六年级毕业作文精品[15篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的六年级毕业作文,欢迎大家分享。
六年级毕业作文1
燕子敢于尝试第一次振翅高飞;海龟学会尝试第一次离开家园;小草学会尝试在干旱贫凡的土地上生根发芽。而我学会尝试购进意义非凡的第一单,学会向陌生人敞开心扉……
七月,酷暑难当。何况那时我才八岁。
因为家人临时有事,我被唤得帮忙看守广场上摆的碰碰车。这可急坏了我:要知道,我是从来没有做过生意的。不过父命难违,我还是像钉子一般扑在了生意摊上。
“好玩的碰碰车呦!给孩子坐一次吧!”刚出门的我对于这摊生意还是信心满满的,心想不就是吆喝几声,招引几个朋友来坐就是了嘛,于是我精力充沛,就这么喊着。
可能看我是新来的吧,久居于此的蝉与我比着、叫着,不甘失落。最终还是蝉略高一筹,甘拜下风的.我早已精疲力竭,哪还有力去吆喝客人呢?我便在想:“一定得想个好法子主动接近客人,邀他们来坐碰碰车。
说做就做,胸有成竹的我靠近了隔壁摊的一位同龄孩子:“嘿,你好呀!”那男孩对我上下打量了一番,眼神中多有不屑,可能是我穿着方面的原因吧。见此情景,我知道没戏,便与其他孩子交谈,但都碰了一鼻子的灰。我心灰意冷的坐在椅子上,这时走来一个女孩:“小哥哥,你怎么想哭了?”我拾起信心,与她交谈起来,而后她成为我的首位客户。
如果没有我的再三尝试,结局绝不会这样。因此我感谢自己的信心,让我学会尝试、勇于尝试。
燕子因尝试而展翅翱翔天际;海龟因尝试而摆脱依赖;小草因尝试而根深叶茂;我因尝试而变得自信。
六年级毕业作文2
还有最后四天就要离开学校了,我感觉非常不舍。我在母校呆了
六年,渡过了六个春夏秋冬,这就好像我第二个家,我非常不想离开。
我不想离开母校,不想离开母校的图书馆;不想离开母校的餐厅;不想离开母校的教室;也不想离开母校的宿舍。我也不想离开老师们;不想离开餐厅师傅;不想离开宿舍老师;也不想离开这里的每一个老师。
我非常思念学校没一个角角落落,哪里都有我们成长的足迹,快乐的'足迹,也有悲伤的足迹。我爱学校的腾飞园,也爱学校的求知园,我也非常喜欢这个学校。
记得我刚来这个学校时是一个爱哭鬼,天天都在哭,不过在老师的教导下,我逐步的不哭了,因为我知道哭也没有办法,我就开始好好学习。
以前我只有小区里的朋友,现在我有很多的朋友,有的是网友,有的是校友,还有的是学友,我们互相分享自己的朋友,所以我们的朋友越来越多。
我刚来这个学校,就有很多大哥哥和大姐姐,协助我拎东西,对我非常和蔼,现在我也学当时的大哥哥大姐姐,替小年级拎东西。
在这将要离别之际,我想对学校老师们说:“老师我爱你们,你们教育了我六年,我非常的感激您们,是您们教会了我,教我怎么做人,教我怎么才能做对,教我怎么样比较好。” 我爱这所学校,我不想和母校分别。
六年级毕业作文3
时光飞逝,转眼间要毕业了,短短的六年时光如同沙子,从我们的指缝中溜走了。
还记得刚刚迈入这个校园时的懵懂与不安……
我性格胆小,进入一年级时,还嚷嚷着要妈妈陪着进班级,直到那一天,那节课,我重新拾起信心。“叮——”上课铃声响了起来,同学们欢脱地跑回了教室。
我一如既往,坐在偏僻的角落里,默默地准备好上课的书本。老师走进了教室,“唰唰唰”地在黑板写下问题,她说道:“今天我们先来回顾一下上一节课的知识点,有几个问题请同学来回答。”尽管这些问题我都练得滚瓜烂熟,但我依然不敢举手。看着争先恐后举手的同学们,我羡慕极了。我暗暗祈祷:不要叫到我。她似乎注意到了我,让我回答。我支支吾吾说不出话,脸涨得通红,眼中隐隐有泪花闪动。本以为老师会大发雷霆,没想到,她轻轻地走到我身边,鼓励我:“加油,我相信你可以做到的!”我深吸一口气,大声地回答出来。教室里响起了雷鸣般的.掌声,老师也对我竖起大拇指!
