六年级年的作文

时间：2026-03-02 10:00:41 六年级作文我要投稿

（必备）六年级年的作文4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

（必备）六年级年的作文4篇

六年级年的作文篇1

　　江滨公园是个美丽的大公园，我爱秋天的江滨公园。

　　走上中山桥，往桥下望，就可以看见一条河。河水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。有些小鱼在河里快活地游来游去。微风吹过，河面泛起了碎银子似的粼粼波光蓝蓝的天和淡淡的云倒映在河面上，使河更加美丽。河岸边种着一排柳树，有的叶子已经黄了，风一吹就随风飘来飘去，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，柳条像少女的头发随风飘着。

　　走过中山桥，来到右边的凉亭。凉亭的柱子是红的，是五角形的.。红色的琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发光。凉亭守卫是一片草地。大多数草还是绿油油的，有的草已经枯黄了，像做错似的孩子低下了头。草坪犹如一条绿色的地毯，相面绣上了黄色的小花。

　　离开草坪，就来到了左边的广场。因为秋天凉风习习，所以小孩子都喜欢放筝。风一吹来，各种各样的风筝就摇摇晃晃地飞上了天空。风筝花花绿绿，各式各样，有“孙悟空”、“老鹰”、“蝴蝶”等等。五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽了。广场旁边有花圃，里面盛开着各种菊花。菊花各种各样，有黄的、红的、白的、粉的，粉的似霞，白的似雪，十分美丽。黄菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着，就像鹰爪，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好象金黄色的瀑布倾泻而下。它的叶子是墨绿色的，边沿有锯齿，好象一个小巴掌。从花圃走过，阵阵淡雅的清香扑鼻而来。

　　我爱秋天，更爱秋天的江滨公园。

六年级年的作文篇2

　　微笑之于生活，犹如阳光泻在大地上的璀璨。微笑是寒冬过后的第一缕阳光；微笑是春天里的第一枝嫩芽；微笑是炎炎烈日里的一掬清泉。

　　灰蒙蒙的天空中阴风怒号，乌云黑黑的压在头顶上，正如我阴暗郁闷的心情。眼前鲜红的'两个数字再一次映入眼帘，我急忙转过头去，可脑中仍是挥之不去的影子——“84”。

　　这次期中考试，在考题普遍简单的大时代背景下同学们普遍获得了高分。尤其是科学考试，考100分的同学更是不在少数。我的对手也获得了98分。可原本在班级前三的我却突然马失前蹄，掉到了二十名左右。

　　同学们的无意冷漠，重重的心事缠绕着我一下午。我眼神空洞、神游天外、无法自拔。“为什么上天在玩弄我？努力了半学期，一点也没松懈，可为什么成绩这么差？”我几乎要怒吼出来，可悲愤只能在心中回荡。我无颜面对老师、同学、父母。不知如何是好？

　　老师的火眼金睛立刻发现了我的异样。了解事情缘由之后，老师笑了，嘴角微微上扬，眼睛稍稍眯起，清澈的眼睛仿佛能化解一切苦闷。老师拍拍我的肩膀，亲切地说：“田丁，不要失望。成绩永远是这样，起伏不定。只有挫折才会使人进步！努力吧！”我似懂非懂地望望老师，感到了一种轻松。微笑，原来拥有一种甜的味道。

　　回到了家，我掏出卷子准备改错，可心仿佛又旧伤复发，隐隐作痛。父亲望见了我，又看了看卷子，仿佛知道了事情的一切。他眼角的皱纹舒展开来，嘴部微张，给了我一个和蔼的微笑，我顿时感到了无比的温暖与无限的亲情，却又仿佛蕴藏了严厉的职责。此刻无声胜有声，这微笑，正如父爱一般，严厉而又深沉。原来，微笑的味道也会是辣的。

