六年级年的作文

时间:2026-03-11 11:40:37 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文精华(4篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文精华(4篇)

六年级年的作文 篇1

  “沙沙沙,沙沙沙”悦耳的声音将我从睡梦中拉了出来。“是谁啊?大周末的不睡觉。”我不满地说。我将沉重的眼皮拉开,朝窗外看去,一个模糊的橘红色的身影进入了我的视线。我仔细一看,原来是清洁工阿姨,起得可真早!我不免感叹道。

  阿姨身穿一身橘红色的工作服,足蹬一双褪色的'运动鞋,头戴一顶破旧的帽子,一双炯炯有神的眼睛显得格外清明,饱经风霜的脸上,一条一条的皱纹更透露着她生活的艰辛。

  这时,一个穿着一身名牌的小伙走了过来,撇了一眼阿姨,把刚喝完的饮料瓶就这么扔在了地上。清洁工阿姨看见了,走过来把瓶子捡起,丢进了垃圾桶里。小伙看见了说:“真脏啊,怪不得在街上扫地,过去点,看到我的阿迪耐克了没?弄脏了,你赔得起吗?”说着,朝清洁工阿姨吐了一口口水,便扬长而去。阿姨却只是摇摇头,望了望小伙的背影,叹了口气,便继续干活了。

  看到这,我有种说不出来心酸的感觉。我来到阿姨旁边,六七点的早晨显得有些冷清,一阵风扑面而来,让我感到有丝丝凉意。我走过去拿起阿姨旁边的一把扫把,“帮帮阿姨吧,她挺不容易的。”我这样想着。

  我低着头,拿起扫把扫起地来。清洁工阿姨看着我扫地的样子,露出一丝恬静的微笑,她欣慰地点了点头,便又继续自己的工作了……

  第二天清晨,当”沙沙沙,沙沙沙”这悦耳的声音再次响起时,这次我望着那熟悉的橘红色背景,心里涌现出的一种敬佩和温暖,而已没有了昨天的烦燥,仿佛清洁工阿姨成为了一名音乐家,给人以美妙的音乐,受人尊敬,让人欢喜。”我突然觉得这”沙沙沙“变成了世间最悦耳和的声音,最美妙的音乐了。“

  “今天,就再去帮阿姨一次吧。”

  我第一次感受到,原来帮助别人也能够让自己如此的快乐!

六年级年的作文 篇2

  在乡下老家,我有个八竿子打不到的亲戚,但因为祖辈有渊源,所以我俩从小就相当要好。他比我大三岁,我总是非常自豪的叫他哥,因为他是孩子王,也非常护着我,所以我也就“自诩为王”了。

  他的命不好,从小就没妈。他爸是个又吃又喝又赌的败家子,我这个苦命的哥哥就没人管没人问了。

  因为家穷,他从小就当起了家,与其说是当家,不如说是当自己的家。他那个爹从他小时就没回过家,他就被人抱这家吃一顿,抱那家睡一宿,所以,他从小养成了刚强,不服输的性子。我记得,他大了些,嘴馋,经常拉上我摸鱼,掏鸟蛋,满载而归后就和我一起烤了吃,那一段日子,是我最惬意的时候。

  再后来,他不满干吃“百家饭”的生活,随人去外下海闯天下,因为从小一身胆,敢作敢为,在外几经波折,赚了赔,赔了赚。后不满于这种寒酸的日子,好像加入了“组织”,入了道,成了真正的“大哥”。在春节回家时,他让我大吃了一惊:三九天只穿了一件单衣,头发像他一样桀骜不驯的`根根竖起,脖子上挂条链子,手链、脚链、戒指、纹身都一一“装备”。一说话脏话连篇,十分不雅。我很不解:为什么一个人会变化如此快呢?是因为贫穷吗?还是展示富有?

  哎,我真想见到原来的他。

六年级年的作文 篇3

  他站在桥上,用夕阳编织成的布,将我的叛逆和渴望自由的翅膀,打包,扔进了湍急的河水。——题记

  我独自走在乡间的小路上,远处,河水哗啦啦地流向远方。好像要回到大海母亲的怀抱。我早已忍受不了那成山的练习题、老师的教导和父母的.批评,我受够了。我的兜里装着我的“盘缠”,我要出走!

