（通用）六年级的作文300字
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文300字10篇，欢迎大家分享。
六年级的作文300字 篇1
我成长的港湾--家，在这个家里，有快乐，有悲伤，有难过。家里有四个成员，我，老爸，老妈，老弟。这个家里经常会发生一些趣事，比如······
“累死了，累死了”一听就是老爸回来了。他回家的第一件事就是“玩电脑”。我和老弟正在看书，他一开电脑，就把我们的性子也勾了起来。我和老弟跑到老爸跟前，对老爸说：“老爸，您休息去吧，电脑有我们来看管就行了。”“呵，今天电脑我包了，你们该干什么干什么去。”我和弟弟齐声叫道“NO”看来这一仗不打不行了。“哎呀，你们作业写完了吗？”“写完了。”“复习去。”“复完了。”老爸的脸耷拉下来了。老爸看情形不对，立马说“回去回去，不准玩。”那声音，把床都震了一下，如狮子叫吼一样。我们不敢说话了，只好乖乖回去。
待会儿，老妈回来了，看见老爸，说：“你干嘛呢，洗衣服去。”老爸很听话，洗衣服去了。现在换老妈上席就好办了。我们上演了一场苦肉计。我跑过去，对老妈说：“亲爱的妈妈，我们饿了。”弟弟也来起哄说：“恩恩，我们饿了半天了。”老妈心软，做饭去了。现在我们已经摆脱了困扰，争霸天下了。我和老弟兴高采烈的玩了起来。
这就是我的家，一个有趣的'家，一个多姿多彩的家。
六年级的作文300字 篇2
开学前，我们就制定了美德少年的光荣榜，同学们都想被评上美德少年，都想让其他人在美德少年光荣榜上看到自己的照片，因为这样会感到无比光荣。
美德少年的评比是这样的：
1.带齐学习用品，不丢三落四，上课认真听讲。
2.积极参加各项活动，为班级争光。
3.能利用自己的特长服务、带动全班同学。
4.知错就改，诚实守信，不说谎话。
5.积极参加集体活动，愿意为集体做贡献。
6.恪守自己的职责，要有责任心。
以上就是美德少年评比的基本项目。
同学们在各方面都表现得都很好，为了育才学校六一班的荣耀，为了做一个惹人喜爱的人，大家都尽了最大的努力。
自从有了美德少年的评比这个项目，同学们都严格要求自己做一个出色的'学生，做一个优秀的美德少年！
六年级的作文300字 篇3
也许每个人都会有理想，你们的理想是什么呢？当一名作家，当一名老师，当一名白衣天使还是宇航员。我的理想是当一名演员，想知道这是为什么吗？
我喜欢当演员，是因为我喜欢看电视正因为这样我才喜欢上了演员，这也是我想当演员的重要原因之一。
你不知道，我每天看电视，每当我放学回家的时候。我就得第一时间开开电视，不管是哪一个电视剧我都喜欢看，特别是里面那些演员，哇塞多威风啊！除了看电视之外，外还收集一些他们的贴画。照片之类的比如：武功高强的成龙，深不可测的李连杰，还有那漂亮的杨幂，还有满身潇洒的周润发。他们实在让我敬佩不已。
我还有一些演员穿的`衣服只要有空我就穿上衣服跟随着电视上喜、怒、哀、乐学。有时候我还会抓着爸爸妈妈一起和我演呢。有是爸爸妈妈竟说我是个“小演员”了。这就是我的理想
六年级的作文300字 篇4
人人都有母亲，我也有一位爱我的好母亲。
我的母亲有一双水灵灵的大眼睛，头发微微卷曲。母亲的脸上经常带着灿烂的笑容。
我的母亲很勤劳。由于我父亲经常在外面忙于工作，家里大大小小的事情都落在了母亲一个人的.身上，不仅把家里所有的家务活全包了，还要每天接送我上学、放学，风雨无阻。有的时候，奔波忙碌了了一天的母亲累得倒在床上就睡着了。