6年时光弹指而过,我最难忘记的就是一直鼓励我,激励我不断奋斗的蔡老师!我想对她说:“谢谢您!”
六年级毕业作文4
时间,像一把无情的刻刀,不知不觉间,已在我们身上留下了岁月的痕迹,当年,刚踏入这座校园,我们还是牙牙学语的孩子,那稚气的脸上只有童年的纯真,六年啊,转眼间就从指尖溜去,回忆与你们在一起的点点滴滴,都让我心中不觉涌起一股暖流。不知多少个日子,我们一起在教室里学习知识,让知识的雨露阳光滋润我们心田的每一寸,每一角,在那教室里,满满的都是美好的回忆,有那朗朗的书声,欢快的笑声,纯真的歌声,还有那追追打打的嬉闹声,那课上传来传去的小纸条,操场上你追我赶的游戏,都历历在目,我们在一起欢笑过,哭过,伤心过,也激动过,但不管酸甜苦辣,都是童年特有的,与众不同的`快乐,滋味。在我们一班这个大集体每天都会发生许许多多有趣的事,我们像兄弟姐妹一样生活在一起,每个人都是不可缺少的一份子,每个人都为这个集体增添了一份乐趣,每一件事都像一根红线,千丝万缕的红线汇成了红绳,将77颗心紧紧相连,77双手,手手相随。
如今,我们已经长成一个个睿智勇敢的少年了,可我永远不会忘记打雪仗时我们的欢声笑语,曾经操场上我们热火朝天的篮球赛,男女生一起的你追我赶,还有我伤心哭泣时大家的安慰,更不会忘记获得荣誉时大家共同的喜悦,考试失利时大家的沉默不语,六年来我们共同进步,共同努力,可谓同甘苦共患难,那点点滴滴已把我们变成一家人。
现在,已临近分别,让我也感慨一句:“有你们,真好!”
六年级毕业作文5
男生和女生一样,最感兴趣的还是男朋友·女朋友,接着是游戏,篮球,音乐,我个人觉得呀。
在大学想想高中,其实一路撸过来,咳咳,走过来。有509,高一8,在分班的时候斗胆选了理科,然后是高三15班,我总觉得你们是我的贵人,每天这么闹腾,阿撸巴阿撸巴,那天18岁生日,都把段长给撸了过来。汗倒倒。一起洗盥洗室,天冷起来就泡澡堂,穿拖鞋跑操直接被勇军骂骂死,毕业典礼上忘词搞搞,走音弄弄,真心对不起吴晨豪。也许这是人生中最难忘的3年吧,但也许正是这些让我得今天的果,我不是个消极的人吧,我想,但我也会相信命运,一切都是某种安排,让我遇见你们,然后又开始新的生活。
人生也许就是一个重复再重复的过程,但摆脱困境最好的变化就是寻求机遇吧。寒假回来,但也没和你们碰多少次面。再耗个十年,我们的人生真的就不太一样了,我的`出发点比你们低很多,但我在尽我的人事,我希望能保持就好,不敢奢求啦。
这学期4级还是心有余悸,但愿3月份快点来,不然真的不安稳。
说实话,我蛮喜欢大学的,虽然比高中空闲,但也是蛮有意思的,身体养好点嘛。我祝福你们都过得好。
六年级毕业作文6
亲爱的张老师:
一年一度的毕业季即将到来,我们也将升入初中,真的舍不得和您分别。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”我会永远铭记您对我的教育之恩。
还记得四、五年级时,语文成绩不好的我,每每都忐忑不安地走进考场,很少上过九十分,自从您当了我们的语文老师后,我的语文成绩有了质的飞越,这都要感谢您的悉心教育!
记得您总是表扬我说:“我们班这学期,进步最大的就是易宏啦!”,但有时我没完成作业,您会罚我写词语、古诗,那些进步就在这奖与罚之间产生了。
您丝毫没有把我的进步归于自己,反而经常说:我有一对好父母。
还记得有一天晚上放学后,我爸就想请您推荐些适合我的学习资料,您爽快地答应了,第二天,把我带到了办公室,从一个柜子里拿了一本厚厚的”小考冲刺46天”送给了我,直到前几天,我才得知:您为了让大家复习好,自己又买了一本,但由于疫情快递迟迟不能送到。让我在感动后,更加珍惜这本珍贵的书,我已全部认真做完,并且又复习了一遍。
张老师,您在这么短的时间里,让我的语文成绩有了大的'提升。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您的辛勤付出,我一定不会辜负您对我的期望,牢记您的谆谆教诲,我想我会努力在小升初的考试中考个好成绩。今天我为母校自豪,明天母校为我骄傲!
