名字大家耳熟能详,同样是一位人民教师,当大地震来临的那一刻,他放弃了学生,轻轻的一跑,悄悄的一走,结果是第一个到达足球场,以:“我从来不是一个勇于献身的人,只关心自己的生命,你们不知道吗?上次半夜火灾的.时候我也逃得很快!”这句名言而遭到了国人唾弃,他在时代的舞台走过,就那么轻轻一跑,给我们留下的是羞愧和愤怒,轻轻一跑,震撼了也震惊了国人的心,轻轻一跑,“范跑跑”就定格在了历史的对立面。

  举手之劳,润心无声。轻轻一停,弘扬责任,彰显魅力。

  即使我们只是一颗星星,也要在黑暗中闪出自己的光芒;即使我们只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆响.

  平凡的人,平凡的司机,平凡的吴斌,在生命最后的76秒,忍受着肝脏破碎的剧痛,轻轻一踩,稳稳的停下高速行驶的客车,轻轻的打开了警示灯,挽救了一车的乘客,他却倒下了,永远倒下了,再也没有站起来。他的轻轻一停,在他看来,是举手之劳,却挽救了一车人的生命,这是一种责任,是职业道德,也是一种毅力,更是一种无私的奉献。就是这么一位平凡的司机,就是这么的轻轻一停,闪出了自己的光芒,碰撞出了滴水的脆响,留给“最美司机”一首诗:今天,整个杭州只有一位司机;今天,所有的事情连同西湖的水光都只是乘客;今天,司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里;今天,离开的是死亡,留下的是责任、爱和伟大的平凡;今天,叫吴斌。

  鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。举手之劳,却润心无声,绽放人性的光彩。让我们来做花的事业,把花香传给别人;让我们来做叶的事业,把花顶过自己的身躯;让我们来做平凡的传递手,把责任、爱心,奉献的接力棒再次传承下去。

  举手之劳,大爱无言,润心细无声……

满分作文 篇5

  岁月勿勿的飞逝,转眼间又到了圣诞节,不由得心里最深处有些触动,也不知道狂欢的人群是否己经酣然入梦,不知道寂寞的心灵是否得到放纵解脱,昨夜是平安夜,今日又是圣诞节,元旦姗姗而来,春节己踏上征程,还需要多少放逐的理由,还需要多少寻欢的借口,把剩下的年华搭上也不知够不够,没有理由。

  一直以来,我就不喜欢这个节日,它毕竟是,洋节,也许我是落伍了,这样的圣诞节,根本不属于我们,又何必大费周章去在意,弧单是一个人的狂欢,一个人内心弧单了,就是身边再多的人陪他狂欢作乐,也依旧摆脱不了寂寞,不要为自己想放纵的心情找借口,爱情不定等到情人节来告白,亲情,不一定等到父亲节,母亲节,来说出,爱,友情不定非等到什么节来送祝福吗?

  别忘了,爱情里面有种错过是,当你转身之即,她己经为别人披上了嫁衣,亲情里,有种遗憾叫,树欲静而风不止,子欲养而亲不待,朋友,只要你所思所念,所想见的'人都在,只要你每时每刻都在微笑,只要你有开怀畅饮的心情,只要你能做你想做的,想你所想的,无时无刻它都是平安夜,圣诞节!

满分作文 篇6

  从前,有一个郑国人要去买鞋子。他可不是直接就去买鞋子,而是先量自己脚的尺码,然后把尺码放到自己的座位上。这个郑国人可是出了名大马虎。他兴高采烈地来到集市上,走进一家鞋店,精心挑选着合自己心意的鞋子。店主拿着一双精美的鞋子亲切地说:客官,这双鞋不仅好看,而且质量又好,您何不买这一双呢?您现在拿的都是中看不中用的鞋子!那个郑国人一点也没有理店主,还狠狠地瞪了店主一眼,并说:像你这种店主是最坏的店主了,既狡猾又花言巧语,一个人唱起了红白脸,你也不想想我会相信你的.话吗?你的话绝对不能相信,我如果相信了,不就成了天底下最愚蠢的人啦吗!我可不愿意让别人叫我:大笨蛋!店主听了,好是生气,心想:这位客官怎么能这个样子呢?哎,谁叫我是店主,他是客官呢?应该与微笑面对客人。想着,对那位客官笑了笑。那个郑国人拿着一双鞋,左看右看,想买下它,可又发现已量好的尺码忘了拿。才说:我忘了拿量好的尺码了。店主微笑着说:没关系。那个郑国人急忙跑回去拿尺码,等他拿着尺码回来,集市已经散了,那个郑国人就没有买到鞋子。

  事后,有人问他:你为什么不用自己的脚试一试鞋子呢?那个郑国人很生气地说:我宁可相信量的尺码,也不相信自己的脚。

满分作文 篇7

  总理说了这么一段话,他说,读书不仅给人力量,而且给人安全感和幸福感。他说,我很希望有一天看见地铁里面人人都捧着一本书。说实在,看到这段话的时候,心里真是充满了感动。因为我们平时总说,读书给人知识、给人力量,似乎已经是一个最高境界,但读书还能让我们感到安全、感到幸福,真是让人感动!

