六年级写景的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的六年级写景的作文，希望能够帮助到大家。
六年级写景的作文1
4月25日，我在江苏溧阳，游南山竹海。
天气闷热，我们的车行了一个半小时才到南山，远远望上去，南山像用水墨晕染出来的，倘若走近一些，便见层峦叠嶂，山形遒劲，傲骨自成。山上全是竹子，竹绿并不鲜艳，却格外温润清新，似是有风乍起，竹海涛动。
我们下了车，穿过一扇刻着“南山竹海”大字的门，这门竹质扇状，很是附庸风流。
门内果然长满了竹子，竹之高大却是我没想有到的，我几乎没见着一棵低于六七米的竹。我们的头顶上，竹叶交叠，光影婆娑。如此美景，令我们赞叹，可是，我们要再行十几分钟，才算入山。
才刚入山，就听见潺潺的流水声萦绕在竹林里，那声音空灵悠远，带着生机勃勃的魅力，让我们听了就心旷神怡。
待再走一段路，小溪就“犹绕竹林半遮面”地露出了它的真容：它就横卧在我们的木板桥边，不宽不窄，溪水光可鉴人，裹挟着春日里不刺人的寒意。阳光在竹林间缠绵跳跃，不经意落下的几束光，稀疏斑驳，却把溪水照耀得格外醇厚清冽，像一卷长长的丝绸。可小溪又是那样活泼而有生气，溪水奔流不息，点点金光揉碎了洒进去，一会儿又撞在河道中突兀的岩石上飞珠溅玉，浪头泛起一波波细白的泡沫。
我们沿着山路越爬越高，溪流却不曾走远，在竹林中蜿蜒曲折地穿行，它时时变换形态，却都秀丽而各有风情：它有时流得急促，水声匆匆慌乱，火热娇憨；它有时流得不缓不急，水波佚丽风雅，绰约多姿；它有时流得徐徐，水色内蕴沉静，仪态万千......竹林幽深，我们漫步其中，耳边溪水叮咚，心情愉悦。突然见路边有一块赤色大石，通体圆润，色泽内敛古朴，石上却包着一汪波光粼粼，我们围上去看，只见大石上有一碗口大的凹陷，凹陷中央有一小孔，汩汩清水便从中涌出，又溢出“石碗”，流入小溪。我惊叹一声，禁不住伸出手去掬起一捧水，那捧水剔透冰凉，我张开指缝，水就落了下去，化作一粒粒玲珑水珠，转瞬消失不见。
一路上迎着溪流，顺着山势，竹林依旧苍郁隽秀。溪流靠着左边缓缓地流，声音轻轻的，最后没入了我们前方水平如镜的大湖。
眼前建筑多了起来，有寿星园，小鸟天堂等，无不巧夺天工，与大自然浑然一体。用过午餐后，我们又坐上了地轨车，去连绵竹海覆盖下的另一座山头，大好风景在我们脚下变幻，更显得震人心弦......
我们在另一座山上鸡鸣村的'古朴小巷中穿行，感受这里时光沉淀出的魅力；我们在竹博物馆中穿行，惊叹竹文化的博大精深；我们在熊猫馆中穿行，欣赏大熊猫的憨态可掬……
不知不觉已是傍晚时分了，我们排好队，依依不舍地离开了南山竹海。
六年级写景的作文2
自从遇到江南水乡，就对江南有着深深的向往。许多著名的画家和诗人一次又一次地写诗和画画，赞美江南如画的风景。“江南好，风景老有名”。自古以来就是中国文人墨客的梦想，沉淀了任何对四季的美好幻想：绿堤闻春晓春；夏天在莲花镇深处取莲子；秋来饮酒赏月；冬天，你可以穿过古镇，看看江南人民的风景.
