六年级的作文(必备)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
今年的春节，我是在无锡小姨家过的。以前每次过年都有着大致相同的内容。大人们或在家看电视、打麻将，或走亲访友、大吃大喝，孩子们天天吃好吃的、穿新衣、领压岁钱、放鞭炮，人们都感受着各自的快乐，这种快乐年复一年地重复着。然而今年春节却令我难忘，因为今年有了与众不同的新气象。
大年初一，我起床一一向长辈拜年后，领到了不霏的压岁钱。我正偷着乐呢，听到小姨提议大家去逛街，就第一个积极响应，大家也觉得好多年初一没上街走走了，都表示赞同。姨夫开车载我们来到市中心。哇！一改往年初一街上冷冷清清的旧景，这里太热闹了。舞狮子的、玩旱船的、踩高翘的、扭秧歌的，民间杂耍精彩纷呈，锣鼓声、鞭炮声、夹杂着人们的欢笑声，简直是欢乐的海洋，一点都不亚于国外的狂欢节。人们的观念发生了改变，过年大街上已不再冷清，中国人正在用自己传统的方式来庆祝节日，我们的春节又开始精彩起来。
我们沿街边走边看。突然发现前方广场聚集了很多人，我们急忙过去一探究竟。原来是一家乳制品企业在举办“猜谜语赢大奖”比赛活动。比赛马上就要开始，谁在规定时间内猜得谜语最多，谁将获得本次比赛的大奖——一头价值一万元的大奶牛。望着奖台上那头身披红彩的牛，我们都觉得特别刺激，不由地摩拳擦掌、跃跃欲试地参加了比赛。比赛下来，我们费了九牛二虎之力也没有赢得大奖。一个聪明的叔叔最终获得了胜利。牵牛的时候还引出一段小插曲，他怎么牵，牛都不跟他走。这情景让在场的人忍不住捧腹大笑。最后叔叔改变了注意，决定牛不牵走了，把牛捐献给了希望工程。他的举动赢得了人们的`称赞，这次活动在大家热烈的掌声中结束了。虽然这次我们没有获得大奖，但是参加比赛的兴奋让我至今回味无穷。
中午到了，我们踏上了回程。坐在车里，我思绪万千。随着生活水平的不断提高，人们过节已不再单调了，今年过年我看到的新气象就表明了这点。我相信社会的发展会推动人们过节更加丰富多彩。
六年级的作文 篇2
闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，酝一下神，挥一句词，读一篇文字。昨日散发醉人香，今日依旧香如故。于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文字，让我永久动了心。
永久的心动只是因为文字的信念。
听文字唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心；听文字唱“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的乐观；听文字唱“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心；还听听文字唱“拣尽寒枝不肯栖”的执著。就是这样，唯美中透着的信念让我心动。
永久的心动只是因为文字的愁容。
摸一摸文字编的愁丝，是“剪不断，理还乱”的离愁；看一看文字绘的夕阳，是“古道西风瘦马，夕阳西下”的断肠；折一折文字叠的舴艋舟，是“载不动许多愁”的孤舟；听一听文字敲的水声，是“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的水波；还去看看在“佳节又重阳”之际，“半夜凉初透”之时，比那“黄花瘦”的`女子在月下吟诗。就是这样，唯美中的愁容让我心动。
永久的心动只是因为文字的春秋。
走进文字里染色的春，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”为你带路；走进文字里清凉的夏，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”待你采摘；走进文字里的秋，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”献给你丰收的录象；再和文字里的冬亲近亲近，你会发现那一场“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪景是那么的亲切。就是这样，唯美中画出的春秋景象让我心动。
永久的心动只是因为文字的意蕴。
那“山回路转不见君，雪上空留马行处”的意境多么悠远；那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的景色多么壮美；那“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的乐趣多么高雅。又一次，唯美中演绎的意蕴让我心动。
依旧是一张纸，一碟墨，一支笔，一句词，只是读的人变得儒雅，博大，睿智，诗意……
因为你——唯美的文字，我的青春更加多彩！
六年级的作文 篇3
“叮铃铃。”闹钟不停地叫着，我伸了个懒腰，睁开惺忪的双眼朝闹钟一看，已经是6：55了！我身上的懒劲便全飞了，你知道我为什么这么紧张吗？那是因为今天小记者要去长沙一日游，你说作为一名刚加入《湘潭晚报》小记者行列的我能不紧张么？
来到集合地点——学校操坪，这里已是人山人海。我们由卿大记者带队，分好小组后，只看见七辆大巴向我们缓缓开来。我们上了车，选好了座位之后便嘻嘻哈哈、东拉西扯，卿老师还和我们做游戏呢。欢乐的时间总是过得很快，不知不觉中，汽车便载着我们来到了长沙生态动物园。