  夕阳斜斜地挂在山头,一对燕子从天空中飞过,似乎要回巣。我轻笑:回家,家有什么好?我才不回去,我要独自外出打拼,闯出自己的天地!野风呼呼地从我耳旁吹过,宛如唱着“向前走不回头”的歌。我加快了脚步。

  河就在前面,过河的路只有一条。过桥,可桥头的两座坟使我害怕,我犹豫着。

  突然,我看到了他。

  他站在桥上,就像路标。他神色忧伤,眼睛直愣愣地盯着前方出神。我好奇,便也忘记了恐惧,上前与他搭话。

  与他的攀谈中,我得知他是个晚归的游子,回来看望年迈的父母,却得知父母的死讯,他绝望不已。

  我惊讶于他的经历,却又质疑道:为什么要回来呢?外面的世界不好么?事业不管了么?家重要么?

  他仍是那副悲痛的神情,只是眼里似乎闪烁着晶莹。他说:“我这辈子最大的遗憾就是没能在父母身边尽孝。从小我就不听父母的话,坚持要独自外出闯荡,离开的时候,他们就站在这桥上,目送我远去。可我却没有回头,随知这一别,竟是永别!人性的冷漠和事态的炎凉让我心灰意冷,直到这时我才明白家的温暖。可我的家……我曾经温暖的家……却消失了。我离开以后,父母先后因病去世。他们到死还挂念着我,怕我找不到回家的路,竟要求把自己葬在桥头,等待我回家。我真是……不孝……”他的声音哽咽了,低着头,忏悔着.

  我看着他仿佛看到了未来的自己,我不敢想象。回头望去,遥远的天边,似乎传来了妈妈温柔的呼唤:孩子,回家吧!回家吧!

  我动摇了,迈开了回家的脚步。燕子回巢了!

  他影响了我出走的决心,浇灌了我心底那棵名为家的小树,它正慢慢地长大,成为我心灵最终的归宿。

六年级年的作文 篇4

  音乐,是动听的。在音乐里,可以听出百灵鸟歌唱的声音,也可以听出百花开放的声音,还可以听到大海的波浪声。音乐,还是人们抒发感情的最佳渠道,欢乐与悲伤,幸福与痛苦,都可以用音乐来表达。所以,人们都喜欢听音乐。当然,如果自己能使用一种乐器,去自由自在地演奏自己心中的音乐,那就更好了。

  所以,当妈妈建议我学一样乐器时,我就很痛快地同意了,并且选择了学习笛子这种乐器。在一节一节课的学习里,我深深地喜欢上了吹笛子。

  开始学的时候,看着老师潇洒地往那儿一站,把笛子放在嘴边,从笛子里就飞出了悠扬动听的乐曲,我好羡慕啊,我好想吹出那优美的音乐就是我自己。

  有愿望容易,要达到可不容易。我一开始吹,就不是那回事了。初学者吹出的笛音是刺耳的,我自己都觉得难听。老师说了:要想吹好笛子,没有捷径,只有把功夫下在平时,只有经过刻苦地练习。可是,练习好枯燥啊,一遍遍地反复练习,有一次为了吹出一个八个节拍的长音,每次都要使劲控制自己的`气息,按老师要求的次数练习完,我的头都是晕的。第二天真不想继续练了,但是,当我想偷懒时,或者是想放弃时,我就会想到我的愿望,好想从音乐中感受世界,好想成为一个优秀的吹笛者的愿望就鼓舞着我,也激励着我坚持下去,好好练习。现在,我终于也能吹奏出几支像样的曲子了,老师说吹得不错,还蛮悠扬悦耳的。听了老师的夸奖,我心里美滋滋地,充满了成就感。我在向着我的愿望前进,我也可以让音乐从我的笛子里飞出了。

  我喜欢在音乐中放飞自己的心情,我喜欢用笛声渲泄自己的感情,我好想成为一个优秀的吹笛者,让音乐在我的笛声里飞扬。我会为了这个愿望而继续努力,坚持不懈。

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