  有人把现在的阅读分成有用的阅读和无用的阅读。有用的阅读就是为知识的阅读,为了拿一张文凭,为了在社会职业中提升自己的阅读。在这个时代,当然是重要的。但是,比这更美好的境界是无用的阅读,就是为生命、为成长的阅读,它不见得给你一个直接的文凭,不一定给你专业的技能,但是它能给你心灵的辽阔,给你幸福感和安全感。

  读书在我们今天这个时代到底有什么用呢?我想除了我们应对世界之外,更重要的是确认自我。最近在网上可以看见,今年不少的大学毕业生都在抱怨,入行的门槛越来越高了,入行的薪水却越来越低了,他们说,我们这拨孩子怎么这么倒霉,是扩招进来的,而出门的.时候偏偏赶上了危机,到处不是减薪,就是裁员,我们怎么办?社会给我们的价值评定又是什么?

  我想不管这个社会现在给你什么评定,关键是自己怎么认定自己?

  有这样一个故事,说有一个徒弟去问他师傅,一碗米是多少钱的价值?师傅说,一碗米,这太难说了。看在谁手里。要是在一个家庭主妇手里,她往里加点水,蒸一蒸,半个钟头一碗米饭出来了,就是一块钱的价值。要是在有点脑子的小商人手里,他把米好好泡一泡,发一发,分成四五堆,用粽叶包成粽子,就是四五块钱的价值。要是到一个更有头脑的大商人手里,把它适当地发酵、加温,很用心地酿造下来,一瓶酒有可能是一二十块钱甚至上百元的价值,所以一碗米到底多少价值,这要因人而异。

  假设我们每个人的生命都是一碗米,谁能说一碗米是多少钱的价值啊?但是这里有一个规律,我们加工的时间越短,费的心思越少,越接近原来的形态,它的价值也就越低。

  有谁经得起把自己酿成一瓶酒呢?酒离米的形态是最远的,酿造的时间是最长的,中间失败的元素是最多的,你还敢于这样去实验吗?所以我们说,读书养心。一个人的心灵辽阔了、自由了,自我的确认明确了,那么他跟这个世界的默契程度就会大。但这不是说这个世界就能变得温柔了。文化的力量,我们不能夸大它,它改变的是我们面对这一切的态度,它改变的其实是我们自己和世界相遇的方式。

  生活挺残酷。可以说就是一锅滚开的水,它一直都在煎熬着我们,问题是我们以什么样的质地去接受煎熬,最终会看到不同的结果。

  我们来做一个实验,你的眼前有三锅水,都滚开滚开的,你试着往第一锅水里扔一个生鸡蛋,第二锅水里面扔一根生的胡萝卜,第三锅水里面扔点干茶叶。生鸡蛋,最开始很鲜亮、很柔弱,都是流动的,像我们鲜鲜亮亮的、满怀梦想的心,但是在生活里熬啊、煮啊,最后煮硬了,愤世嫉俗,以偏概全,觉得这个世界很艰难,我们经常看到这样的人,充满了抱怨,这是被生活煮硬的人。

  再看胡萝卜,胡萝卜一开始有款有型,鲜鲜亮亮很漂亮,但是,最后成了胡萝卜泥了,就是被生活煮软了的人,“好好先生”,这种人固然挺善良,但是失去了自我。

  再看第三个锅里,茶叶同样是受煎熬的,但是恰恰是这种煎熬沸腾,使得它所有的叶片都舒展开,能够起伏着,把自己的能量释放出来,在被这个社会成就它的同时,它也把无色无味的水改变成了一锅香茶,这就是彼此的成全。

  我们能做什么呢?我们不能要求社会降低温度,不再沸腾,减少煎熬,我们只能选择自己是一个生鸡蛋,是一把干茶叶,还是一个胡萝卜,我们能选择的是自我。读书,就是干这个的,就是滋养自己,让自己更加理性地选择生活的态度、做事的态度及做人的态度。

  现在的书很多,我们读书,要读经典,但读经典怎么读?急不得。对于一本书,你不懂它的时候,不必苛求。读书关键是抱着一种从容不迫、不急功近利的心情。经典会随着我们的生命体验不断地深入心灵。记得在十几岁时,《论语》我们就读过,可那个时候喜欢的是“士不可以不弘毅(做为一个读书人,不可没有坚韧的毅力)”、“任重而道远”这些掷地有声的话。到40来岁,上有老、下有小了,我就想起,孔子的学生问老师,说您的理想还没有跟我们说呢。孔子只说了三句话,“老者安之,朋友信之,少者怀之”。意思就是说,因为有我在,让老人们心都安顿了;让我的朋友们都有个可信任、可托付的人;让我的孩子们、学生们想起来,还能经常怀念着。这就行了。

