六年级的作文5篇(集合)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
世界的每个角落都会有爱，一份纯洁无暇的爱。
——题记
爱，宛如一杯清茶，要你细细地去品尝。
看着窗外阳光明媚，生机勃勃。我多么想冲出去，好好地在阳光下晒晒，还有跟好友们去河边玩玩。越想就越想出去，心痒痒呀！这美好的暑假我可不能在床上度过。我心中暗想，暗地在心里打起了小算盘。越想越开心。
我跳下床，小心翼翼地走出了房门，正打算冲出家门时，一只手把我无情的给我拉了回来。我尴尬地往后一看。呵呵，竟然是外婆啊。
外婆把我拉回床上，我嘟着气坐在床上：“我都休息一个上午了，下午干嘛不让我出去？知道不，少运动会死人的。”外婆拍了下我的头：“莫瞎说，什么死不死的！”接着外婆就开始她那语重心长的演讲（跟念叨差不多）：“生病了还想出去，一出去又跟邱玉婷她们去玩水，晚上回来非着凉不可。还有、、、、、、”听着外婆的长篇大论，我早已昏昏欲睡，索性往后一躺睡了下来。外婆的唠叨终于结束了。
我也不知睡了多久，隐隐约约觉得鼻子有点痒，“哈欠！”我睁开朦胧的双眼。看见静谊拿了根“狗尾巴”在我鼻子上挠。还说：“看，这不就醒了吗？”
我看见了一推人：昕昕、洁颖、静谊、小琪还有玉婷。都是偶的好死党。不用想，也不用她们说我都知道肯定这些好友担心我了。
“小梳子，怎么啦？一个小病就让你出不了门了？”静谊和洁颖异口同声地问我。我眨了眨眼睛，怒声道：滚开，我可能吗？还不是偶外婆拉着，否则姐姐我早就出去了！”我看着这俩个毫无同情心的人翻了翻白眼。
“那你现在怎么样？”唔，还是玉婷好，知道关心我，真不愧是我的超级死党。我笑了笑，“早就好了！”我又看了看旁边的二女，无奈地又翻了个白眼。
“好啦，好啦！别生气！诺！这是我们在山采的花。”洁颖、昕昕还有习惯沉默的.小琪拿出了一直藏在身后的花。我说呢，怪不得她们刚才一直把手背到身后呢。
看着这些美丽的花，虽没有很贵重，但这份情谊最重，俗话说：千里送鹅毛，礼轻情意重。我在心里想着。我接过花，“谢谢啦！”她们都笑了。玉婷用手轻点了我的额头，笑着说道：“跟我们还客气什么，难道你没把我们当朋友。”我撇了撇嘴，“才没呢！
爱，它是无声的。但却十分温暖；它是朴素的，但却十分温馨；它如一缕春风吹过我的心田。
六年级的作文 篇2
尽管我还是小学生，但我有自己的理想。
一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟，所以，我们都在考虑要有自己的理想。我的理想是当一名教师。
我真喜欢老师，他们多么伟大、慈爱，心里装着多少知识啊!慢慢地，我从喜欢老师，开始爱上老师这一行工作了。将来成为一名光荣的伟大教师。老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，很多的教授、专家和领袖，都是教师培养出来的`啊。教师的价值和作用是没得比的。看到我们学校老师辛勤的劳动，他热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动。
自从我有当老师的理想以后，我就常常梦见自己已成为一名老师了，自豪地走上讲台，在黑板上板书，用原来老师教给我的知识和故事去教我的学生。妈妈告诉我：“当个老师，不容易啊!要备课，要批改作业，每天很晚才能睡觉……”但我认真地说道：
“我想当老师，我一定要当老师!”我想我的理想一定会实现的。
六年级的作文 篇3
今天，我像往常一样，坐在树下静静的看着书，书中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。
突然，从树上掉下来一只蚂蚁，正好落在我的书上，吸引了我的注意力。
在蚂蚁的眼里，可能我就是一个庞然大物，随时都可以让它失去生命，但是我没有。我看着它，此时我的书就像一个操场，小蚂蚁就像一个顽皮的孩子，他无忧无虑地在操场上玩耍，过了一会，也许是他玩累了，只见他四处转悠着，可能是要找回家的路，可是四面都是“悬崖”，没想到小蚂蚁到了悬崖边竟然爬到了书的背面，然后不知不觉地来到了我的手上、肩上，我依然没有动，突然一阵痒痒，呀，肯定是小蚂蚁咬了我一口，我气极了，一把捏住蚂蚁往地上扔去。