祝您
桃李满天下
您的学生:xx
20xx年xx月xx日
六年级毕业作文7
友谊大于天—面对小学毕业照
夜深人静,人们都早已躺在了床上,而我的思绪,却跟随着手中的照片,飘到了旧时——儿童时代。
小时候的我们,天真,烂漫,我们不懂利益是什么,只记得身边有几个好朋友。
友谊大于天,那时的我们,可以在操场上石头剪子布,可以大声地在校园嘻嘻哈哈,可以几十个人一起在篮球场上追逐,可以没心没肺地带着几个好朋友在小树林里一直玩捉迷藏玩到天黑……
友谊大于天,天真的我们,不懂得什么是赢,什么是输;捉迷藏时,抓的总是两个,三个,而不是一个;打篮球时,总有两三个人不知道站在那一边,因为两边都是自己的好朋友,我们眼中没有强弱。
友谊大于天,六年级,我们每天都是骑车上学,当我出门时,总有一些同学在门口蹬着车,还时不时向手心中嘘着气。那一刻,我深深地感动了,是啊,还有什么能比这样更感动人心的'呢?几个人开开心心地在路上一起骑车,就满足了。
友谊大于天,儿童时代的友谊是最真诚的,最美好的。那时的我们,都很纯真,很快乐,无忧无虑地过着自由自在的生活。对老师的话无理由得信服,对家长的话无理由的信服,但朋友不是,因为那时的我们都为他人着想,我们冲动过,努力过,玩耍过,但我们还是我们,我们的心,不曾也不曾变过。
思绪,缓缓地扯了回来,望着小学毕业照上傻笑着的我们,我也开心地笑了,有朋友陪伴,很幸福,很满足,很快乐……
是啊,友谊大于天!
六年级毕业作文8
昨天回到母校取毕业证,感触万千。
回首六年来走过的路,忽然觉得时间过得是那么匆忙。我的母校和幼儿园是在一起的。记得刚刚和幼儿园老师告别的时候,我哭着告诉妈妈,我不上小学,我要跟幼儿园的老师在一起。记得我好像刚刚跟小学的老师上学的,怎么就又要面临分别了呢?
这个小学的老师,总是在不经意间给我们以帮助,总是在你需要的时候她会像妈妈一样给我们以温暖。这个老师好像是个段子手,总是把我们生活中的不守规则的`事情像说评书一样,在晨读的时候讲给我们听。
这个老师哪都好,就是爱哭:一次班级里一个同学生病了,她去医院看望,回来的时候给我们讲医院见闻,她哭了;一次,我们班参加体育赛,班级取得了第一的优异成绩,她哭了;一次,因为一个同学不认真完成作业,她批评那个同学的时候,也哭了,这次毕业,就在我们一个个跟老师拥抱告别的时候,她又哭了。看到老师流泪,同学们都哭了……
最后,还是一个同学跟老师送去了面巾纸,老师也知道分别的时间到了,她最后一次喊我们“下课”,同学们抹着眼泪离开了“妈妈”’般的老师,离开了学习生活六年的母校。
老师和校长站在校门口,目送着我们渐行渐远的身影,其实,我们知道,我们会在不远的将来,取得更好的成绩,来报答老师和母校,请相信我们!
六年级毕业作文9
我在沙河小学五年了。一年级的时候,我希望自己能快点上六年级,等着。在暴风雨天气之后,有一个暴风雨的彩红,现在是六年级。我想回到我的童年。我怎么了?意思是风就是雨。可惜说起来容易做起来难。我记得小时候和朋友一起玩,那时候的快乐和欢笑是极其灿烂的。现在是六年级,回不去童年了。我以前的老师和同学,如果我能成为一个孩子,我会更加珍惜以前的友谊,永远不会和朋友分手,甚至会和他们玩得很开心。一想到我们班,就觉得压抑。在抑郁的过程中,我看到了我们班的酸甜苦辣。甜的苦的。辣。毕竟在一起久了,难免有些刻骨铭心的感情。
再过一个学期,我就上初中了。并和小学划了一条分界线。唉,我不想这么快就告别小学,因为初中,负担很重,就像一座山。一旦压下去,就很难再坚持下去了。所以,我对初中不感兴趣。小学最后一学期,想去母校看看。在我小时候的相册里,一定要刻上母校的`样子,贴上沙河小学最美的照片,那将是最美的果实。等我长大了,一定要回去看看母校。我用丰富的想象力去想象。母校,你是什么样子的?