尽管母亲要做的事情很多很多，可是她从来都不放松对我的严格要求。记得有一次语文测试，我考得很差。放学的时候，母亲看见了我的卷子，没有多说什么。但是一回到家，母亲就非常严肃地问我：“你知道我每天这么辛苦为了谁？这就是你用来报答我的成绩？”我惭愧地低下了头。母亲在批评完以后，又认真地帮我分析了试卷，找出了我做错的原因，直到我弄明白为止。
这就是我的母亲，一个既善良勤劳又关心我的好母亲！
六年级的作文300字 篇5
秋天没有春天的百花齐放，没有夏天的繁星点点，也没有冬天的白雪皑皑，但是她象征着成熟，象征着满满的收获，她是那么迷人！
我家门前有一条缓缓流淌的小溪，小溪的两旁栽种着各种各样的树木。树叶一片接着一片的飘落，好像在告诉我们：秋天到了！
沿着小溪向前走，一幅金灿灿的风景画顿时展现在眼前。田野里的金色稻谷个个挺着鼓鼓的肚皮在像我招手，瞧它们那股得意劲儿：“看！我们长得多好，多漂亮啊！”也对，它们都已经成熟了，在等待着农民伯伯来收割。
穿过这片金灿灿的田野，我来到一个橘子园，沿着石头铺成的小路走进去，一颗颗橘子树都拿出自个儿的“压箱宝底”来欢迎我：“看哪！我的果实多大多圆呀！”“这有什么的，我的.不仅大，而且还很甜呢！”这让我想起了小时候和伙伴一同来这儿摘橘子，也是在比谁的更大谁的更甜！想到这儿，我情不自禁的摘下一个橘子，掰下一片，放到嘴里尝了一下：童年的味道，秋天的味道，真甜呐！
金灿灿的秋天来到了我们的身边，它像一幅美丽的风景画，像一杯甘甜的橘子汁，像一个装满果实的小花篮，它是那么的迷人！
六年级的作文300字 篇6
生活就像一个五味瓶，我们的校园里也有许多色彩纷呈的新鲜事。
校园里，大多数树木的叶子变成了黄色，从树上纷纷落下，像美丽的蝴蝶翩翩起舞。落在地上的落叶厚厚的，就像铺了一层美丽的地毯。只有松柏还是那么郁郁葱葱，学校的花坛里许多花的叶子枯黄，花瓣已经凋谢。
秋天是美的欢乐的季节。虽然这个季节有点寒冷，但是在校园里，到处可以听到朗朗的`读书声。“叮铃铃”下课铃响了，同学们像箭一样的冲出去。在操场上，到处可以看见同学们活动的身影。在操场的东边，有许多同学跳大绳，你甩绳我跳跃一个接着一个的跳，非常的欢快……。我们整个操场上龙腾虎跃，充满了欢声笑语。
跳绳比赛开始了，我们先活动一下，老师让体育委员喊口号。首先是第一队练习，体育委员喊：“一、二、三，”开始，我们跳的很快很好，有的同学跳的很滑稽，我们笑的腰都直不起来了。
接下来该轮到我们这一队了，决斗是越来越激烈了，我们跳了一会儿，累的满头大汗。我们这个队和第二队的分数比是9：14。到最后一队了，有几个人不会跳，比赛完之后，我们这个队又一次取得了胜利，操场上一片欢声笑语……
在同学们的欢声笑语中，我们的校园变得更加充满生机与活力了。
六年级的作文300字 篇7
奶奶家有一个正方形的花园，花园四周是蓝色的围杆，里面种着奶奶精心培植多年的各种花草。每到春天，那些花儿就会争奇斗艳，有红的、黄的、紫的……芬芳扑鼻。
早上起床，走进院子，就能闻到奶奶花园里各种花的味道。鸟儿们也欢快地赶来凑热闹，一个个落到树上，抖擞羽毛，伸开翅膀，然后放开清脆的嗓子，“叽叽喳喳”叫起来，好像在唱着欢乐的歌，让人感受到前所未有的轻松和自由。
周末的早饭后，奶奶会带我来到她的'花园，教我怎样给花浇水，怎样养花。奶奶把盆里灌满了水，我也学着奶奶的样子灌满了一小盆水，浇浇那儿，浇浇这儿，再洗洗那清新的绿叶子。那叶子越洗越亮，越洗越净，越洗越美。奶奶对我说：“这花，那叶，越浇水，越让阳光照，它们开得越盛，长得越茂”。
如今，奶奶的花园已成为我们家最美的风景。我很喜欢奶奶的小花园，经常去那里玩，也正因为如此，那儿也成了我最熟悉的地方。
六年级的作文300字 篇8
9月10日，这个不平常的日子到来了。早晨太阳刚露出小半边脸，空中还留着月亮姐姐在回家的路上留下的痕迹。初秋的清风打着卷儿，送来丝丝凉意。
