六年级作文汇编【9篇】
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
当同学们在教室里聊得热火朝天时，却不知有一大波筹备已久的惊喜向我们袭来……
直至张老师从抽屉里掏出“大家伙”，同学们才肯罢休，而我也静下心来。眼前的“一团火焰”定睛一看，原来是一大包闪着金红色光芒的红包，眼前一亮的我顿时蠢蠢欲动，恨不得立马跑上前去，把所有的红包占为己有。我尽情地猜想包内的东东：钞票？零食？玩具……双眼已被那满眼的红迷住了，舍不得眨一下眼睛。
话说“集齐七样宝可以召唤龙珠”，那集齐47封红包是不是可以掉金蛋呢？
接着就是令大家伙最期待的环节——发红包。当我上前用双手接过红包转头时，好奇的一摸：咦，花生？不对，是糖！回到座位，久久不想放下手中那沉甸甸的红包，望着望着，我的思绪飘到了张老师日夜为我们批改作业的夜晚，看到了她熬夜为我们修改草稿的情形，感受到了张老师的良苦用心。渐渐地，泪水在眼眶中打转，但我依然用微笑去掩盖湿润的'眼眶。
当张老师告诉我们，这份礼物是她不远万里，千里迢迢赶往普陀圣地为我们祈福而来，心灵再一次被撞击了，千言万语在脑海里浮现，却始终重复一句话：“对不起，张老师！”自从认识了张老师，短短一年多的时间，她为我们的付出是无人能敌的。虽然这封红包里只有是小小的一颗糖和薄薄的一张彩纸，但却浓缩了张老师满满的心意和关爱。
我相信：这满满当当的福祉，会不断地激励我们奋勇向前，向毕业季冲刺，girls and boys fighting！
六年级作文 篇2
我轻轻翻开记事本，里边夹着一张稍微发黄的电影票。我笑了，看着那上面印着的“8排，05座”，我仿佛再次回到了那天。
正值夏季，我与昕颐和章鱼结伴去看的一部新出的电影。
几朵云悠闲地在天上逛，知了在树上合表奏着乐曲。阳光像一片片散落的向日葵花瓣，轻盈地落在我们的身上。我们唱着歌，欢笑着走进电影院。
出了电梯，我们争先恐后的`地跑到柜台前正要开口，却被一个人用手蒙住了嘴。我转过身，果然是昕颐！她笑嘻嘻地说“别急嘛！先讨论一下谁买票呀！”
我们找到就近的座位坐下。我说“我来买就好啦！你们等着，我去去就回！”正要起身，被章鱼一把摁在了椅子上：“停！怎么能这样？忘了你给我们买的水果茶啦？”昕颐插了进来：“不是说好了我去买的吗？”我和章鱼都笑了，哪有这回事儿啊？她自己也不好意思地笑了：“可能是我记错了吧，嘿嘿。”
章鱼起身：“我去一下洗手间。”我和昕颐正打算偷偷去柜台买票，冷不丁被一个人同时拍了一下。回过头来，才看见章鱼笑眯眯地拿着三张电影票，说：“我早就料到了这种事，所以我早就在网上买好了。你们真的以为我去洗手间了吗？NO！我只是去取票了而已！”
我们约定好了，要把电影票珍藏起来。我把它小心翼翼在夹在我最爱的记事本中，夹在中秋节那天。旁边写上昕颐与章鱼的名字，再补上她们的号码：08排6座和08排07座。
我从回忆中回过神来，把票归回原处。又默念了一遍“08排，05座”，我感受到了将我们紧紧联系在一起的浓浓的友情。
六年级作文 篇3
生活中我们常常会感到孤单无助，其实我认为有时候人孤单是因为无聊，浮躁，没有目标，所以觉得无所事事。