“海浪是，刘依依。孤村离草远，杏花斜日飞。”这是寇准的.《江南春秋风清》。他描写春天江南的诗情画意，“一千里青红，水村、国、酒旗。”这首诗也描写了江南乡村的风景。几千首诗引起了我的好奇心，我想欣赏江南是如何被许多著名的诗人和画家深深陶醉的。
江南的水很迷人：在这里，流水和流水只是江南漩水的衣袖。让江南舞姿优美潇洒的不正是水袖吗？水很软，就像一个美丽的女孩挽着袖子跳舞，向远方歌唱.简约中的超凡，超凡中的回归自然，这水造就江南，这江南的流水。“小桥流水人家”是江南最灿烂的浪漫风光，是江南最根本的过去和未来。
几条纵横交错的河流穿过古镇，白墙灰瓦的古民居紧紧依偎，沿着河岸延伸。如果遇到三月的细雨，西塘会更平静，绿水会轻轻荡漾，几艘船停靠在岸边.这就是“活千年古镇”，安静的古镇尽管尘世喧嚣，却格外宜人。
江南好，以前风景也不错。日出时，河花胜于火，春天，河绿如蓝。能不爱江南吗？
六年级写景的作文3
夏天，是一个炎热而又美丽的季节。
七月夏天，蔚蓝的天空没有一丝云朵，火红的太阳炙烤着大地。小溪里的水“咕咕”冒起水泡。山坡上的森林郁郁芊芊，绿意浓浓，蝉鸣声也愈响愈烈……只见那天空，乌云匆匆地来了。当时空中没有一丝风，所有的景物都懒洋洋地站在那里。雷公公敲起了鼓，“轰隆隆”“轰隆隆”，闪电也赶来凑热闹，一下，豆子般的雨点“嗒嗒”地落在地上，激起了一个一个的水滴，不一会儿，密密的雨点勾画出一幅亮晶晶的雨帘，马路上的行人匆忙打开雨伞，快步地走着，雨真大，路上的.水聚成一条“小溪”，繁密的雨点打的草木上，花朵上，蝉鸣也停了……
打着伞走在街道上，你碰我挤，远远看去，撑开的伞像五颜六色的喇叭花盛开着，春雨滴滴答答的打在树叶上，花瓣上，打在我们的雨伞上，像一场大合奏，发出“叮叮咚咚”的歌声。夏天也很识相，一会儿天气又转晴了。但是这天气十分不稳定，动不动就会下雨。
初夏也给我带来了一个不受欢迎的礼物—大蚊子。几只胖胖的蚊子整天嗡嗡的围着我转，叮得满身红包，不过初夏也给我带来了惊喜，那就是荷花。有时候节假日就去观赏荷花，一个个花骨朵，含苞待放，白中带粉的花瓣，淡绿的花梗，不仅让人联想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夏日美景，真让人无限的向往和期待啊！
六年级写景的作文4
七月是观赏西湖荷花最好的时光。我带着相机，到曲院风荷记录一朵朵婀娜多姿的荷花。
一脚踏进曲院风荷的大门，一股荷花的清香扑面而来，那香，胜过桃花，赛过梅花。这时，我的眼前已经呈现出一朵朵亭亭玉立的荷花，引着我走向荷花池。
走上一座月亮似的石拱桥，向水里望，活泼机灵的`小鱼儿在荷花丛中自由穿梭。我把目光渐渐地投向亭亭玉立盛开的荷花。她像一位娇嫩的仙子，十分害羞，把脸蛋都羞红了;金黄的花蕊合着花瓣，就像七月天空中的太阳，我迫不及待地取出相机，一朵朵“太阳”定格我的镜头里。
下了桥，我漫步在林间的小道，透过枝繁叶茂的大树，洒下点点阳光。那阳光是多么耀眼，像一颗颗闪闪发光的星星那么醒目。
走到林间小道的尽头，又是一座小桥。这座桥呈八字形，搁在静静流淌着的湖水上。走上台阶，站在桥的最高处远眺，一排排茂盛的大树挡住了我的视线，可是还能听得见湖水在唱歌：叮叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚......可好听呢!而另一方向却是人声鼎沸的茶楼，两者互相呼应，构成一道亮丽的风景线。
