六年级的作文

[精品]实用的六年级的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文3篇，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

　　有一次，铅笔盒里发生了一次强烈的争吵。

　　铅笔哥哥先发言了：“你这个小橡皮有什么用处？”

　　“我的用处……”

　　“哈哈！说不出来了吧！小橡皮，就你，什么用处都没有。”铅笔哥哥嘲笑者橡皮弟弟。

　　“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，说：“要说我的用处，就算说上三天三夜也说不完。”

　　“不过，”橡皮弟弟又说了一句：“我最大的用处就是主人写错了字，就必须用我去帮他擦干净1”

　　这时，尺子妹妹跳过来说：“让我插……”

　　还没有等尺子妹妹说完，铅笔哥哥和橡皮弟弟使出了狮吼功，大声喊道：“这里没有你的事1”尺子妹妹吓得直发抖。而铅笔哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地争吵着。

　　卷笔刀姐姐看见了大声呵斥道：“你们两个，铅笔和橡皮，我告你们一句话：尺有所短寸有所长。还有一个成语是取长补短。直到这个意思吗？你们2个要知道，左眼看别人的.优点，右眼看自己的缺点。”

　　铅笔哥哥和橡皮弟弟听了，相互看了看，又笑了笑！

　　铅笔哥哥和橡皮弟弟和好如初了！铅笔盒里有恢复了往日的平静。

六年级的作文 篇2

　　学习对某些人来说是一种烦恼，但我认为学习是人生的必修课，我们不能逃避它，那我们就接受它，能勤奋地学习，快乐地学习。

　　书是人们的良师益友，难道你会拒绝你的第二个老师吗？莎士比亚曾说过∶书是人们饥饿时的午餐。只要不将学习视为烦恼，不让快乐的'心被学习的劳累扼杀，而将这种劳累当作知识充实，当作一种生活的体验，当作一种快乐，一种享受，这样，学习和快乐自然双飞。

　　所以，劳逸结合的学习，才是我所提倡的！我们该学习就学习，该玩就玩，这样，我们既学习了，又休息了，何乐而不为呢？用勤奋耕坛，以快乐享受，才不辜负难得一次的学习体验，让我们快乐地学习，快乐地成长，为自己的理想去奋斗吧！

六年级的作文 篇3

　　时光飞逝，转眼间20xx年到了，我是“新世纪”航天中心的一名出色的航天员。

　　叮铃铃，一阵急促电话铃把我从梦中吵醒，我迅速的抓起电话“看时间“”，我现在交给你一个重要任务“地球之音”向星球发出的信号已有回复了，我命令你迅速到“未来”号发射舱前去考察。听到这个消息，我一下子从床上爬起来，冲出了家门。

　　十分钟后，我已经乘坐“未来”号到达星球了。经过一段时间的飞行，飞船降落在I星球上的一处石英石停机坪上。打开舱门看见一个黑色小人来迎接我。他身材矮小，头大，腿细而长，说真的，这长相，真滑稽。外星人介绍说“我是这个星球上的外交部部长，我代表这个星球高层领导人以及人民欢迎你的到来！”说着，他便向我握手。

　　进了星球的内部，我被外星人的智慧和技术深深地折服。他们已经掌握了飞行器的曲速飞行，以及虫洞穿越等科技。他们在各个方面也有超出人类的地方。这是人类所不能及的`，在外星人为我举办的宴会上，外形星人说“欢迎你的到来，我们也一直在茫茫宇宙中寻找自己的邻居。直到200年前我们发现了人类，但因为不熟悉，我们就没有与人类接触。今天我代表这个星球的人民和地球人民致以最高的问候。但愿这样能创建和平和谐的宇宙。。”听了外星人的话，我想：那也小，和平外星人同样需要和平。你和平是人类的共同愿望。

　　相聚是短暂的，我带着星球的各项资料，以及两个星球人民之间的愿望返回了地球。

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