也许早知道这一点，妈妈在我上幼儿园的时候就给我报了舞蹈班，让她赶走我的无聊，消磨我的浮躁，设定我的小小目标，陪我一路快乐长大。
听妈妈说小时候我很胖，中度肥胖，动作笨拙不协调，没有方向感。舞蹈班上我总是那个排在最后一排的胖鸭子，一个动作十几遍的练，是家常便饭。妈妈并没有因此批评我，而是对我的舞蹈老师说：“我的孩子程度差，您不要对她太严了，我们就是来锻炼身体的，将来不当舞蹈家。”
优雅的音乐，和蔼的老师，没有让我感觉到自己是很差的孩子，我一直很努力地排在最后几名跟着舞蹈班慢慢向前走。我跟着其他小朋友一起考级，从三级开始一级一级慢慢考，积极参加各种演出，不管站在队伍的哪个角落，坚持着每一节舞蹈课不请假。尽管这样，事情还是不太顺利。压腿时的酸痛，练功中的磕磕碰碰，经常会让我身上青一块紫一块，有时韧带拉伤，会让我三五天都左摇右摆的去上学。尤其是随着年龄的增长，舞蹈动作在不停的增加难度，下腰，后抓退，大跳，都让我心有余悸，在我一次一次做不好的时候也想放弃。妈妈的鼓励不用说，随时随地，招手即来，我也会用自己的小办法为自己加油。比如：老师的一个微笑，不经意的一个点头，一个小小的给同学示范的机会，都会成为自我鼓励的动力。反正我坚持住了，没有逃课，没有停学。
“走着走着，花开了”。有一次我偷偷听到宋老师（舞蹈老师）对妈妈说：“黄笛妈妈：你家黄笛进步很大，虽然不是最好的，但她对舞蹈有感觉了，我很喜欢这孩子。”
小学毕业时我的'舞蹈做为班里的节目参加了学校汇演，进入中学我顺利进入了校舞蹈队，又参加了学校体操汇演比赛。妈妈说：我并不优秀，只是收获了我应得那一份。可那又怎样？反正我收获了，我快乐了。在我学习有压力的时候，在我解不开数学题的时候，在我背不会古文的时候，在我排名三十好几的时候，有音乐陪伴，有舞蹈陪伴，鼓励我还是排在班里靠后的方阵里努力前行，因为我不再孤单。
六年级作文 篇4
窗外的月光，
是多么的柔和，
她轻轻地走近我的床前，
抚摩着我的脸。
啊，妈妈，
似月光的柔和，
那缕柔和而亲切的.月光，
孕育了我的生命。
妈妈——
无限的关怀。
一次次的挫折后，
是她，扶我起来，
告诉我，可以再来。
妈妈——
无限的柔和。
在她的笑容里，
始终洋溢着月光般
亲切、柔和。
母爱，
无私奉献的爱，
妈妈无微不至地照顾我，
不管在生活上，
还是在学习上。
妈妈就像月光——
那样的柔和，
那样的亲切，
所以我要说：
妈妈就像月光。
六年级作文 篇5
文明其实很简单，在我们的校园学习生活中，有助人为乐的、有拾金不昧的。但也有许多不和谐的因素：课间休息时的追逐打闹；随地乱吐痰现象；上下楼梯没有靠右走……如果同学做了不文明得事情，我们该怎么办？我觉得每一个小学生都有责任上前制止，并帮助他们改正。
有一天下午伴随着美妙的音乐铃声放学了，我按耐不住自己的“球心”约了三位同学去打乒乓球。为了快点打球，有一位同学提出建议说“：我们从楼后面走吧，这样节省时间。”瞧，这位同学的小脑子来得还挺快哪！说着，我们飞也似的向乒乓球室跑去。