　　我终于豁然开朗。微笑能带来友善，让亲情相伴；微笑带来理解，让烦恼走开；微笑带来自信，让希望常在。愿微笑永驻人间！

六年级年的作文篇3

　　友谊是无价的，友谊是美好的，友谊是天长地久的。但朋友与朋友之间也不能好的太“过分”。

　　在我们班就有两个整天形影不离、亲如手足的“兄弟”，他们就是我们学校出了名的两个调皮鬼——赵依心与李强。

　　赵依心与李强都是爱起哄的两人，你说，这两人到了一起，怎么可能不发生事情呢？这不，事情又来了。

　　那天正好是要去敬老院慰问的日子，可咱们班的李强和赵依心中午吃完饭便不见了！原本和我们一起去慰问的班主任杨老师，被他们的事搞的是热锅上的蚂蚁——团团转，所以便打消了和我们集体去敬老院的念头。赵依心们也不知去哪儿了，同学们七嘴八舌，有的说两人商量好逃学了，有的说两人去了网吧，有的`说去了古柏镇赶集老师一听说两人不见了，急得眼泪都快冒了出来，毕竟他们也有过“前科”，真不知道这次又会发生什么事。一日为师，终身为父母。杨老师现在已成了我们“第二个妈妈”妈妈怎么可能不担心自己的孩子呢？

　　杨老师打电话问家长，又找同学问话，整个下午也都是在处理他们的事。从同学那得知原本在学校食堂吃饭的李强中午却没有在学校吃饭，和赵依心一起回了家，可能是在他家吃的饭。经过老师电话通知，李强与赵依心的家长也来到了学校，李强的父母急得火冒三丈，在学校骂他们，恨不得找到就把儿子打死。可怜天下父母心，表面上家长是刀子嘴，嘴上这么讲但心里却想的完完全全不同。

　　我们从敬老院回来后，一进学校大门同学们便兴高采烈地跟我们说：“赵依心和李强回来了，在老师办公室呢！”听到这个消息后，身为一班之长的我，不仅仅是开心，更是有了一种责备感，责备自己没有尽到班长的职责。老师询问得知李强的确是在赵依心家吃的饭，吃完后两人便商量去南京生活，直到李强爸爸找到他们，他们已经往南京的方向整整走了三个多小时了，听到到这里我的鼻子一酸，泪水涌出了我的眼眶。

　　他们的逃学是一时的冲动，如果李强不与赵依心在一起，就不会发生这种事情了。反过来说如果李强是与温和的男生在一起玩耍，也不会发生了。不是有一句这样的话吗？“近朱者赤，近墨者黑。”像李强已经是黑的了，又碰到了一个黑的，那俩个人加起来不就是墨吗？所以，人交朋友一定要交对自己有帮助的。自己的缺点正好是他人的优点，要这样交好朋友。

　　做什么事情都要事先考虑清楚，不要做出糊涂的决定。

六年级年的作文篇4

　　大家有没有想过未来的教室是什么样的？科普？梦幻？天真？我心目中的教室充满了好多异想天开的幻想：

　　教室的门上有两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的，按下红色按钮按钮，门上会出现一台小电脑，可以随时看到老师授课的内容和学生听讲时的纪律和效率。按下绿色按钮，门框上会出现四把刷子和两个水管，再摁一下，刷子和水桶就会“工作”起来，把们清洁的干干净净。

　　走进教室后，你会发现地面还有桌子凳子的棱角处全都是软的，就算摔倒了、磕住了，也不会有一丁点痛感。学生的桌子上嵌着一个平板，老师的讲桌上镶着一台电脑，是用来控制学生的平板的。老师按电脑上任意一个键，平板和电脑就会降下去，然后桌子会升出来。桌子上标有各科名称点击一下，桌子上会出现该科目的教科书。桌上还标有文具名称，点一下会出现此文具。教室的黑板也是高科技的，老师要板书，只需用手一直点着黑板把要写的.内容说一遍，黑板上和学生的书上就会出现一行行楷书书写的笔迹。

　　最有意思的是桌子和凳子，它们的两侧是有机的。对于上课时表现好的同学，下课时，机关会往主人的书包里塞糖、巧克力、MP3、耳麦等小奖励，而对于上课（尤其是副课）在哪儿“扰民”的同学，那么，他（她）完了！坐凳子上，凳子让他（她）摔倒；趴桌子上，桌缝夹手，喝水会呛着、吃饭会噎着……要等18个小时才会正常。

　　在幻想当中，没有科学二字，只有无数个天马行空，希望有朝一日，这些幻想会变成现实，造福人类。

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