没想到，却让我看到树下有一个大蚂蚁窝，从中爬出不计其数的小蚂蚁，都顺着大树向上爬去，它们四通八达，行走的路线像街道，更像小巷子。这一棵树好像是他们的城市，我好奇地用手去掏摸它们，没想到，他们爬的更快，不一会儿的功夫，多数的`蚂蚁都跑回到了地面上，一个念头突然从我脑中蹦了出来“我要烧了它们的家”，我进屋找来了一个小纸团和火机，点燃扔在了蚁巢上，我还以为蚂蚁一定会乱作一团，到处乱跑呢，可是没想到它们却出来好多只，就像一个军队，把火围成一圈，对着火喷出身体里的一种液体来灭火。我心想，就这一点还想灭火？真是异想天开，没想到，蚂蚁们竟然分成了组，轮流来灭火，不一会儿火竟然真的灭了，我惊讶了，真是太不可思议了，我不得不佩服蚂蚁，他们真是太坚强了！
看着这些小蚂蚁们，我想，作为祖国的接班人，我们不是更应该像小蚂蚁一样坚强团结吗？
六年级的作文 篇4
在小学时，我很胆小。上课时，每到老师点名回答问题时，就像受到惊吓似的一跃而起，心里“咯咯”直跳，脸一直红到耳根，想好的答案一下不翼而飞，回答起来语无伦次，一节课也不能平静，老师不悦，同学不解。
我一直想战胜它，可越想战胜，却越发胆怯。
语文课上，课内外衔接实验开始了，我们班开展了语文前三分钟的演讲活动。每个同学都必须轮流上台演讲一次。听到这儿，我的心“咯噔”一跳，怎么办？我连站在讲台下回答老师问题都怕，这要上台演讲，别提我多紧张了。
连续几天，班上的语文尖子都陆续上台演讲了，他们讲得那样从容不迫，那样精练深刻，真是让我羡慕不已。我想：什么办法才能练出这个功夫呢？但我马上又转回念头：同样是人，他们能办到，我怎么不能？
这种念头促使我很快先打完了草稿，并反复修改。那天，夜深人静时，我对着窗外，试着背了好几次，一次比一次熟练，我也一次比一次有信心了。
第二天，语文课上，轮到我演讲了，当我走上讲台，老毛病又犯了，心脏“扑扑”地跳，仿佛要从胸腔里蹦出来了。我一遍又一遍地对自己说：“要镇静，我能行的。”我双手撑着讲台的边缘，望着台下一双双热情的眼睛和一张张真诚的笑脸，终于鼓起勇气开口了，不知过了多久，台下的掌声雷鸣般地响起来，我才清醒过来，才知道自己是望着教室后面的黑板，不知不觉地说出来的'，这才发现我手撑的地方己被汗水浸湿了。
在掌声中我走下讲台，同桌说：“想不到你这样镇定，连脸都没有红，演讲的内容也得到了老师的好评。”
我也为自己高兴，不只是因为受到老师和同学的好评，更因为那短短几分钟让我战胜了困扰我多年的胆怯。
那一次，我真的很棒！
六年级的作文 篇5
回首过去，常常会有一些令我后悔的事情。但许多往事都已随风飘去了，但是还有一件是深印在我脑海里。
我在幼儿园的时候，是出了名的恶作剧大王，我带着我的那帮“文臣”“武将”，做着自认为很了不起的事！
一天我又带着我的那些“文臣”“武将”出去玩，我们左摸摸右翻翻，摸到了车棚里，突然我的手下向我报告说：“报告大王，我们在车棚里发现了一辆崭新的童车！”话一出口，我的那帮“文臣”“武将”纷纷向我献计。不知谁说：“不如把这辆车的轮胎刺破吧。”这一计正合我意，说干就干，我们找来铁钉，只听“哧——”“哧——”两声，轮胎应声而破。
回到家里，爸爸告诉我给我买了一辆小自行车，我高兴地嚷嚷着让爸爸带我去看，一来到车棚，我立刻傻眼了，原来那个被我们刺破轮胎的车正是我的`新车，爸爸看轮胎被刺破气得跳了起来，我无奈的将这件事告诉爸爸，爸爸果然教训了我一顿！
这件事不仅让我后悔，还成了全家的一个笑柄。不过，现在回想起小时幼稚的举动，还真是有了几分乐趣！唉！这可真是——都是淘气惹的祸！
【六年级的作文】相关文章：
【精选】六年级的作文04-03
（经典）六年级作文05-05
六年级作文[经典]03-10
六年级的作文11-24
六年级作文（经典）11-18
[精选]六年级的作文09-02
六年级的作文【经典】09-07
（经典）六年级的作文01-06
六年级的作文（精选）09-25
【精选】六年级作文09-10