当我们经过足球场时，五一、五二的比赛正在激烈的进行着，突然看见五一队的大力士守门员王雷守住了一个球。但是，说时迟那时快，没等守门员抱紧球，对方一个球员一脚将球踢出来，另一名球员射入了大门。五一的`队员很不服气。于是，双方就僵持起来互不相让。我看到这一切用眼神征求三个小伙伴的意见：这件事我们管不管呢？他们三个点了点头。是啊，当不文明行为发生时我们小学生有责任制止不文明的事情发生。我坚定的说：“绝不能让不文明的行为从我们眼前溜过，走我们跟他们讲清道理，俗话说友谊第一比赛第二”。接着，我们就叫双方队员过来进行友好的“谈判”。他们听了我们的话，低下头不好意思，双方都做了自我检讨，握握手表示和好，两支队伍分别邀请我们加入他们的比赛，足球场上顿时又沸腾起来。
今天虽然没能打成乒乓球，但是，我们却在绿荫场上过了把隐，我的心理有一种说不出的高兴。因为，我做了一件比打乒乓球和踢足球更意义的事情。
六年级作文 篇6
只要一提到姚明这个名字，大家都会想起在篮球场上那个矫健的身影。
每一次比赛，只要一有姚明在场，门票就会一抢而空，因为他打得实在太精彩，加油这类词都显得太普通了。每一次姚明参赛，举国人民为他喝彩。而他也不让观众失望，每一个投篮都要用“漂亮”这个词来形容。我不知道他为什么打篮球那么牛，那么让人妒忌。也不知道他为什么长那么高，所以，我们只能为他默默加油。
记得有一次比赛，姚明连续投了四个三分球，让别队的人一无用处，只能眼看姚明队夺冠了。每一次、每一场都是使尽全力，尽管有时姚明也会输，但是却越打越牛。输只是让成功的几率增长的更大些。俗语说，失败是成功之母，没有输，又怎么会赢。但是我却认为他输的不是技术，而是经验。不过我相信他会尽他所有的力量去赢。因为他不想让为他喝彩的'人失望。
跳吧！姚明！扣篮吧，姚明！我们会不仅在得意时为你呐喊助威，还会在你在你失意时在心里默默为你加油！相信你不会让我们失望，相信你会尽所有的力量打好每一次。
我为你欢呼，我为你骄傲，更为你喝彩。
六年级作文 篇7
我的老家是在乡村，这里没有城市的喧嚣，没有城市的富丽堂皇，但是它仍然吸引着我。
一望无际的田地，数不清的苗子在打闹着，映着淙淙的溪流，在细语着。午后，几缕青丝拂面而来，我顿时感到心旷神怡。挂在麦子上了，它们便轻松地跳起舞来；挂在树梢上了，它们便轻盈地飘着；挂在这乡村世界上，我们便接受着它们的.哺育。夜晚，门世界都是漆黑一片，独那几只红灯笼还放射出光华，我便觉得此刻是灯火通明了。古树也颇有情趣地说起俏皮话来，与大山应和着，眼前这一景象真是美，富有生命力的美。我身处在庭院内，这里不在喧闹，红灯笼眨巴眨巴它的眼睛，相不懂世事的小毛孩盯着我看，微风来回地吹着，我有种说不出的感觉--像是在世外桃源的感觉。
“滴答--抵达--”又下雨了，这次的雨来得凶猛。打在麦子上，麦子便害怕得拉下了头；打在树梢上了，树枝马上惊恐地乱动者。我面前的那一片毛竹林，此刻也不安分，“丝丝--”地作响。这时，山，水，麦，竹……绘成了一幅绝美的画卷。雨为它伴奏，风为它伴舞，好一个生机勃勃的世界！
雨过天晴,大地分外得明亮。忧伤，不安，暴躁……全都被一洗而空，重新拥有的是来自内心的愉悦，清爽。老家的风景虽然平凡，却别有一番乡村风味。
六年级作文 篇8
无奈,繁忙的学习压的我喘不过气来,哎~终于挨到了寒假的到来.
虽然我是一名毕业生,但是我毕竟是一位小孩子,爱玩还是我们的天分啊!所以我就一大清早起床,准备跟同学搭车去从化玩,因为我们有位好友是住在从化的,还说他有特产请我们吃呢!
