(优选)六年级年的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
去泸沽湖前我还不知道有篝火晚会这个活动，知道有这活动时也并不稀奇，因为篝火晚会嘛！在深圳的一些著名景点也有，可听曹导说摩梭人的篝火晚会很有民族风情和特色，我对篝火晚会有了期待……
泸沽湖的夜晚很冷，但浩瀚的夜空却繁星点点。晚上八点左右，我们来到了“阿住”家参加摩梭人的篝火晚会，只见院子里聚集着许多身着盛装的摩梭青年男女，女的头戴花帽，男的头戴牛皮帽，院子的中央点着一盆汹汹燃烧的大火，等人都来齐后，晚会就正式开始了，随着优美的笛声，摩梭男女手牵着手跳起舞来，抬脚、踢腿、扭跨，舞蹈很有节奏感。摩梭青年男女一边跳舞一边高歌欢唱，不一会儿整个院子都沸腾起来了，游客们也加入了舞蹈队伍中，跟着学了起来，我也跟着的大家一拥而上，扭一扭，跳一跳，妈妈说我学得还真像！
跳完了舞，对唱民歌就开始了，首先摩梭人的'一曲《迎客歌》让我们感受到了他们的热情，个个能歌善舞的摩梭大哥哥姐姐们一首接着一首唱了起来，它们动听的歌声回荡在寂静夜空，穿越山谷，比得上我们的偶像“快男超女”们。我和同学胡秋怡、罗殷子和雷婉馨也不甘示弱，勇敢地亮出了我们的歌喉，不仅唱起了我们刚学得摩梭民歌，还把流行歌也搬了出来，就连英语歌也唱了几首……
汹汹燃烧的大火映红了我们的脸，欢乐的热情在燃烧的火焰中升起。这具有民族特色的篝火晚会，热情豪爽的摩梭男孩们、美丽善良的摩梭女孩们都深深的印在了我的脑海。
六年级年的作文 篇2
每个人都有不同的理想，真是应验了那句俗语：“人各有志。”有的人想当军人，有的人想当商人，还有的人想当医生。我的理想是当一名医学方面的科学家。我为什么会有这个理想呢？请听我慢慢道来。
记得我的爸爸在我出世之前就已经生病了，身体一直不好。平时要不停地买中药，喝中药，还经常要住院治疗。20xx年5月，因为长期肝病导致的胃出血及并发症，在医院医治无效而永远离开了我和妈妈。而我妈妈又因为胆结石而开过刀。今年我又因为感冒而引发了中耳炎，花去了1000多元才治好。我生病倒也没什么，可眼睁睁看着爸爸不治去世，妈妈开刀手术，我心理十分难过。于是我就想：将来我要学习钻研医术知识，治病救人，让所有人都能健康长寿。
也许有人会问：既然你想治病救人，为什么不去当一名医生，而要当一名医学方面的科学家呢？那是因为医生总是忙于日常业务工作，很少有时间和机会搞研究发明。而我想除了学习现有的医术外，还想研究出可以治疗癌症、艾滋病等疑难杂症的高明医术，还要发明灵丹妙药，挽救更多重病患者的生命，让他们恢复健康。
可现在令我最担心的是，我会不会成功呢？因为我对医学方面的东西几乎是一窍不通。不过，我坚信：只要我走好我成长路上的'每一步，我就一定可以实现我这个远大的理想的！
六年级年的作文 篇3
正值祖国67年诞辰，我有幸读了《筑梦路上》这本书，她让我受益匪浅、记忆深刻。她共有5个章节，每个章节都讲了个主题，每个主题有3个小节都是讲述许多感人的小故事，其中又有几个小故事让我记忆尤深，如：小小河道的管理员、爱心无国界 献血续生命、“漂流书亭”让书香飘满城······