走下台阶，远远就看见了友好公园。公园里可热闹呢，有的在画画，有的在打扑克，有的在玩游戏，有的在捉迷藏......我找了一块草地坐了下来，打开我的相机，里面闪过一张张荷花的照片，姿态各异，但朵朵都是出淤泥而不染。
走出友好公园，就来到了一座双层塔前。我怀着好奇的心情登上塔，向荷花池里望，荷花正微笑着我向点头。
骄阳似火的七月，在曲院风荷里显得那样凉爽、那样悠闲自如，是荷花赋予的。
六年级写景的作文5
今天阳光明媚，我的心情也格外爽朗。因为爸爸妈妈要带我和弟弟到贵阳市黔灵山公园游玩。
一下车，我们就直奔黔灵山公园。这儿人山人海，车水马龙，真热闹啊！到处都是小贩在卖东西。有拖鞋、各种各样的玩具、老人用的拐棍……应有尽有，看的我眼花缭乱、目不暇接。
来到黔灵山公园大门前，“黔灵山公园”几个金碧辉煌的大字闪现在我的眼前，爸爸去买了门票，然后我们依次排队进入黔灵山公园。公园里面真热闹啊。有许多老人聚在一起娱乐，有的唱歌，有的在拉二胡，有的在为表演的人鼓掌……
再往前走，就是一个大池塘，里面有很多开得正艳的大荷花。荷花在微风中翩翩起舞，好似婀娜多姿的少女在向人们频频点头。在池塘中央的浅水处，卧着两只大石龟，栩栩如生。一只头向上望着，好像在向行人打招呼，另一只低头浮在水中，好像在觅食。
走过大池塘，我们就来到了麒麟洞。麒麟洞是蒋介石关押杨虎成和张学良的地方。走进麒麟洞，感到阵阵寒意。洞里的灯光五光十色，甚是好看。麒麟洞里暗无天日，张学良和杨虎成被囚禁在这里，不知道他们是怎么度过的呢？
出了麒麟洞，我们继续往山上走。一路上有许多顽皮可爱的猴子在嬉戏玩耍。有的猴子站在路边在向路人要零食吃，有的猴子乘行人不注意，一把从人手中枪过食物，那个人一回头，而猴子呢，却早已逃之夭夭享受“抢”来的美食去了。还有的猴子从行人手中抢到水，因为急切的想喝水，可偏偏又不知道怎样将瓶子打开，就坐在石头上使劲的咬，实在咬不开，就急得上蹦下跳。最后，索性将瓶子扔掉，又继续去抢行人的'食物去了。还有的母猴怀中抱着顽皮可爱的小猴子，站在路边向行人要东西吃。母猴穿梭在丛林之中，小猴子四肢紧紧地抓着猴妈妈的肚皮，我心想小猴子难道不会掉下来吗？再往前走，又看见一只顽皮可爱的猴子，坐在椅子上，吃东西吃的津津有味，那样子活像人在吃东西。旁边又有一只猴子，在为喝不到“爽歪歪”而急得焦头烂额，旁边一个姐姐，看到猴子急得团团转，便悄悄走到旁边，想拿起猴子身下的吸管给猴子，可被猴子发现了，以为要伤害它，就起身想要去咬它，把那个姐姐吓的哇哇乱叫。可猴子对那个姐姐还是穷追不舍，姐姐赶紧躲了起来。猴子这才返回去继续喝“爽歪歪”，猴子看见前面有个人提着一大口袋的零食，便放下“爽歪歪”去抢零食，另一只猴子看见了，便赶忙去帮那只猴子，一起抢。这些猴子真是调皮可爱啊！
不一会儿进到了动物园。里面有洁白如雪的鸽子、贪睡的大老虎、可爱的鸵鸟、温顺的梅花鹿、可怕的大蟒蛇、美丽的孔雀，让我真是开了眼界。
沿着公路继续走，就到了弘福寺，弘福寺是贵阳市非常有名的寺庙。妈妈到门口去买了香、蜡，我们跟着妈妈到财神庙、观音庙和大殿烧香拜佛。然后进入到罗汉堂，罗汉堂里有几百个神态各异的罗汉，看得我们眼花缭乱。出了罗汉堂，旁边有个水池，池中有笨头笨脑的大小乌龟，有各色名样的金鱼，可爱极了。
