六年级年的作文（集锦4篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
在雨声不断的夜，我的哭声也没有间断，它伴随着伤透了心的雨。叮叮咚咚，他也在安慰着我，为我敲着睡眠曲……
我的心从未如此痛苦，我躲在我的秘密“基地”中，抱着头，伤心地孤独的泪。看泪水把天空染蓝了。我的童年在六年的光阴中像一支支画笔，把大地染的花花绿绿的。我因为手机，不惜和妈妈吵了一架，把妈妈的脸气的一块紫，一块白。我自己更是难受至极。如今二十一世纪了，手机毫不留情的'取代了五彩的童年，也取代了童年的欢声笑语。大人的工作取代了与孩子的交流与陪伴。所以我恨大人，更恨手机。
我躺在绿绿的草地上，心中多次感慨︰我的童年，怎么这么近，又这么远？望着美丽的大树，我多想像它一样！每天免费接收着大地的养分，同时又为人们洒下阴凉。就算倒下，也会将大地给予的养分还给大地﹔我多想像小鸟一样，每天在天上叽叽喳喳，为人们带来好心情，那么单纯，那么快乐，那么自由;我多想像太阳一样！随时随地发光发热，永远不会倒下！他们是自由，快乐的象征！
可是我并不快乐，并不美满。这时心中的炸药拔地而起—诱人的游戏，几乎没有人可以阻止它前进的脚步。它带来了一时的快乐与开心时，也在默默地伤害着脆弱的孩子，他有一根长长的导火索，时刻准备着点燃。谁点燃了它？是孤独。孩子的世界已经沦陷在孤独中。这时游戏就像打火机，点燃了导火索，使得这个可怕的邪恶的炸药爆炸！
我望着我自己，咦？我怎么透明了？妈妈怎么在我床边？这时妈妈开口了：“孩子，你知道，当你在玩手机的每分每秒对我来说都是煎熬，因为你还小，没有自制力。不仅伤害了你的眼睛，也让你失去了生活的乐趣。妈妈知道有愧于你，可你知道吗？妈放下工作养不起你，拿起工作陪不了你？说罢，妈妈的泪流在了脸上，滴在床边。
一瞬间，天空变了颜色，太阳升到了头顶，越来越亮，刺眼的光芒传出，太阳就这么爆炸了，我睁开眼，妈妈却坐在椅子上，趴在床上，妈妈的旁边湿漉漉的。原来刚刚的一切是梦啊，我轻轻的亲了妈妈一下，心中默想到：从今以后，我不会沉迷在游戏中，妈妈，我爱你！
我笑了起来，笑的的是那么甜，我的心情从未如此好过。太阳公公对着我开心地笑，雨仿佛已经猜透了我的心思，止住了哭泣，把彩虹姑娘拉了出来。从此以后，梦，便成了我的秘密“基地”
六年级年的作文 篇2
他是一个平凡的老人。遇到他的那一天骄阳似火，知了在声声地叫着夏天。
我刚刚起床，拉开窗帘，远远望去我发现一个人正站在太阳底下，我轻叹一声：这个人是不是傻子，这么热的天还在太阳底下，想把自己烤成人干，为什么不去树荫底下？真让我百思不得其解。正当我疑惑的时候，妈妈叫道：小硕，把垃圾拿到楼下去丢。
我飞快地跑下楼去，回家的路上又一次地看到了那一个“傻子”。这一次看到他的真面目。他下半身的裤子好几块大补丁，上半身的`短袖也是非常旧的。他的皮肤犹如墨汁一般，粗糙的大手拿着一个大大扫把，身边有一个垃圾斗，汗一滴一滴地从额头流到了下巴，再从下巴滴到了地上，一身的衣服都湿透了。可是他都没有擦汗，只是低头扫地。我看到了他的眼睛，那是一双浑浊的眼睛，那是一双写满了人间沧桑的眼睛，可是从这一双眼睛读不出一点儿对生活的不满。他看到了我，停下手中的工作，笑了笑道：“小朋友，外面很热，赶紧回家，不然会中暑的。”我忽然有一个想哭的冲动。他是为了服务大家，给我们一个干净清洁的环境，我竟然不知好歹，在心里骂了他。
我对这位清洁工人老爷爷充满了愧疚，想和他说声对不起。
六年级年的作文 篇3
在很多的时候，我们都清楚，很多的事情，并不是我们可以做主。
比如有一些事情，你觉得你自己做的很好，但是别人却不认为。别人觉得你做的很差。可是决定权不在于你自己啊，只在于他们。所以我们对这种事情无能为力，我们只能唉声叹息。却不知道如何是好，我们想因此做些事情，去弥补，可是等到最后才发现这一切都是徒劳。那些事情吧，就是注定拉倒，我们就无法去改变。即使是多么重要的事情，或者一点儿都不重要的事情都是这样。
你会不服？这肯定是一定的。我们不可能去服自己不满意的事情。不仅仅是因为你自己认为这件事做的很好，全天的人一样，也觉得你这件事情做的很好，但是，仿佛所有的一切，都不是那么重要。重要的是他们说话，而不是你们。
你们说再多的话，也是没有任何关系的。根本就不打扰他们决定这件事情，或许你说那么多的话，他们只会觉得你不好。只会觉得你这个人很糟糕，一点儿都不好。可是其实都不是这样的。所有的事情都不一定是我们所看到的。不一定是我们看到的。
他们说的每一句话都很重要，即使没有道理，即使他们说的是错的，可是很多人认为他们说的是对的，不管他们说的什么话都是对的，因为是他们说的。同样的话，如果是他们说的'话，那就是对的。适合是你自己说出来的话就不是对的，这是为什么呢？明明同样的话，只是不同的人说出来，为什么结果就是不同的呢？为什么呢？
六年级年的作文 篇4
大家都说：“老师，就像园丁，养育着我们这些没有生根发芽的种子，让我们成为国家的栋梁之才。老师，就像指南针，引导我们走向成功的道路。”在我眼中，我们的班主任——郭老师就是这样的老师。
郭老师个子很高，有着一头乌黑乌黑的短发，黑亮的眼睛总是闪烁着智慧的`光芒。她一带上眼镜，顿时就有教师的风范。
我们班一些人作业经常不认真完成，字写得歪歪扭扭，就像小蝌蚪一样，郭老师都要一一惩罚。她说：“字如其人，别人一看你的字就知道你大概是什么样的人，所以一定要写好看。”我们的习作如果没有达到老师的基本要求，她都要我们退回去重写。预习课文，她教我们要画好词好句，并且在重点词旁边做批注，写上感受。一系列的严格要求让大家叫苦不迭，但是就是在郭老师的“重拳之下”，我们的学习习惯慢慢往好的方向培养，字写得越来越整齐，成绩也上去了，这都是老师用心良苦的结果呀!
虽然在学习上老师很严肃，但平时，郭老师又是一位和蔼可亲的老师。她在课余时间经常和我们聊天开玩笑，这时的郭老师仿佛是我们亲密无间的好朋友，又是我们生活的导师。
在我眼里，郭老师还是爱岗敬业的工作者。每次我一进老师办公室，就看见郭老师不是认真备课，就是批改作业。只见那堆积如山的作业本，仿佛在老师的身上压了一块又一块的石头。改完了一叠又一叠的作业，郭老师还要精心备课呢!那许许多多有趣的图片、文字……都是郭老师花了不少时间找来的，目的就是让我们在一节课时间里更全面具体地了解掌握课文的内容。
感谢您，郭老师。您永远是我们心目中的好老师!
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