六年级年的作文(荐)
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
我的奶奶今年六十多了，一头黑发，一点也不象六十多岁的人，怪奇怪的。
奶奶很爱干净，夏天几乎天天都把屋子里里外外楼上楼下都擦一遍。在床下滚一圈都没有灰尘粘在衣服上。
我奶奶有一点唠叨，我一独自出门，奶奶就什么“小心车呀！”、“放学快回家呀！”、“不要和陌生人讲话！”说一遍。我都倒背如流了，不过我也知道她是为我好。
奶奶现在退休了。在老年大学学习拉琴和写毛笔字。奶奶拉二胡拉得挺好听的，拉了很多曲子；她字也写得挺好看的。那股子干劲比青年人还足一千倍，越看越不象一个六十多岁的老人，倒象个中年人。我崇拜我的奶奶，也敬佩奶奶的那股子干劲。
有一次奶奶拉二胡的时候，有一首曲子奶奶就是拉不顺。奶奶也急了，便一遍又一遍的拉了起来。一会儿停下来琢磨一段音，一会儿又一遍遍的摸索怎样拉快，那仔细的样子真象在研究一个重大的谜团。终于，皇天不负有心人，奶奶越拉越好，越拉越顺，“攻”下了这首曲子。奶奶高兴极了，我们也为奶奶高兴。我想，我做什么时，好象总会半途而费，我真该学学奶奶的`精神。
奶奶在遇到困难的时候，总会努力闯过，我有时却退缩了。奶奶那么大年纪了，还有年轻人的钻劲，我真佩服奶奶。我应该多给自己施一点钻劲，这样来做事情，就可能会事半功倍。
六年级年的作文 篇2
当我们学了“小夜莺的歌声”、“小英雄雨来”等等文章后，我们的心情都感到很沉重。想起那战争年代的情景，一幕幕恐怖的画面出现在我们的脑海中。战火中的人们无家可归，流离失所，在战火中，硝烟中，过着艰苦的日子。让战火中的孩子失去了父亲，失去了母亲，也失去了美丽的学校。我们可以想象，战火中一定是一片废墟。
想起在战争中，日本人在我们中国人的土地上杀光，抢光，夺光，掠光，烧光，什么可拍的事情，日本人都让它们发生在我们中国人的身上。
战火中的孩子，多么希望自己有一间教室，洁白的教室，有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻，免遭弹片击穿。
我们的大地给予我们足够的食物，给予我们美丽的彩虹，我们可以一起共享，我们将保卫它们，我们希望，我祈盼，再也没有战争，再也没有武器和导弹，再也没有疾病和饥饿。我们要共同欢笑，共同游玩，一起工作，互相学习。忘掉那可怕的战争，忘掉那深重的憎恨。
蔚蓝色的大海需要宁静，金黄色的.沙漠希望不再扩大，蓝色的天空祈求灿烂。孩子们需要在妈妈的手中呵护，需要在爸爸的怀里撒娇。谁都不希望在断裂的天桥，坍塌的房屋，弥漫着硝烟的世界里挣扎。
所以，我们要维护和平，制作战争。让祖国越来越强大，祈盼世界再也不要有战争。
我们需要和平，大家需要和平，世界需要和平！
六年级年的作文 篇3
你知道我们的桌子、椅子都是从哪里来的吗?没错，都是从从森林里来的。
植树的好处可多了，可以防止土地沙漠化，造成土地沙漠化的主要原因是人类对植物的破坏。人类对森林资源的乱砍滥伐，对草原的过度放牧，打乱了水分的循环，使气候出现干旱，于是土地出现松散的流沙沉积。土地沙漠化是人类文明的大敌，沙漠曾经“吃”了富饶的美索不达米亚中原，截断了丝绸之路，掩埋了埃及的`许多国土，现在每年有六万平方公里的土地沙漠，威胁着 60 多个国家，多么令人吃惊的数字呀!它时刻提醒人们要注意生态环境。
植树造林还可以使水土得到保持，哪里植被覆盖率低，哪里到雨季就会有大量泥沙流入河里，把田地毁坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。要抑制水土流失，就必须植树造林。因为树林有像树冠那样庞大的根系，能像大手一样把土壤牢牢抓住。而土壤的水分又被树根吸收，一亩树林地区比无林区多蓄水 20 吨!
为了人们的未来，让我们植树吧!
六年级年的作文 篇4
位临长江南边一座不太高的小山上，依山耸立着一排排整齐的教学楼，在教学楼后面紧挨着一座小山，看上去，比教学楼就矮那么一点点，有幸坐在靠近教室窗边上课，每天都可直观亲切感受到小生灵喜怒哀乐，教室窗外看似只是一个不起眼的小山包，但当你身临其景现实感受一番后，你会异常兴奋的发现，这就是虫子们的后花圆。每每到了晚上，正值学生晚自习时，那些漂亮的，艳丽的，狡猾的，调皮的，可爱的虫子们便不约而同的从后山上出发，有的爬的稳稳当当；有的嫌太慢，展翅飞起来；还有恐高的，一蹦一蹦的也赶来了，来陪伴这些浸泡在书山题海苦读中的学生。有的人惧怕它们，便紧闭纱窗，任那些虫儿在纱窗外趴着苦苦期盼；有的人却不顾这些，忍不住打开门窗，让虫子们与学生共享光明。于是乎，教室里便呈现一派美丽迷人的'风景线：纱窗上，灰蛾扮作雪花粘在上面，草蛉给人的视野带来一丝绿色，肥肥的蜘蛛织起网来，想捞点油水，看它那笨拙的身手，不觉得好笑起来。有几只漂亮的凤蝶会时不时的飞进来，饶着灯翩翩起舞，吸引不少关注的眼球；油油的蛐蛐儿会钻进角落里时不时的演奏两段经典名曲；骷髅会在你不注意时从你耳边掠过，停在你正奋笔疾书的笔上或纸上，若无其事的理理胡须，抖抖翅膀，待你要教训教训它时，它却一弹，跳开了；还有那头黑胸黄的小甲虫可厉害，在你身上爬过之处，便有一种火辣辣的感觉从手臂传遍全身......
这些生灵是后山派来的使者，使寒窗下苦读的学生在不自觉之中感受一丝大自然的慰藉，使人们不得不对后山的另一面产生好奇，真想瞧瞧，在山的另一头，定会有什么宝贝。假如人有来生，不仿试着做一条可爱的虫儿，趁着夜，顺着光，从这后山上出发，去看看当年陪读同学们的真实情景，想必一定别有一番滋味吧。看来，后花圆这番景遇和情怀注定是终生难忘的。
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