出了弘福寺，再沿着山路继续走。爸爸说再往上走就到了这座山的最高处——橄榄亭了，可是现在我已经筋疲力尽了，怎么爬到山上去嘛！我无力的说：“我没有力气了，实在走不动了。”爸爸说：“不要泄气，一定要坚持！坚持就是胜利！”听了爸爸的话，我又鼓起了精神，努力的跟着爸爸妈妈向上爬。
终于爬到了橄榄亭，站在橄榄亭内，全城风光尽收眼底，真是“站得高看得远”啊！一阵凉风袭来，将所有的酷暑炎热都抛之脑后。哇！山下的风景好美呀！怪不得说这里是全城最高的山，整个贵阳市都在自己脚下，仿佛是人间仙境！于是，我拿起相机。咔嚓、咔嚓，一个劲儿的拍，生怕漏了哪一处美景。
玩了许久，我们恋恋不舍的离开橄榄亭顺着下山的路出了公园。
这次游玩，虽然爬山很累，但是在爸爸妈妈的鼓励下，我受益很深：阳光总是在风雨之后，只有苦尽才会甘来；只要有毅力，有恒心，肯下苦功夫，就一定能成功！
六年级写景的作文6
我的学校是一座美丽的大花园，一年四季景色宜人，非常美丽。
春天，小草从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了，迎春花绽开了花蕾。学校操场东面的红绿相间的塑胶操场就占了学校地面的三分之一。同学们运动起来十分舒适，如同在软绵绵的地毯上一般。站在草坪看着蔚蓝色的天空，眺望着高大粗壮的树木，仿佛又回到了大自然。
夏天，校园里绿树成荫。同学们在树荫下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限的活力。每到下课时，操场就是同学们的乐园，有跳皮筋的、打篮球的、追逐嬉戏的。快乐的时光总是过的飞快。上课的时间到了，个别同学还没有来得及抓回放松的.心情，就匆忙在上课铃声中跑回属于自己的班级。
秋天，花草凋谢、落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相诉说着校园美丽的秋色。有几片叶子还留在树枝上，一阵风拂过无情地把它从树枝上赶了下来。
冬天，一场大雪过后，塑胶跑道上覆盖了一层厚厚的白色棉被。树上、教学楼的房顶上都是白色，仿佛我们整个世界都换上了银装。下课了，同学们都来到了操场上，堆雪人、打雪仗，欢笑声都快把树枝上的积雪震落下来了。
啊！这是多么美丽的校园啊，我们要努力学习用更多的色彩绘制更美的校园！我爱我们美丽的校园。
六年级写景的作文7
西藏是一个保留了很多古老的风俗习惯和传统文化，为这里更添上了一副神秘面纱，这里生活着拥有古老生活方式的藏族人民，使得这些珍贵的非物质文化遗产得以保存，并渊源流传，保留至今。当下，西藏的传统文化已经成为了我国不可撷取的部分。
西藏民间艺术历史悠久，丰富多样。无论民间故事、民歌、舞蹈还是藏戏，都是独具一格，光彩夺目。有人跟我说，一听到藏戏，尤其是身在他乡，就仿佛又回到在辽阔的草原上，感受着高原的蓝天白云。这话并不夸张。藏戏的声音悠远而铿锵，象冰川汩汩的流水，它是唱者全身气力的投入，它的感情充沛而丰富，曲调跳动而激越，带点悲伤，带点忧郁，更包含沧桑；藏戏是高原的艺术，自然融入的高原的气魄与雄浑。藏族人拥有如此美妙的嗓音，他们的食物，又是什么呢？