我很期待长大。你看,我跟你说风就是雨,我又转移注意力了。我会永远记得你。
六年级毕业作文10
今年是母校45周年,也是我们在母校的最后一年。在这最后的一年,我们一定是一个合格的毕业生。但是怎样才能成为一个合格的毕业生呢?刚刚经历了一件事,让我知道了什么是合格的毕业生。
我们男生很调皮。我们经常吵架,有时候闹得太大。有一次,王传信生日,我们很多人去他家。他们的`医院很大,人很多。无论我们去哪里,我们都下楼踢足球。踢足球是我们最喜欢的运动!玩了很久,累得满头大汗。我上楼休息了一会儿。后来我们玩了一会真的想回家的时候,刘彤不小心绊倒了一个老太太。也可能是因为他的脸,他想做我们的男人,甚至没有道歉就上楼了。巧的是,他妈妈刚好下来买菜,看清楚了,直接把他拖回家了。我一到他家,就听到他妈妈打他。“你怎么能这样?”他支支吾吾地说:“我.我……”“你怕丢脸吗?你很惭愧这么做!这样做能成为好学生吗?这是合格的学生吗?”他妈妈说:“男人什么都不做。好学生不只是学好!”
这段经历让我知道,做一个合格的学生,不仅要学习好,还要有良好的素质和良好的体育,不能在学习中盲目追求全面发展。只有德智体全面发展,才能算一个合格的毕业生。
六年级毕业作文11
最后一次相聚在母校,欢聚在这几棵桂花树下。
从我进入这个学校与你们相遇至现在,这几棵桂花树已经增长了四个年轮,每一个旋转的年轮都是一本有趣的故事书,它记录了我们在学校的生活,记载着我们之间的故事。此时此刻,我仿佛又听见了读书声、歌声和笑声,仿佛又看见生动有趣的课堂,一起嬉戏的场景,开心兴奋的春游……
我记得我们班所有人的特点:人称“关不上的水龙头”的高锐;阳光帅气的高振雄;有“大喇叭”之称的张后顺;调皮捣蛋的徐世杰、罗玮轩、宋文浩、李明;人缘好人称“马哥”的马育林;还有人送外号“永远前三名”的汤雨薇、张航、胡建平,胡建平内向、人缘好,张航爱动脑、废话多,汤雨薇女中豪杰、统领女生、傲气凌人;搞笑二人组:赵亮,焦证,他俩是“危险人物”,能将人活活笑“死”。赵亮有一个“威震四方”的“雅号”:赵(照)不亮的灯泡;陶露娜人称“笑不倒”;还有古灵精怪的`沈娟方文萍二人……
当然,还有我班的几元镇班大将:有趣的丰老师、可爱的童老师、幽默的李老师、还有翻脸比翻书还快的俞老师……
再见了!请记住我们在一起的日日夜夜,让我们的友情地久天长!
六年级毕业作文12
还记得那天,是我们最后一次踏进小学校门。看着低年级刚进校的同学,不禁想到自己。拉着爸爸妈妈的手,背着自己喜爱的新书包,踏着欢快的步子,像一只小鸟一样,叽叽喳喳说个不停。可是时间将我们拉回现实,我们的步子没有那么欢快,那步子却带着点沉重和忧伤。
和死党像往常一样走进校园,心里却想:时间,你能不能走得慢一点,这是我们最后一次一起走。虽然这条路已经走了不止一次,可是这次却希望这条路没有尽头。还记得以前和死党走在同一片天空下,一起追逐,一起大笑,一起成长。度过无数个绚烂而又单纯的时刻在熟悉的校园里,慢慢却变成了永远的'回忆,埋藏在心底,那个最柔软的地方。
走进教室,和平常一样,大家吵吵闹闹,只是谁也不愿提起毕业这件事。也有一些感性的女生,眼泪在眼眶里打,可是硬没让它流下来。或许我们在那一天,我们都长大了。懂得掩埋自己的情绪,可是谁又都明白,对彼此的不舍。
“留些记忆吧,在脑海里;说些话语吧,在内心里;唱首老歌吧,在空气里;写些文字吧,在岁月里。”这是在一本书上看见的一句话,很简单的一句话,却又是我们最不愿听或者看见的一句话,因为这句话代表着分离的到来。那一天我们毕业……
六年级毕业作文13
今年,我已毕业了。
没毕业前,我渴望毕业,到初中,可以骑上绚丽的自行车,多么自豪又多么舒服啊!但毕业了,我又渴望不要毕业,到了初中要早上5点钟就起床去上学,每天又有堆积如山的作业,晚上。要写完作业才能骑着自行车冒着黑暗回家,又要很晚睡觉,第二天又早起……如此循环,心理素质再好的人也承受不了啊!