“吱吱”——路边小楼的门开了，一个眉目清秀，扎这两个小辫的女孩走了出来，他显得非常可爱，透着几分稚气。她虽然背着书包，带着鲜红的领巾，但她却没有急着去上学，而是拿着钱走进了花店，买了几束鲜花，她拿着鲜花微笑着：“这是我自己攒的钱，老师一定会喜欢的。”说着她一蹦一跳地走了。
小女孩来到老师的`办公室窗前，她停住了脚步，窗户开着，他向窗里望去，在那陈旧的写字台上这一摞作业本，大部分已经批改过了，作业本旁边放着和老师形影不离的老花镜，红墨水瓶打开着，一支钢笔插在里边，可以看出老师昨夜的繁忙。一盏台灯弯着腰，仿佛也累了似的，现在正万要休息……。笔筒里插着几支笔，一份台历孤零零的躺着，上面明显的写着9月10日，教师节。
小女孩的泪水不知怎么流了出来，她擦掉泪水，小心的抽出一束花，把手伸进了窗子，把花插在了笔筒中。
六年级的作文300字 篇9
她，不需要太多的词来修饰；不需要太多语言去赞美。她就是她，一个平凡的母亲。
一张张图片，仍然记忆犹新。一对母女手牵着手走在大街上。看似不起眼，却如春风温暖我的心田，大道两旁的鲜花在微风中摇曳，似乎也在为这温馨的画面而感动。太阳的余晖如露水一般洒在她们身上，路上斜斜的影子，一大一小，一高一矮……
还记得，那天吵着要吃意大利面的我在家里大发脾气，像一只发怒的虎仔吵个不停。要知道，那家饭店离家里很远，爸爸不在家，我们只能走路过去。忘不了，妈妈当时脸上挂着的那张迷人的笑容。妈妈不怕路远，不嫌劳累，还是答应了我的.无理要求。
不记得这一路我们究竟走了多久……
终于来到了饭店，我们美美地吃上了一顿。想起我自己那张满脸油腻的小嘴，嘴角不禁勾起一丝满足的微笑。
无论我有什么愿望，妈妈都会尽她最大的努力来帮我实现。每天放学回家，首先看到的依然是那杯盛满浓浓的爱的牛奶，每次中午回家，首先看到的是热腾腾的饭菜……
“有妈的孩子像块宝”，有妈的孩子就拥有了全世界，有妈的孩子就抓住了幸福的翅膀。
这就是幸福的世界，满满的洋溢着幸福的滋味！
六年级的作文300字 篇10
我有一个十分要好的小伙伴。我们是在松山小学里认识的，她叫刘羽婷。白润的皮肤，水灵灵的大眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无瑕的脸。另外，她还很爱看书。
那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有刘羽婷一个人坐在台阶上看书。不仅是在体育课，而且即便是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书；听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计去找到那本书来一饱眼福。
有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便来向我借：“那本作文书能借我看看吗？”她细声说道。“在家里呢。”我没好气地说。放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书……
除了喜欢看书，刘羽婷还是一个全面发展的'好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，弹古筝是她最拿手的。悠悠的乐曲让人听了心旷神怡。我常常说她：“你身上的音乐细胞太多了吧！”
这就是我的小伙伴刘羽婷，一个酷爱看书，全面发展的好学生。
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