“爱心无国界，献血续生命”中讲的是“最美浙江人”尼拉杰·帕瓦尼在看见柯桥人为印度男子无偿献血挽救了他的生命后便深深打动了他。他在20xx年得知中国女孩佳佳患白血病，毫不犹豫地捋起胳膊为她献血，并发到朋友圈里，发出了倡议书。他的10位印度人好友，结伴来到杭州为佳佳献血，佳佳的父亲热泪盈眶，都不知如何回报。尼拉杰·帕瓦尼和同伴说：“安心不分国界，救人义不容辞！”多么朴实的话呀！这让我想起了我的父母亲。
那是今年春节过后，阳光明媚的.天下午，我和爸爸妈妈走在临安江桥路的十字路口 ，辆献血车停在停车场。车旁的喇叭在呼吁：捐献可以重来的血液、挽救不可重来的生命！让爱流动，无偿献血。这时爸爸和妈妈两眼相视笑，我们三人手牵着手起走上了献血车，妈妈捐了300毫升，爸爸捐了400毫升。我们正准备离开下车，爸爸无意间看见了本骨髓移植志愿书，爸爸详细问了医生叔叔，医生说：“现在我们中国有无数的人需要骨髓，但是我们中华骨髓库里的骨髓是有限的，有多少人因为没有及时的进行骨髓配对移植而···”爸爸深思熟虑了会儿，便和妈妈商量着起签了捐献书，把自己的造血干细胞放到中华骨髓库。我们拿着骨髓移植志愿书高高兴兴地走在阳光的道路上······
回到家，妈妈把献血证书本本地拿了出来，妈妈有五本，共计1600毫升，而爸爸说已经不知道献血多少毫升了，他只记得是18周岁的时候开始的，但是造血干细胞捐献志愿书还 是第本，我们要义不容辞！我看着爸爸妈妈的荣誉证书我的心是暖的，仿佛听到了欢歌笑语。
筑梦路上每个人都有可贵的精神和高尚的品质，有他们的相伴，相信我会无所畏惧、勇往直前，努力把自己培养成优秀的接班人。
六年级年的作文 篇4
大家好！我是普及作文一班的小记者，本班现在进行一场游戏，名字叫“小”字组词大赛。游戏规则是：以“小”字打头，写两个字词组、三个字词组和四个字词组，每五个词为一组，写出八组为优，写五组为良，写三组以下为差。
游戏开始了，只见三组的彭宇大步地跨上了讲台，抓起粉笔就写，黑板上出现了“小号、小人、小心”等词语，他们组的人见他写得十分顺利，不由得在下面大喊：“加油！加油！”
现在，我要把镜头转向一组，刘正宇和王钦（ｑīｎ）凯正满头大汗地在黑板上写着。二组也不甘示弱，孟芳智在那里快马加鞭（ｂｉāｎ）地写着，头上也急出了汗。本记者认为这场比赛太激烈了，教室里喊声如雷，黑板上出现了一排排大大小小的字。场下观众扯着嗓子喊着“加油！?菖组必胜！”的口号。
“还有三分钟。”老师喊道。
比赛激烈地进行着，队员们像被充了电一般飞快地在黑板上写着，教室里叫喊声、加油声混成一片。
看，一组的拉拉队员于恩泽（ｚé）已急得满头冒汗，他使劲地拍着桌子大声喊着：“一组加油！”还有最后十秒钟了，现在黑板上已大大小小写满了有关“小”字的词组，三个组写下词语数量都差不多，最后夺得冠军的到底会是哪个组呢？
“时间到！”老师大声喊道，随后宣布：第一组以七组零两个词的最高记录取得第一。
啊！本记者认为在这次比赛中，团队的力量是最大的。那满黑板的字，正诉说着我们曾拥有的快乐！
评：
作者以小记者的.身份见证了一次以“小”字组词比赛的过程，并记录下来。形式新颖，内容真实，让人爱读。
描写点面结合，既有对“点”——参与比赛的同学的动作、神态的描写，又有对“面”——老师和场下同学的语言、动作的描写，精彩地再现了比赛的场面。
结尾提升主题，但牵强。
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