五年级,我总是一个人呆呆坐在课桌前,抬头盯着教室的天花板,憧憬着上初中的美好时光:一起骑着自行车比谁的速度快;骑着自行车往下坡疾速冲刺,那又多么爽啊!
但是,到了毕业典礼上,看着同学们表演的节目,心里依依不舍,总有种永远离开父母的感觉,便情不自禁地落下了泪。毕业典礼结束了,老师郑重其事地对我们说:“同学们,今天是我们最后在一起的日子,尽管时间不长,但是,一定会让你们记住,五(2)班是你们最后读过的班级,城关小学也是你们的母校。你们一定要为你们的母校争光,在初中每次考试考出理想的`成绩,也不枉费我对你们的栽培。同学们,祝你们在初中度过一段美好的时光。”此时,同学们都潸然泪下,同学们互相拥抱,互相祝福,祈祷在初中能再相聚在一起。
排着路队回家时,我四处望瞭望,那些熟悉的教学楼,那些熟悉的人影,我呆住了,心里悄悄地祝愿母校能越办越好。“再见了,我的母校,城关小学。”我轻轻的说到。
到了校门,我们高兴地冲出了校门,“再见!城关小学!”喊声在校园回荡,久久未停。
六年级毕业作文14
时光荏苒、日月如梭,转眼间,六年过去了。
回忆起六年前,不懂世事的我们依偎着爸爸妈妈走进了学校,充满着对学校的憧憬,来到了教室,陌生的教室、陌生的'同学、陌生的老师,使我们充满着好奇与疑问。
六年级,我们即将毕业,往事不堪回首。
那天,语文老师走进教室,给我们上最后一课——24课《明天,我们毕业》。当老师说给我们上这课的时候,我们的眼睛“流汗”了,都不想上这伤心的一课,可……不上不行啊,毕竟这是课文。全班无一不流泪的,那是对老师的不舍,也是对朋友、同学的不舍。读这篇课文的时候,我们泪流满面,想个泪人。下课时,我经过办公室,发现老师进了办公室,竟然默默地、悄悄地哭了起来,原来老师也是舍不得我们的啊,老师不在课堂上哭怕我们更加伤心。这篇课文上了两节课,同学们也哭了两节课,大家都会好好珍惜着两个月的时间。两个月,一眨眼就过去了,上初中的时候,我们班的同学不会还坐在一个教室,听一个老师讲课。还有两个月,我们再也回不到那个我们在里面喜欢哭、喜欢笑、喜欢上课悄悄地讲话、喜欢上课发短信的教室。一想到我的那些闺蜜、姐妹、哥们、兄弟,我就情不自禁地留下了眼泪,眼泪是回忆唯一的言语。
还有两个月了,大家要好好珍惜,不要发生什么不必要的矛盾!
六年级毕业作文15
不知不觉间,我就进入小学六年级了,还有三个多月的时间就得步入中学的殿堂。在这小升初的过渡段里,来自外界的压力越来越重。
面对这样的生活环境,首先想到的就是要有一个明确的目标和良好的心态。其次是不应该否定自己,迎合别人的口味,在那种否认自我,肯定他人的潜意识下,只能让自己更加迷茫而已,最终迷失自我。我认为得去思考你应该思考的东西,去关注你应该关注的东西,让一切陈腐、琐碎与迷惑远离自己。
有一些不良的现象就发生在我们的身边,这些现象是能够引起我们深思的。比如,作业的抄袭。随着六年级的来临,学习压力不断增大:考试、预习、复习、背诵、默写、练习……在平时的晚自修这段时间,效率慢的同学可能无法按时完成作业,还有的则是冥思苦想想不出来,于是,那些同学只好拿着别人的本子“借鉴”一番。
其实,每次作业都是暴露问题的时候。在完成作业时,遇到了不明白的.题目,不是先往同学的作业本上瞟,而应该先独立思考问题,如果还是不能理解,干脆空在那儿,等评讲之后自然会明白。如果实在不愿意放弃的话,可以向老师或者会做的同学请教解题思路,待自己清楚过后,还可以通过举一反三的方法来巩固知识点。
用正确的学习态度统领学习活动,这才是正确的方法。我想,我们所需要的是掌握知识,培养能力,而不是表面上的成绩好。
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