游戏六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的游戏六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏六年级作文1
童年的游戏童年，是人生中一段最幸福的时光，在这最幸福的时光里，游戏是最让人难忘的插曲。
爷爷的游戏爷爷说道：他们小时候剪刀过泥巴；他们按照自己的想象，将一团团泥巴有时切成人物造型；有时切成建筑模样；有时又切成动物；……。千奇百怪，尽其所能。不高兴时，就将作好的泥巴当作宣泄物，用手摔倒，用脚踩……反正弄坏了还能再做到。扯铁环也是他们当时最风行的游戏之一。用一根铁丝制成一个前端带钩的.推杆，推展圆圆的铁圈，谁扯得近就谁获得胜利。爸爸的游戏爸爸曾经说道：他们小时候最风行的运动游戏是“拱顶鸡”；拱顶鸡可不是让二个公鸡打人，而是将一条腿盘在另一条腿上，几个人用膝盖互相撞击，谁被拱顶推倒了或先将腿敲下来，谁就赢了；为了获得冠军，他们发明者了各种招式，我听得了以后，心里也痒痒的，也仿效的和同学们在课间积极开展了这个活动。当时，爸爸他们也很爱人打陀螺，以前的陀螺是他们将木头在车床上车出来的，从轮胎上取出几股的橡胶线，缠绕在木棍上，那时，陀螺被车出有的形状五花八门，线也是各尽其能，但谁的陀螺并转的越久越慢，谁就输掉；而且他们经常将高速旋转的陀螺互相撞击，看谁的陀螺先停。我的游戏现在生活水平提升了，我们的游戏也升级了，游戏装备更新换代了。我玩游戏PSP，滑板，四驱车，MP4，爷爷和爸爸说道我赶上了好时光，要好好爱护这幸福的童年，好好懂本事，长大了为这个社会多做到贡献，让我的下一代的童年比我还要好。我们的下一代？他们的童年的游戏不会是什么呢？我异常奇怪的木村着，那时不会有什么新奇的装备呀？一定仅有是高科技，认同的。
童年的游戏让人终生感人……
游戏六年级作文2
“哈哈哈……”教室里传出了一阵同学们风铃般悦耳的笑声，是什么让大家笑得如此开心呢？原来，他们正在玩最经典的游戏“抢椅子”。
“抢椅子”的游戏相信大家都玩过，游戏规则是：我们五个人拿四把椅子放在中间，然后五人围着椅子绕圈走，当裁判喊停的口令时，我们开始抢椅子，没有坐到椅子的同学就要被淘汰。
老师给我们安排了五个同学为一组，我的运气真好，第一次就被抽中了。我在走的过程中可真是胆战心惊，手心着实捏了一把汗。我的心里就像绑着一块大石头，忐忑不安。“坐！”随着老师一声令下，我飞快地坐下，很庆幸，我存活下来了。接下来，我就感觉没那么紧张了，找到了状态，我击破重重难关，进入了最终环节——两个人抢一把椅子。
刚刚平稳的`心跳瞬间怦怦直跳，我的手心已经被握得直冒汗。“坐！”只听老师刚出口，我就以迅雷不及掩耳之势坐下，激动的时刻到来了，我获得了最后的胜利。心里面的那块大石头终于落了下来。顿时，全班响起了一阵热烈的掌声，老师给我送上一本精美的笔记本作为奖励，我觉得我爬上了人生的巅峰。
经过这一次，我的反应能力得到了提高，犹记得我胜利的那一刻热泪盈眶，心里的那份无法言喻的激动久久没有褪去……
游戏六年级作文3
在我的脑海里我玩过很多游戏，可最让我感到难忘的是在我７岁的那年，我和几个小伙伴们在一起玩的游戏．就是这个游戏让我和我好朋友小红的友谊更深，也是这个友谊让我又认识了几个好朋友．
在一个炎热的'夏天，我和小红因为没有什么事做，就来逛街．走着走着，我们就来到了文化广场．忽然我们看见了有几个小伙伴们在玩老鹰捉小鸡的游戏小学生作文，我就对小红说：＂小红，你想望游戏吗？反正我们也无聊，不然，我们跟他们一起玩游戏吧．＂小红笑着说：＂好啊！一来呢，我们也没事做；二来呢，我们又可以交到几个好朋友，这真是两全其美啊！＂说完，我和小红就走到了小伙伴们的面前，和蔼的说：＂小朋友们，我们可以和你们一起玩吗？＂几个小朋友都点点头说：＂姐姐，当然可以啊。锛偨幼牛我就当＂鸡妈妈＂，小红就当＂老鹰＂其余的小伙伴们就当＂小鸡＂．我很小红两人真是你扑我挡的，非常激烈．突然，一个小伙伴的脚不小心扭到了，这个游戏就停了下来，我和小红连忙去看这个小伙伴，可是因为我和小红都是想背她回家，就你争我吼的，吵了一下，这个小伙伴就说：＂姐姐．不要吵了，我自己决定要谁背我回家，我要小红姐姐背我．＂她说道。