这就不得不提到糌粑了。它是以青稞磨成粉为原料，经炒熟后，以酥油为粘合剂制作而成的，是藏族人民的主食，藏族人一日三餐都有糌粑。名子听起来新鲜，实际上就是青稞炒面。将青稞晒干炒熟、磨细、不过筛，混在一起炒，就制成了糌粑。如果你藏族同胞家作客，主人一定会给你双手端来喷香的奶茶和传统美食糌粑。
听完了歌曲吃完了美食，便要看看这里美丽的布达拉宫了。布达拉宫在西藏拉萨西北的玛布日山上，是著名的宫堡式建筑群，藏族古建筑艺术的精华。
布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。在拉萨海拔3，700多米的红山上建造了999间房屋的`宫宇－－布达拉宫。宫堡依山而建，现占地41万平方米，建筑面积13万平方米，宫体主楼13层，高115米，全部为石木结构，5座宫顶覆盖镏金铜瓦，金光灿烂，气势雄伟，是藏族古建筑艺术的精华。被誉为高原圣殿。
这里的歌声余音绕梁，犹如天籁之音；这里的食品回味无穷，有着民族特色；这里的宫殿雄伟壮观，雕梁画栋！这里，就是我们有着悠久风俗文化的西藏，它是我国不可撷取的一部分，也是我们全中国人的骄傲！
山东济南天桥区济南市天桥区制锦市街小学六年级:刘东锐
六年级写景的作文8
到了！到了！又回到我魂牵梦绕的故乡了！我在心中这样默念着。火车即将进站，抵达我心灵的港湾。虽在寒风凛冽的严冬，一个求学在外的游子的心早已是春意融融。
这里，就是我的故乡，是我最痴情的地方，也是让我魂牵梦绕的地方。
我出生在这片炽热的土地，喝着浩淼的江水长大，说着一口外地人难懂的家乡话，儿时在这里与玩伴忘情地嬉戏打闹，似懂非懂地听长辈们眉飞色舞地聊天，懵懵懂懂地憧憬着自己的未来。
我的故乡，小巧而精致，明净而灵动。她没大都市那样喧嚣与繁华，没有璀璨而迷离的灯红酒绿；也缺少江南水乡那样的幽静与诗意，那样的小桥流水和烟雨朦胧。但是，我的故乡是淳朴的天然的不需要雕琢的，就象一位朴实无华的乡村女子，无须涂脂抹粉无须翘首弄姿风韵自骨髓中透出自娘胎里带来……是这样的故乡养育我长大，教我厚道教我朴实无华，催促着我青春的脚步，踏上人生的征程。
我的故乡，是一座可爱的小城，小得精致小得无名，依着山傍着水，山是青翠欲滴的山，水是甘甜浓郁的水，人是善良朴素的人，就连鸡都是鲜味绝世的，就连狗都是忠厚老实的……故乡，犹如一颗镶嵌在长江边上的明珠，是那样地小巧但不失婉约风情。散步在沿江大道上，习习的凉风轻拂脸庞，是那样舒心和惬意，江船的轰鸣声若隐若现，如同飘荡在天际的时代交响，动人心弦。街道两旁古老的梧桐树，在微风中身姿婆娑、翩跹起舞，仿佛是慈祥的老人在动情地向人们述说着昨天的故事。极目眺望，远山含黛，犹如一幅天然的水墨丹青，是那样朦胧而美丽；寂静的黄昏，小巷中偶尔传来老年人哼唱的川剧唱腔，伴随着铿锵的'锣鼓，高昂响亮，婉转悠扬。到了春天，近郊漫山的娇艳欲滴的桃花和雪白的梨花竟相开放，争奇斗艳，如同一群群娇媚曼妙的少女，让人如痴如醉，留连忘返。
我没有理由不痴迷这里，这种痴迷已深深地烙印在我的心里，融入我的血液，植入我的生命。
这里所有的一切，早已和我融为一体，早已俘获了我真切的全部的情感：一次又一次的洗耳恭听，一次又一次深情的触摸，一次次心灵的碰撞，我们轻车熟路，抑或迷茫彷徨。可一旦我因为求学而身处异乡，好不容易登上那回家的列车踏上归程时，心中瞬间就充满了那熟悉的感动。
