【必备】六年级作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
事情发生在一个美丽的大花园里，那里种着一排小松树，松树旁则是遍地的奇花异草。
花园里的园丁细心地照料着这些花儿们，使它们粉得像霞，白得像雪。花儿们不仅长得美，而且香味也十分迷人。小蜜蜂为她们采蜜，蝴蝶在花儿间钻来钻去，跳着舞为花儿们喝彩……一棵松树见了，可羡慕她们了，便对其它的几棵松树说：“要是我是一朵花该多好啊，蜜蜂、蝴蝶整天都围着我转，这多有面子啊！”
听它这么一说，别的`松树也纷纷对自己的现状感到不满，也都赞同那棵松树的说法。这个说要变成名贵的牡丹，那个又说要变成玉洁冰清的百合，还有说要变成月季、玫瑰、菊花……
只有一棵最小的松树沉默不语。那棵最先想变成花的松树问它：“你不想变成花儿吗？花儿不美吗？”“不，它们很美，但我觉得我们挺拔、苍翠，也不比花儿差。”听它这么说，大家都不理它了。
晚上，花仙子在园子里休息，她身着轻纱，头戴百花，诱人的花香不断，令人心旷神怡。想变成花朵的松树们纷纷向花仙子提出请求，她欣然答应。一下子，花园里只剩下一棵小松树了，它沉默着。
暴风雨过去了，花儿们不是折腰断臂，就是一命乌呼了。可小松树却依然挺立着，还长高了一大截。
爱慕虚荣，华而不实是经不起生活考验的；而脚踏实地，默默奉献，才能接受严格的考验，走向成功！
六年级作文 篇2
一条老街孤零零地在时光的牵引中延伸着。那褪了色的墙瓦也许有过欢喜，有过悲伤。已经有些破旧的大红灯笼依然高高挂着，照着昔日、映着今朝。那斑驳的纹路似乎悄悄地诉说着岁月的痕迹，诉说着老街的前世今生。
——题记
老街于我而言是陌生而又熟悉的。陌生的是老街的过去，我一无所知；熟悉的是，我常常在爷爷的讲述中无数次听到过老街。“这朔门街，以前可繁华了，人来人往什么样稀奇的小玩意都有，商贩的叫卖声和人来人往的谈论声，在老远都能听得到！”爷爷脸上露出了笑容，回忆当初热闹的场景，“许多人来温州游玩时是一定要来这条繁华的老街走一趟的。”
我向往着要爷爷一起去朔门老街去逛逛。“罢了，我便跟你去看一下，我也很好久没去了。”爷爷慢慢地起身，这时，弟弟跑了过来也嚷着要走，爷爷自然答应。于是我们祖孙三人踏上了这一条老街的青石。
如今的老街，像一位失宠了的妃子显得有些孤寂，周围只有一些稀稀落落的民宅，关门闭户地跟随几家冷清的小卖部守着一个关于老街的故事。谁也不会注意到这一条老街，曾经承载着明、清时期商埠中心，经营着南货、糕饼、香烛等物品，繁华一时的场景。性急的弟弟待不住了：“这有什么好玩的.，还不如万达，万象城之类的商城好玩呢！那有很大的场地，精美的装饰，还有很多各色各异的人，可热闹了！”
我望着这条朔门街，思绪在这街上悠悠飘荡，放眼观看整条老街，从那蒙了灰的青石板拼接而成的路上我似乎看到了昔日人来人往的景象，上面留下轻松、忙碌、闲趣的脚印；轻轻地靠着那堵已经有些破旧的老墙，也许那时的商人也像我一样靠在这一堵墙上叭叭叭嗒地抽着旱烟望着过往的人群吧。一排排老屋并排于小巷两旁，幽静古老的气氛使人仿佛置身于老街感受着一年年沉积下来韵味。
我知道，随着社会的发展，老街的繁华终将被人们遗忘。但不变的是那些熟悉的场景，还有那老街与世代温州人相伴的回忆。
六年级作文 篇3
小时候，十几口人同住在一个大院子里，自然，姐姐和弟弟就是我儿时最忠实的玩伴了。
这天，我和姐姐为了一块儿面包打了起来，我扯住了姐姐的头发，姐姐用她的脚使劲踩住了我，“啊！”我叫了起来，妈妈和二婶（姐姐的妈妈）拉住了我们，可我和姐姐始终不放手，姐姐拽住了我的衬衫，“空中战斗”正式开始啦！姐姐使劲地蹬着我的肚皮，我也学着姐姐的动作，但无济于事，被欺负的始终是我，我被妈妈拉开了，我不服输，回家时，我在地上打滚，妈妈一怒之下，把我锁在房里一个下午，妈妈在一个下午，奶奶在一旁安慰我：“以后不要那么混了啊！”“呜！雪雪知道，雪雪不要赖了嘛！”我不断重复着这句话，妈妈仍旧没有回来。
窗外下起了雨，可不一会儿又艳阳高照，妈妈终于回来了！我被放了出来，妈妈终于回来了！我被放了出来，在积满了雨水的.院落下，“扑！”的一声，一屁股坐在雨水中，伙着弟弟姐姐一起过起了泼水节，“呵！呵！……”在一阵阵笑声中，我们变成了一只只落汤鸡。
根据“小儿指示”下一个游戏就是小卡车游戏，院子里有一辆小卡车，我们就从小卡车的轮胎上翻到后面的箱子里，比赛谁爬得慢，就到小卡车上唱歌，比赛开始啦！姐姐双腿一蹬就踏上了车轮胎，一翻，就上了车，我紧随其后，可弟弟的手把我朝下一按，我就摔了下去，肚皮被卡车旁的钩挂了一下，留下了印子，我哭闹着回了家。