哎!可怜啊!由于人太多,我们还是来迟了几步,只能站在了车上!不过我们的心情还是胜于这小小的座位.过了不久,就上来了三个人,看他们一脸杀气的样子,我们有点害怕!因为他们是靠近我们的啊!突然,就在我们胡思乱想的时候,有位小偷就拿出一把刀片,向我旁边的一位小姐动手,我呆了,我在发抖!我喊不出,我的那位同学吓的魂飞魄散,向我靠了靠.不过那些小偷对我们不感兴趣!理都不理我们.看着他拿的刀片,我真的很害怕,不过我还是忍了下来,看着那位小姐缩了缩,无力反抗的样子,使我觉得更加的可怕.由于我们的害怕,我想下车,可是那位小姐却拼命地挡住我,不让我们下车.我明白,我们一下车,她就一定会遭殃的啦!我想了想,忽然不知谁给了我胆子,我却说,小心用你的刀啊,要不会割伤我的啊!小偷转过头来,用拳头给我比划了一下,但是还是没有说什么.当他再次看我的时候我竟然还对他笑,过了一阵子,车上的.人都注意到这一切,但是谁都不敢吭声,只能看着那位小姐的东西被抢,毕竟他们拿着刀子.
不知道为什么,小偷还跟我说话,问我去哪里?还问了我很多很多的话!我也答啦!这令车上的人更觉得奇怪!小偷还叫我们两个到车后去,少管他们的事!当小偷抢走东西以后,他们就下车啦!
看着那位小姐伤心的样子,我的心理也不好受,但是没办法,我也怕啊,毕竟我是小孩子,我斗不过他们三个人,因此我们也急忙跑下了车,我怕他们误会我们是同党.
哎!好倒霉的啊!为什么会发生在我的身上呢?来到同学家,我把这件事告诉了同学,他还夸我好勇敢的啊!不过我觉得我帮不了那位小姐,我的心好内疚好内疚.
有时我真不明白那些人,为什么要偷东西呢?以他们的体力,身材都胜于好多人,他们这样做,于心何忍的呢?
六年级作文 篇9
今天上午，发生了一件令我振奋的事情，《猜猜我有多爱你》收到了，非常精美，颜色、图案都是那种淡淡的好看的绘本，迫不及待，利用两分钟时间，读完一遍，呵呵，再来一遍。让几位同事也都各看一遍，反馈非常不错。
简单的道理，深刻地含义，是我们凡人育儿所需要的。
下午下班后，我一定第一时间和西西一起读这本精美的书，相信他也会惊喜异常，一遍遍的看，一遍遍的要求我来读的。
今夜，在这个世界上，一个爸爸或者一个妈妈，正在为某一个特别的人朗读这个。
此书主要是讲述了小兔子和大兔子的对话：猜猜我有多爱你？
小兔子分别张开大的不能在大的手臂，举得不能再高的手，倒立起来到脚趾头，跳得多高，流淌的'小河那么远，爱你到月亮那样远。通过小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子来表达对大兔子的爱，大兔子也同样反馈给小兔子更多更多……的爱。也许，父母给予孩子的，总是孩子能给予父母的要多很多吧。
当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。
在本书中，我没有发现表明大兔子身份之处，不知道到底他是爸爸？还是她是妈妈？其实，这样也不错，爸爸讲解时是爸爸，妈妈讲解时是妈妈，爸爸妈妈都是孩子的所爱之人。
我和西爸非常爱西西，西西也非常爱我们，西西对爱的表达方式还不多，一概用亲亲来表示……
通过读这本书，更加体会到我的父母对我的爱，他们年龄已经大了，还在不辞辛苦的帮我带西西，用西西姥爷的话说“老了，老了，又上岗再就业了。”我要用自己的爱，来回报父母对我的爱，对西西的爱。我也要教导西西，学会、懂得、明白去爱他的姥姥和姥爷，他的爷爷奶奶，他的父母，他的亲人。
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