也许你为了生活劳碌奔波，浪迹天涯海角，无数次的悲欢离合看尽了人世间物是人非，或许岁月如梭，斗转星移，人间的酸甜苦辣带走了别样的烟花与浮华。但故乡啊，我生命的诞生地，永远回荡着我孩童时的天真与幼稚，歌声与欢笑，还有那即使淡去却永恒的儿时因为顽皮留在邻居家墙壁上的画迹，呼唤我心中永远不能抹去的记忆，牵引着我这位游子无尽思乡的灵魂，淡淡的哀愁中包裹着丝丝温馨甜蜜和似水的柔情，疑梦疑幻，却是那样真真切切……
我深爱着我的故乡，哪怕是陌生大娘的一丝浅浅的微笑；哪怕是幽幽古巷中的袅袅炊烟；哪怕是滂沱夜雨中马路上的一束昏暗摇曳的路灯光亮，哪怕是一句与我无关的乡音……我深情地爱着我的故乡，哪怕是一颗柔弱的小草，哪怕是天上的一朵随风变幻的云彩。小草的嫩绿，总是让我欣喜，欣喜她以顽强的意志熬过严寒，给我们捎来小城春天的信息。而那五彩的云霞，时常给我无限的遐想，让我的思绪飘向那圣洁的知识的殿堂，放飞我心中的梦想。
故乡的山，故乡的水，故乡的一草一木，故乡的蓝天白云，故乡的如钩弯月，还有那些淳朴而善良的父老乡亲，总是让我魂牵梦绕挂肚牵肠！
六年级写景的作文9
我喜欢花红柳绿的春天；喜欢枝繁叶茂的夏天；喜欢果实累累的秋天；而我更喜允银装素裹的冬天。
冬天是寒冷的。天空乌云密布，像有人给云朵穿上了一件黑色的外衣，突然“白色的小精灵”从天空中慢悠悠地飘了下来。我赶紧起了床，穿好棉放，戴好手套全副武装地出门了。我的脚踩着雪花上发出“沙沙”的响声，此时“洁白的地毯”上也出现了一个个黑黑的鞋印。我抬起头张开嘴巴想吃几片雪花，可雪花们就像顽皮的孩童，不肯进我的嘴里，后来我终于尝到了，进嘴就化了，只感觉冰冰凉凉的，有些彻肯的寒意，可回味起来感到有一丝的甜意。那雪，像柳絮，像羽毛，整体视野里都是白茫茫的一片。
突然，一阵风吹过，我感到一阵痛感，但也闻到了花香。我回头一看，原来这有一棵梅花树。这株梅花树迎着漫天飞舞的.雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，这傲雪而开放的梅花，开得还是那鲜艳，股股清香，沁人心脾。
冬天是快乐的。我看见几个“淘气鬼”在堆雪人，他们先堆一个大雪球当作雪人的身体，再堆一个小雪球当作头部，又用胡萝卜当作鼻子，小弹珠当作眼睛，一会儿功夫，一个栩栩如生的雪人就大功告成了。这些孩子也沉浸在这份喜悦中。
我爱冬天，因为它一马平川，白雪掩盖了一切低洼和突起的地方，就是是一片凝固的雪白的海，让我遗忘所有的烦恼和忧愁。
六年级写景的作文10
一阵风吹来，我感到凉索索的。刹那间，我竟有些恍惚，夏仿佛还在眼前，秋这么静谧不着痕迹的来了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”看，风，卷起枯黄的树叶，打一个优美的旋儿，轻盈落下，风一吹又转起在空中翩翩起舞。我乘着一片落叶变的飞船，带你去领略美丽的秋天。
香山的公园里，漫山遍野，层林尽染，真是满山云绵，如烁彩霞。放眼望去，好一片叠翠流金的景色。突然想起杜牧《山行》中：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的应景诗句。远处的红叶，正散发着璀璨的`红光。在秋风的吹拂下如一片绚丽的浪花，十分壮丽。