第二天，火红的朝阳冉冉升起，我在门口的松柏树下，让爸爸教我刷牙，一遍又一遍，我终于学会了，第二天，我就能自己刷牙了！
后来，房子搬迁，松柏树被锯了，房子被拆了，看见一片光秃秃的土地，我才知道，珍惜，珍惜儿时的友谊，珍惜现在的时光，珍惜身边的一切一切……
六年级作文 篇4
前天，我在图书室里看到了一本《世界未解之迷》的科技书，里面有一个关于“恐龙为什么灭绝”的问题引起了我极大的兴趣。于是我突发奇想，我想利用时光倒流回到远古时代，找出这些迷题的真相，为科学事业做出一番贡献。
假如时光可以倒流，我首先要瞧一睢恐龙的“庐山真面目”，摸一摸那神奇的恐龙蛋。看一看恐龙到底是因为什么而灭绝的，顺便带一个恐龙蛋回来供我们研究，我相信这一定是一个壮举!
假如时光可以倒流，我要去看一看六国霸主秦始皇到底是一个怎样的人物。他为什么 能统一六国？但他又为什么变得有些昏庸无道 ？他为什么要耗费大旦的人力物力来修筑长城？再带回一切重要的图片资料作为参考和研究，这无疑会成为一大突破!
假如时光可以倒流，我要去了解埃及的.金字塔是怎样来的。问一下埃及人民为什么要修金字塔，他们到底是用什么工具搬运那些重达几千斤重的大石头的……
我相信时光 倒流，可以让那些远古迷题变得不再神秘，让那些历史人物不再离我们遥远。
六年级作文 篇5
严寒的冬天悄然离去，美丽的春姑娘披着柔柔轻纱向我们走来，滋润着人间和大地。世间万物都尽情地吮吸着春雨而茁壮成长。
春风暖暖的吹着，瞧！那路边的小小草偷偷地钻出头来，伸伸腰，挺挺身子，贪婪地吸收着甘露，看，它正在冲着那红红的太阳笑呢！
我仔细地观察着绿油油的小草，忽然听见远处有“嗡——嗡——”的声音，回头一看，哦，原来是一群小蜜蜂呀！我悄悄地跟着它们，不知不觉，就来到了一片桃花林。一棵棵桃树姿态不一，有的弯着身子；有的弓着身躯；有的笔直站立……哇！我被一片枝头竞相开放的桃花吸引了，他们有的花朵像一个个粉红色的`柔软的小圆球；有的花朵像一位位仙子般飘落下来；有的花朵还没有盛开，只露出鼓鼓的花苞，含苞待放，像一位怕羞的小姑娘……真是美丽极了。粉红色的花瓣纷纷飘落，让我陶醉在了桃花的世界中。
饱览了一番美景后，我又来到了几棵柳树旁。柳树抽出了新枝，长出了嫩黄嫩黄的小绿叶，弯弯曲曲地垂下来。阵阵微风吹过，柳枝像绿仙女似的跳起了舞蹈。我情不自禁地欣赏起来。
春天，你让小草从土地里钻出头来，让桃树长出粉红色的花朵，让柳树长出嫩绿色的柳叶，啊，春天，我爱你！
六年级作文 篇6
那天下午上体育课，太阳吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和李敏煜、孙淑文也因此躲在树荫下跳长绳。我们边跳长绳，边讨论天气。李敏煜说：“天气预报还说今天要下雨呢，我看不准。”孙淑文说：“这么好的天气哪像要下雨啊。”
可是到下课时，老天不作美，偏向了天气预报。不一会儿，天空就阴云密布了，我们连忙跑进教室，一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨点就像断了线的珍珠往下掉。
放学了，雨还在哗哗地下个不停，大家都“各奔前程”。我呢，一个人傻愣愣地在校外路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢，足以让我洗上一个大澡。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我回头一看，原来是李敏煜在我的.后面，她甜甜地笑着说：“来，一起回家吧。”我太高兴了，和她说说笑笑走进了雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。
不一会儿，我们就要到分叉口了，看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你撑去吧。”我说：“这怎么行呢？那样你不是要淋湿了吗？”她却笑笑：“没关系，我家近，跑几步就到了，你家远，还是赶紧撑伞回家吧，不然，你爸爸妈妈要着急了。”我接过伞，感动得不知说什么好。
这事虽小，但这愉快的时刻，让我至今难忘。
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