实用的六年级作文300字(必备4篇)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
关心，担心，放心，忧心等等的心，但唯独将心比心，最有重量。
有一次，我在路边闲逛，突然看见一位脸上长满麻子的老奶奶，唱着山歌向她家的田地走去，不知什么事，她把自家旁边的水沟给堵上了，过了一会儿，嘴上还念叨着：“她家的庄稼年年比咱家好，现在我把她家的水沟给堵了，我家的庄稼就能喝足水，长得旺了。”
过了几天，原先地里庄稼长得非常好的主人来了，看见她家的.地没水了，庄稼也枯了，在看看那满脸长麻子的老奶奶家的庄稼，“咦，她家今年的庄稼长得比我家旺了。”她说着，不禁瞅见咱家的水沟给堵上了，又气冲冲地说：“哦，原来这老太婆把咱家的水沟给堵上了。”随后她先将咱家水沟挖开通水，然后把那长满麻子的老奶奶家的庄稼用锄头锄乱了。这时，那个老奶奶来了，看见这一切，连忙赶过来，把另一位老奶奶的锄头拿下，然后互相打了起来，也就过了不久，她们的丈夫也来劝架，终于劝下了她们，名自回家了。
通过这件事，我悟到：如果她们能将心比心，不这样吵吵闹闹，能理解宽容别人，那也不会使她们两家受到庄稼枯萎，吵架等事情了，所以，我们以后在生活中要做到将心比心，理解他人，宽容他人！
六年级作文300字 篇2
在我开始牙牙学语时，爸爸就经常带我上街，指着路边的汽车，教我认车，直到现在，我看到什么车，就能说出它的品牌及型号，甚至有时还可以把汽车的大部分性能全介绍出来，这全归功于爸爸，就是现在，他也会给我介绍一些汽车。
最讨厌那种别人问他喜欢什么车，他就说一些名牌，你让他说一些车的性能，他就张口结舌的人。
喜欢那种实用并且好看的车，三厢两厢我倒不在乎。今天我就向大家介绍一辆我认为好看而又实用的车——福特·福克斯！
福克斯（这里指两厢）总体看上去很高端！大气！上档次！我喜欢的主要原因还是它放牌照的底下有俩小刺，很帅，特别是蓝色的车！
喜欢展现驾驶技术的人，就爱开福克斯，因为它加速很迅猛，高速过弯很凌厉。原装进口的还有2.5st版本，相信不少人也在车展上见过那辆2.5st，橘红色，也一定被它吸引了不少眼光，2.5st是sportsturbo的版本，配合了2.5排量的.涡轮增压发动机，并且有更强的避震，让车身转弯时能够更加稳定，同时6速手排，也让驾驶者感到了更多加速的乐趣！
相信听了我的介绍，你一定心动了吧？我对车可是很了解的哦，只要是我喜欢的车，我都会把它了解彻底！
六年级作文300字 篇3
爱像夏天的一阵风，像冬天的一把火，也是为你修筑自行车的工具，每当我骑自行车，心里就会想起那位叔叔—那个为我修自行车的人。
有一天，骑自行车出去找同学玩，本来好好地的，可是半路上，车子坏了，许多零件洒落在地上，嘿，正巧，我正好站在修自行车的店的门口，我便向里面走去。“有人在吗？”我对店里喊道。走出来一位叔叔，我对他说：“叔叔我的自行车坏了，能帮我修一下吗？”他拿出工具箱，走出门，拿出扳手，修我的自行车。我心想：为什么这位叔叔一直不说话，只是用手做笔画？我便问他。他指了指自己的.嘴巴，再摇摇头。我不由得吃了一惊。自行车修好了。我该付钱了。我摸摸自己的口袋，身无分文的我惭愧起来。我对他说：“我把我的车子抵押在这里，我回家拿钱，行吗？”他摇了摇头，他指了指我，又指了指车，随后做了个骑车的动作，我明白他的意思，他是想说：“不用了，你现在可以骑着车子走了。”“这怎么好意思呢？”我说。他走进店门，把大门关上了。我骑着自行车，走了，我，直想哭……
人间处处有真情，真情时时暖人心。
六年级作文300字 篇4
我有一个好朋友，她是我的同班同学，叫王芸希，她可是我的密友。
她有一双炯炯有神的眼睛，人长得特别漂亮，是我们班的班花。芸希还有一头很长得头发，乌黑浓密，一张樱桃似的小嘴，矮矮的个子，特别招人喜欢。她心地善良，做什么事都有毅力，聪明活泼。
有一次，我、希希和玉筠在一起打羽毛球。因为希希比我矮一点，所以我占一些优势。第二场的的时候，换我和玉筠打，可玉筠太用力了，球飞出了围墙外，我们三个人害怕极了，不敢告诉任何人，并悄悄地溜出校门去找羽毛球(那是像老师借的，必须找到，否则，后果不堪设想)。可是我们在校门外找了老半天了，都找不到，玉筠便说：“算了吧，我们下午去买一个赔给老师。
”“可能是我们没找仔细，再找找吧!”希希边找边说。“好吧!”我点头说，“我赞同希希的'说法，继续找吧。”玉筠只好答应。后来又过了一会儿，希希在一簇草丛中找到了那个羽毛球，大家心里的一块石头也终于落地了。
这就是我的好密友——王芸希。
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