刚刚下完雨的路面，还有些湿，树叶纷散地落了一路，青中泛黄，黄中带桔，红中透橙……凄清中带着一种忧愁的美丽。踩在上面，有些滑溜又易碎的咯吱声和鸟儿时不时的清啼声，与老人儿童的笑语交杂在一起，构成了秋的悠扬乐章。带起一阵微微的风，如同一副唯美的画面，那般谐调。
路边的银杏树像一排排整齐的士兵挺立着站岗放哨，水桶般粗壮的树干让人心生“畏”意，银杏叶呈鸭掌形，像一把把金色的小蒲扇。圆圆的银杏果挂在枝头，饱满得让人担心它下一秒就会裂开，橙黄的颜色极是惹人怜爱。调皮的风儿一吹，总会三三二二地掉落下来。被路旁拾果的老奶奶捡到，这时，她们的脸上就会流露出满足的笑意。银杏树摇曳着枝干，带着丰收的果实向人们表示着内心的欢快。
雨后的山间，天空格外的蓝，纯净的像用天山上的雪水洗涤过一般，让人看着心情也格外舒畅。两旁的车静静地停在路边，车前的玻璃映着碧空如洗的蓝天，衬着红黄绀紫，诸色咸备的枝叶，显得画面极其的宁静柔美。风儿似乎也停了，驻足地欣赏起这副秋的图画，四周静悄悄地，恬静的秋姑娘把最美的一面就映在这样的画面里，充满了诗情画意。
绚丽多彩的秋，好一副美丽的画。
六年级写景的作文11
“沙啦啦，沙啦啦……”听，静秋旋舞的脚步声……
当我走在老家一片树林里，金黄的树叶纷纷坠下，变成金黄的枯叶蝶，在蔚蓝的天空、在宁静的浅秋中旋转、舞蹈。露水在落叶的'尖端闪动。溪水叮叮咚咚响个不停，仿佛是在用动听的嗓音，点破天空、森林之间的宁静。忽然，雨来了，雨点打下枯黄的树叶，更像是和着歌声旋转的舞者，有或者说是秋姑娘在秋天来临之际用雨水打落的明信片，仿佛在告诉人们：我来了，我是秋天，秋天来了！
每当夏天匆匆离去，每当秋天悄悄来临，苹果树上的“红气球”散发出阵阵与众不同的清香。田野中的三叶草、野花都唯美盛开了！摘下一朵白色的茉莉花，只见她好似一名亭亭玉立的少女，又是白的那么耀眼！簪在头上，发上的清香给人一种安逸宁静的感觉。往森林深处走，只听得一阵沙沙的声音，仔细一听，原来是风踮起脚尖在落叶上跳起了芭蕾舞，倒也别有一番风味呢！
走出森林，叽叽喳喳的小鸟向我问好，蝴蝶围绕在我身边与风儿携手舞蹈。咦？这里怎么有了一棵野果子树？摘下一个野果，放在鼻子下，我嗅到了自然的味道……
来到草地，草儿在风中摇曳着，仿佛在向我招手。我也抬手与它回礼。置身于这风景之中，微风在指尖缓缓涓过，阳光好似一把利剑直映脸庞。我不禁在草地里奔跑起来！
秋天，你好似一个天使，落在人间……
六年级写景的作文12
春天是个阳光眀媚的世界，春天是个春暖花开的世界，春天是个万物复苏的世界，春天是个五彩缤纷的世界我爰春天，因为春姑娘让大地的新衣更美了。
春姑娘带着一副秀丽的山水画来到了人间，她为大树送去了绿色的大凉帽，她飞过长长的小溪，溪流听到了春姑娘赞歌，哗哗的.流淌
为春姑娘伴奏，小草从土地里探出头来，好奇的张望着美丽的世界，柳树姑娘摇着她绿色的头发，向人们展示自己的美丽。你瞧，就连那不起眼的小野花也炫燿着自已美丽的新衣。春姑娘带着鸟语花香的山水画装饰了祖国母亲的脸颊。
春天的脚步更近了，一切像刚睡醒的样子，欣欣然的展开了眼，山朗润起来了，水长起来了，大阳的脸红起来了，一大片又一大片的青草堆满了园子。瞧，远处的果园里的树木飞快的成长，争先恐后的想要看看新的世界。朵。杂草丛生的树丛中点缀着五光十色的花朵，红色的像火，粉色的像霞，白的像玉，五彩缤纷的花儿点缀在绿色的玉盘之中，显得那么的炫丽多彩。