在动物园里，我们看到了各种各样的动物：狮子、老虎、狼……我想：我可是最怕动物了，更何况还是肉食性动物，它们不会咬人吧？在忐忑不安中，我们终于观看完了所有动物，我长舒了一口气，继续又问卿大记者：“老师，等下我们去哪？”卿大记者满脸笑容的`对我说：“去看大象表演啊！”我傻了，半天没动，身上不由得冒出了冷汗，心想：我等下得离大象远点，要是它一脚就把我给跺了，那还得了，谁叫我是那种贪生怕死的人呢？不过怕归怕，去还是要去的。走啊走，走到了大象表演的地方，真是热闹非凡！大伙儿都被大象的表演给吸引住了。当然啰，我现在也不怎么怕大象了，反而觉得它很卡哇伊（日语：可爱），look！大象一个“学人走路”的绝招赢得了大家雷鸣般的掌声，又一个“倒立”获得了全场观众的喝彩，我更是拍手叫好。
吃完午餐后，我们整装待发，来到了橘子洲头，这里的风景独好，清新的空气使人精神气爽、心旷神怡！
走了一段路后，卿大记者让我们在附近采访，大伙儿都不知道要采访谁，我更是心急如焚，如热锅上的蚂蚁——团团转，眼看时间一点一点地过去了，我心想：急也没用，还是应该冷静点寻找采访目标。我左看看，右看看，终于把目标锁定在了一位交警叔叔身上，虽然采访的内容不是很精彩，但是我至少跨出了第一步！相信第二步、第三步、第四步……很快就会到来！我不由得为自己叫好！
参观完橘子洲头后，已是夕阳西下之时，我们又整装待发上了车，带着满怀的好心情、好记忆沿途而返了。
六年级的作文 篇4
寒风吹过长长的树枝，发出沙沙的响声，寒风掠过田野，把光秃秃的土地上的灰吹了起来，像一个漩涡，寒风又掠过老奶奶陈旧的木房，发出了刺耳的响声，更加增添了几分寒意。丽丽是个汉族小姑娘，而老奶奶是位家境贫寒的孤寡老人。
小女孩丽丽来到了老奶奶家发现老奶奶正在午休，她环顾四周，看了看堆积如山的脏衣服，决定帮老奶奶洗衣服。
丽丽首先抱起木盆，来到了溪边，她把木盆往溪水里一放，又往前一推，再弯下身子把木盆提上来，一盆满满的水就接好了。丽丽吃力地将木盆抬回了老奶奶家，然后把衣服放入木盆，又拿起肥皂在上边抹了又抹，此时的丽丽已经汗流浃背，但她并没有放弃，丽丽心想：洗衣服这么累，老奶奶每天都要洗，那会累坏了吗？我以后一定要多帮老奶奶。
丽丽又拿起衣服，卖力地搓了起来，她的'手已经被刺骨的冷水给冻得通红了，但她还是在坚持，搓完了，她又拿起一个板子，用力地拍打衣服，把肥皂水打出来，又用力地拧干，再拖着那双已经冻僵了的腿，慢慢悠悠地将洗干净的衣服整齐地挂在了晾衣绳上。
起床的老奶奶刚好看到了这一幕，感动地向丽丽竖起大拇指说：“你可真是一个好孩子啊！”“没关系，这是我应该做的。”丽丽回应道。
乌云渐渐散了，太阳出来了，一缕缕温暖的阳光射下来，温暖极了，虽然这缕阳光温暖了千万人，但是却不及小女孩丽丽对老奶奶的温暖。
六年级的作文 篇5
我眼中的世界是多姿多彩的，就像一幅山水画不需要任何修饰与描绘，就能淋漓尽致地表现出那种纯真的自然美！
在一个秋雨潇潇的傍晚，我坐在窗户旁看书，落日的余晖从窗外透进来。我随意地望了两眼，落入眼帘的几个孩子嬉戏的画面，传入耳中的是孩子们的嬉戏声，画面是那样可爱、幸福，嬉戏声是那样清脆、干净，没有一丝杂质。我看得入了迷，许是因为已经很久没有看见这样动人的场景了。秋风扫落叶，这本应该是个凄凉而宁静的傍晚，因为几个孩子的介入却生生地改变了，变得生机勃勃，可爱而纯真。
而我，为什么总是愁容满面呢？随着年龄逐渐增加，我的性子也被磨炼了许多，不再像他们一样顽皮却纯真、淘气却又无忧无虑。面对这个问题，我总是百思不得其解，我甚至在想是这个世界发生了变化，这个世界不再是我曾经的.那个世界了。
直到现在，我明白了：世界从来没有变过，依然是那么纯真而美好，幸福而快乐。变得只是我自己，就像即使雨夜如此凄凉，却还是有幸福纯真的孩子在嬉戏玩耍。
我还发现了：这个世界最美的纯真与自然，不需要多余的装饰，就能表现出这个美好世界的多姿多彩。
六年级的作文 篇6
我们学生一星期少说也上十节语文课，从入学到现在，已经不知上了多少节语文课了，可我始终很难忘却的一节就是六年级第一学期学习《鸟的天堂》的那堂语文课。
记得那堂语文课有很多其它学校的老师来听课，因此在课前，徐老师已经给我们做好心理准备工作，要使老师们对我们学校留下好印象。清脆的上课铃声悠悠扬扬地经过我们紧张的面容，传到我们耳朵里。一上课，徐老师就给我们提出了有趣的问题：“课文题目‘鸟的天堂’指的是什么？是鸟儿们死后升到‘天堂’上了吗？”惊这一问，同学们开始活跃起来了，纷纷提出自己的见解。“请读过课文后回答问题。”我们都大声地、整齐地朗读着，每个同学脸上都那么富有感情。我斜斜地瞥了一眼坐在我身旁的陈主任，她似乎对我们挺满意，认真地做着记录。课文朗诵完毕后，徐老师再一次提问了我们刚才那有趣的问题，同学们都积极地把手举得高高的小学生作文，我也自信地举起手。徐老师微笑地面对这班活跃的同学，点了我的名字。我站起身，将之前预习好的答案流利地表达出来，似乎都把刚才的紧张给忘了。坐下来后，我的`心砰砰地跳得很厉害，连我自己也不敢相信这么流利的发言会从一个原先不敢在课堂上发言的胆小女孩——我的口中说出来。我感觉这堂课似乎不是在上课，而是老师带我们走进书本，走进学习的天堂去嬉戏，玩乐，又从玩中得到知识，那种感觉是那么的美妙，那么的使人精神振奋！
快乐的时光总是过得特别快，转眼间已经下课了。我真想以后的每节语文课都能像这堂课一样过得那么有趣，那么开心！
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