[通用]六年级作文300字5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的六年级作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
我的理想就是当一名足球运动员,我从小就喜欢足球这项运动,他场面开阔,对抗性强,特别强调整体配合,最能体现男子汉的阳刚之气,成为一名运动员是我梦寐以求的`愿望。
今天早上,我读报纸的时候,看见了一条新闻:在昨天进行的广州亚运会足球比赛中,中国国奥队在小组赛上0:3输给了日本队。惨败呀!痛心,失望之余,我开始了自己的思考,我感觉咱们中国队跟别人还是有很大的差距,无论是功还是守,都没有别人水平高。这就说明咱们现在落后了呀。其实咱们原来和日本队水平是差不多的,但这些年别人有了很大的进步;而我们却没有多少变化,甚至出现了下滑。所以让别人远远甩在了后边。
我觉得落后不可怕,失败也并不可怕。只要我们能跌倒了再爬起来,不怕吃苦,加倍努力,迎头赶上。尤其是从我们小孩开始就要好好踢,把基础打好,等我们长大了一定能战胜日本队,冲出亚洲,冲进世界杯,和西班牙、巴西等欧美强队较量。
让我们中国人的身影出现在世界杯的绿茵场上,让五星红旗高高飘扬在世界杯的颁奖台旁。让嘹亮的国歌响彻在世界杯的赛场上空。
六年级作文300字 篇2
世间有一种东西,非常伟大,非常高洁,非常纯净——这东西就是母爱。每人都有一个好妈妈,我也不例外,我的妈妈给我的一切都是非常高尚、纯洁的'。
记得有一个冬天的晚上,我得了流感。我咳嗽得一声接一声,浑身发冷,有气无力。而我却也没有告诉妈妈。这时候,妈妈听见了我的咳嗽声,赶忙跑来,摸摸我的额头,说:“这么烫!怎么没有和我说呢?”接着,妈妈拿来一块凉毛巾敷在我的额头上,轻柔地拍打着我,说:“先躺一会儿,一会儿妈妈背着你去医院。”妈妈正不断打着哈欠,可是妈妈却强打起精神来照顾我。“妈妈,你休息一会儿吧,都深夜了。”我说。可是妈妈却说:“没关系,只要你的病好了,妈妈再累也没关系。妈妈现在就背你去医院。”说着,妈妈给我披上厚厚的棉衣,锁住门,背着我在大雪纷飞的夜里消失了……
第二天,我吃了医生开的药,感觉好多了。可是妈妈却一夜未眠,疲惫不堪。我扑到妈妈的怀里,失声痛哭起来。妈妈温柔地安慰着我:“别哭,乖孩子,就算让我再累也行,只要你没事就好!”我顿时泪如泉涌。
妈妈,谢谢您!是您让我懂得了母爱的伟大,是您让我真正体会到了幸福意义的存在!
六年级作文300字 篇3
两只老虎已经很老了,他们有一只小老虎。
夫妇俩把小老虎看成心肝宝贝,十分溺爱。连小老虎吃的食物,也由公老虎弄来,再由母老虎撕碎,一口一口地喂给自己的孩子。
小老虎一天天长大,该学本领了,可公虎母虎不是担心孩子不安全,就是怕孩子累着,从不教小老虎捕捉动物的本领,任他整天随心所欲的玩耍。过了几年母虎先死去了。
不久,公虎也的了病,临死前,他对小老虎说:森林北面是我的领地,那就是我给你的遗产,这笔才富,够你用一辈子的了。公虎死了,小老虎痛哭着埋了爸爸。
小老虎饿了,来到父亲的领地,要寻找猎物。他发现,一只长颈鹿在悠闲的.吃着草,就苯拙的扑了上去,长颈鹿一闪身就跑掉了。
小老虎追呀,只是他没跑过着么远,不一会了就累到在地上了,整整一天,小老虎没捉到一只猎物。第二天,第三天,也是如此。
小老虎终于死了,是守着遍地的猎物死的。
六年级作文300字 篇4
我每次去动物园,一定会去两栖动物爬行馆去观察眼镜王蛇。
眼镜王蛇是陆地上的王者。就连大象这样的庞然大物都要远远避开它,其实它只吃蛇类,它可以轻易吞下七尺长的巨蛇。它攻击其它动物只是为了保护自己。它的毒液更是厉害,一口足以毒死一百人。其他动物看见它都要远远躲开,只要挡了它的去路很可能就没命了。
眼镜王蛇在水里也非常灵巧。它天生就是游泳高手,它游泳的姿势轻盈而美妙,就像一条不停舞动的丝带一样;又好象是在水面上不停书写着字母“S”。不过它在水里也不是无忧无虑的,随时还要小心鳄鱼的.偷袭。
听妈妈说眼镜王蛇虽然令人生畏,但它的毒液和蛇胆具有很高的药用价值,蛇皮可制成精美的皮具和工艺品,蛇肉味道鲜美深受人们的青睐。所以它们常常遭到捕杀,数量急剧减少。在加上环境和生态的恶化,眼镜王蛇已被列入濒危野生动物之列。
每当我隔着玻璃与这种蛇中之王面对面的时候,我就想这么厉害的动物怎么会濒临灭绝呢?是因为人类的残忍和贪婪?还是因为环境的污染?作为世界上最大的毒蛇,它们应该受到我们的尊重和保护。我多么希望在遥远的将来,人们还能看到它们的身影,还能目睹它们的王者风范。
六年级作文300字 篇5
天是铅灰色的,一片片的云有层次的压在天空上,呼号着。天空落下了婆娑的眼泪,”无边丝雨细如愁。”是不假的。我正站在六年级的门口。心中塞满了进水的棉花一样厚重的愁绪,我正站在六年级的门口。
我并没有躲藏,也没有推门而入。我静静的.倚着墙,看无数的人儿进进出出;看六年级的一花一草;看六年级的欢笑与泪水。我是那样协调的与墙,与六年级的门口融合在一起。看看也好。一名名学生推开那鲜艳的门,洋溢着快乐的青春气息,带着纯真的笑容蹦跳着进入六年级。但在我看来,门却是古朴沉稳厚重的。颇具“一花一世界,一树一菩提。”的感觉。来到这里,我像是被洗涤了灵魂。透过楠木色的门,我看见……
我看见走进去的人,渐渐地被快乐、苦恼、孤独、离别左右着,如同在波澜汹涌的大海上失去双桨的船儿,被浪花戏谑一般的抛来抛去。如果你将来看到一叶孤舟,被狂风暴浪紧紧追赶
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