春天是个害羞的小姑娘，她躲藏在各个地方，她在柳枝上荡秋千，她在花丛中载歌载舞，她在草地上尽情奔跑，她在桃花丛中展示微微的笑……
我爱春天，因为她展示了一个生机勃勃的家园。
六年级写景的作文13
一年有春﹑夏﹑秋﹑冬四个季节，而我觉得最特别的还是夏天了，因为夏天就像是一个变化多端孩子，随时表现出不一样的性格。
夏天是炎热的，热得狗不停的伸舌头，热得知了不停地叫着求助，热得老人和孩子们围着电扇转。整个大地在太阳火辣辣的照射下，变成了一个大火炉，让人“热不思出。”
夏天又是多雨的，为了缓解一下夏天的闷热，夏孩子给大地捎来几片雨云，不进地降下甘雨，好像是为自己带来的炎热感到抱歉。雨后，天空变得蔚蓝，大地被冲刷得一尘不染，天气也由热变得凉爽，人们更是因此变得神清气爽。
夏天更是快乐的，他吹来的阵阵清风，让孩子的.风筝既像芝麻开花——节节高，又像长江后浪推前浪，风筝一浪更比一浪高。但更多快乐的是去戏水的孩子，海边，小溪，游泳池到处都能听到欢快的笑声。
夏天是暴躁的，瞧着什么不顺眼，一发脾气，台风一个接一个赶来，让人防不胜防。
啊!夏天是一个多么奇特的季节!我爱丰富多彩的夏天。
六年级写景的作文14
在我记忆的长河中，至今也忘不了那道五彩缤纷的彩虹。
当时正是夏天，所以我在海边游泳时巧遇了彩虹。
刚开始，在一艘大船后面出现了一束光，我以为我在水中潜久了，看错了，所以没有理会那一束“光”。
过了几分钟，我又往那里看，那一束光出现了颜色，我摘下游泳镜，看了许久。“那是彩虹！”我大声说着，附近的人一看，果然是彩虹。那道彩虹一开始隐隐约约的，最后颜色逐渐变深，非常清晰。
这是我有史以来第一次看见彩虹，我看见了红色、黄色、蓝色、橙色和绿色这五种颜色，色彩缤纷、美轮美奂，真像一座五彩的桥，直通白云之上，漂亮极了！
过了一会儿，彩虹像一个害羞的姑娘，一下子就低下了头，还蒙上了蓝色的'面纱，和蔚蓝色的天空合二为一了。
当彩虹消失后，我们每个人都不由自主地称赞大自然的奇妙。大自然真像一位魔术师啊！变化多端，无不叫人惊叹和称赞。
大自然就是一个神奇的魔术师，随时随地都会给大家带来一场盛大而精彩的魔术，所以我们应该去感受和欣赏大自然的美妙。
大自然真美妙，用自己的“魔术”，给人类带来了许多欢乐，所以我们也要敬爱这个魔术师。
六年级写景的作文15
夏天走了，秋天飘然而至。在这凉爽的季节里，最适合观察树叶了。
当我还沉浸在这美景里时，一个可爱的小家伙乘着风儿顽皮的落在了我的肩上。我低头看了看，原来是一片枫叶。我小心翼翼的把它捧在手里。贴在脸上，凉冰冰的好舒服啊！突然，一阵风吹来，又有几片枫叶飘落下来。有的.像小宝宝的手掌边缘还长着不刺手的小锯齿。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一看到这棵枫树，我就会想起杜牧的这首诗。
和枫叶的红艳相比，银杏显得格外柔美，你瞧，它们多像一把把精巧的小蒲扇呀！秋风中，银杏叶一片片地飘落下来，好像给大地铺上了一层华丽的黄地毯。
秋天的落叶，你点戳了秋天的世界，也净化了人们的心灵！
作文点评：
凭空想象的虚假秋天的树叶，请同学们去写真正的秋天的树叶好不好？然后发作文上来，我看谁写得好。
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