  十来岁时,你即使读过这三句话,也记不住,甚至可能会嗤之以鼻,觉得这也太简单了!人一辈子怎么只光照顾这几个人!只有人到中年,你才知道人这一辈子最对不起的,就是老的、小的、身边的朋友。

  如果不是专业人士,可能会觉得经典很难读,但是如果你把它当成生活的一种提醒,随着自己的生命成长,一直在读,最后就能懂。

  今天我们组织这个活动很有意义,与经典同行,让我们各位姐妹们热爱读书,坚持读书,读经典书,热爱金典、受益经典,最终感到充实、感到安全、感到幸福。

满分作文 篇8

  上一周去剪云山山青营地集训,妈妈往我的行囊里拼命装东西,有饭盒,衣服,鞋子……还唠唠叨叨,把一些做人的道理放进去。等到了营地,翻检行囊,我发现有的用上了,可一些东西有用却没有放进去。

  第一天下午,举行"破冰"仪式和进行连队自管会选举。在"破冰"仪式上,教练通过一个个游戏,让我们破除之间的隔阂,明白团结就是力量。在选举会上,四周的同学都鼓励我上去竞选,可我缺少思想准备,行囊里没有"勇气",只有万一选不上很没有面子的顾忌,结果我失去了一个很好的锻炼自己的机会。而事实上,成功是留给行囊中有勇气的人的。

  第二天上午,制作罗马战车。我们是以十几个人为一个团队来进行制作的,因此合理分工就显得十分重要且必要。可我们的行囊里恰恰缺少的是这样一个东西,大家只想尽快完成制作,根本没有想到先做好分工。结果我们犯了很多错误,单从谁拿图纸这方面说,就令人讪笑——图纸竟先后换了三个人来拿,因为每个人的想法不一样,制作的思路和流程也不一样,把三个人的思维融入到一个模型里,当然要失败——结果直接拆掉报废。不知怎的,看其他组利用做好的战车相互"进攻"时,我的心里总有一种挥之不去的失落。可是再想想,还不是因为行囊里没放上"协作分工"?

  第二天晚上军姿训练。刚开始练站立时,倒没有觉得什么,可随着时间的加长,我便开始腰酸腿酸,特别是再加上室内比较热,我的`汗真的达到了"如泉涌"的地步,呼吸也愈发急促起来。在站了一个小时后,我见有人因身体不适而蹲下休息,有的人因过度劳累而呕吐,甚至还有体格差些的直接晕了过去。不一会儿,我前面的人几乎都蹲下了,于是我也想放弃。可是突然想到,妈妈在给我准备行囊时,就叮嘱我:去山青营地不是去玩的,而是去磨练意志的,要坚强。于是,我咬紧牙关,又站了四十分钟,达到了要求。

  回想去营地前,踌躇满志,精心准备,行囊中放进去很多很多,可真正有用的东西不多,特别是有些东西很有用却没有放进去。希望下一次出发,把"勇气""坚强"和"协作分工"一定带上,把"顾忌""怯懦"和"自行其是"坚决留下。

满分作文 篇9

  从我两三岁的时候到现在, 书一直给我带来快乐。

  我还在呀呀学语的时候, 由于我不识字, 爸爸妈妈就给我看一些小人书, 我喜欢看着书里的图片, 因为它们色彩鲜艳, 非常好看。

  上小学以前, 我就一直在学拼音和汉字。 拼音学得差不多了, 妈妈就给我买一些有拼音的故事书, 例如<<安徒生童话>> <<格林童话>> <<伊所寓言>>……

  上小学一年级时, 由于我们学汉字的难度加大了, 妈妈便给我买了一套有拼音的<<世界上下五千年>>。 我看着拼音又看汉字, 这样可以纠正自己, 不要读错字, 渐渐的我就爱上这些书了。

  到了三年级, 我完全可以脱离拼音的帮助了, 爸爸妈妈就给我买了一些世界名著。 刚开始我看不惯, 妈妈说:“ 孩子, 从现在开始, 考试有阅读理解和作文了, 你要在这些书里学习写作的技巧, 并理解它的意思, 这样, 你的阅读理解和作文的水平会大大提高的., 慢慢地, 你会感觉到它们给你的快乐。”

  妈妈说的话果然不假, 我的阅读理解和作文的水平一直往上冲。 而且, 我觉得这些书非常有趣, 我真喜欢它们。

  我最喜欢书了, 一到商场里, 我便要妈妈给我买书。

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