我嫉妒得回家了。
游戏六年级作文4
今天上语文课，杨老师就神秘的走进来，手里还拿着一盒针和一卷线进来，这是要干什么呢？同学们心中充满了疑惑，这时，杨老师一脸神秘：”我们今天要玩一个游戏—张飞穿针。“现在我们请叔叔阿姨为我们随意说一个学号，好吗？抽到谁，就是谁。”同学们异口同声的说：“好”。当阿姨说道28号时，刘卓煜备与不羁的走上台，而叔叔年的35号谢雨霖却是自信满满的走上台。“准备，开始。”杨老师一声令下，比赛便开始了。
同学们都屏住呼吸，盯着刘卓煜和谢雨霖。只见，他们两一个一手拿针，一首拿线，都低着头，专心致志全神贯注的把线穿进孔里。谢雨霖把眼睛睁的大大的，仅仅的盯着线，真是验证了那句话：张飞穿针—大眼瞪小眼。刘卓煜用手把线弄平，穿进针孔里，可这根线像是一个调皮的娃娃，怎么跳也跳不进去。这时，他歪了歪脑袋，灵机一动，突然跑到饮水机前，我们都莫名其妙，他要干什么呢？原来是为了把线浇湿呀！谢雨霖一想，真是个好主意！就也把线浇湿了，回来后，谢雨霖把线搂直，对准针孔，这时的线又是一个乖宝宝，一穿就穿过去了，“男生获胜！”，所有男生异口同声的喊道。谢雨霖传完之后，又转过去看刘卓煜，好像在得意洋洋的宣报：我穿好了。而刘卓煜也不甘示弱，连看都没看谢雨霖，依然目不转睛的.盯着线，而线也小心翼翼的穿过去了，这场比赛，就以男生获胜、女生失败而结束。
通过这节游戏课，我明白了做事要有耐心，不能着急，在不会做的时候要急中生智的想办法，要不然就只能像张飞一样，大眼瞪小眼。
游戏六年级作文5
今天的作文课，老师兴高采烈的对我们说：同学们！今天我们来做一个‘拆’字游戏。我心里不禁猜想：“难道老师出了什么有趣的主意？”
这时，老师在黑板上写了两个字“贵”和“贱”，老师说：这两个字都有一个宝贝的贝，这个贝代表什么呢？老师的话音刚落 举手说：“贝就是钱”。老师说“对！贵 是一个人把钱踩在脚下，表示人品很高贵。 贱 是一个人把钱搂在怀里，表示人品很低贱。”听完老师的这番话，我对这两个字的涵意理解的更深了。老师又在黑板上写了一个字“聪”，让我们把它拆开解释它的涵意。老师说完后，许多同学开始认真的思考问题，有的一筹莫展，有的紧锁眉头，还有的心不在焉。我的同桌大喊一声：“我想出来了！”。那声音真是惊天动地，魏熊铂浩说：“ “聪”字的涵意是耳朵认真听，眼睛认真看，嘴认真说，心里认真想，把看到的、听到的`、想到的总结起来这样人就会变聪明了。”老师看我们的积极性被调动起来了，在黑板上又写了一个字“趣”。陈鹏杰马上说“一边走、一边取东西”。老师说：“对呀！比如说你在海边散步，一边走、一边捡贝壳，走到尽头，欣赏着自己手里的贝壳，心里一定感到很有趣”。
通过玩这个游戏，我深深的体会到中国汉字的奇妙，真是应了那句话：中国汉字、生动形象、传播文明、盖世无双。
游戏六年级作文6
下雪了，雪花开始悠闲自在的从天上慢慢的落下来。落在人们的身上，脸上，让人觉得凉飕飕的。接着纷纷扬扬地像漫天费伍德柳絮覆盖了打的。外面那白皑皑的世界，犹如童话一般。
这么美的景色最适合打雪仗了。我们分成了两个队。刚开始，我们两个队都按兵不动，商讨着计划，商讨过后我们开始真正的打雪仗游戏了。双方都拿起大块的雪球，向敌人砸起，很遗憾，都没有打中。我们想到了一个非常好的办法：王思雨从前面一起敌人的注意，我就在后面，找准时机，向敌人砸起雪球。见底人想侵占我方“大本营”就执行我的.“秘密计划”，敌人果然中计了，被我们打的落花流水。“叮铃铃，叮铃铃———”随着一阵清脆的下课铃，同学们带着快乐回班了。
我爱冬天，爱这粉妆玉彻的世界，更爱充满欢乐的打雪仗游戏。
游戏六年级作文7
暑假里，我们全家去上海旅游，在回来焦作的车上，我和妈妈玩起了一个刚刚买的玩具。到底是什么玩具，请听我继续往下讲。
因为我觉得车上实在太无聊，所以拿出了妈妈在小商品城买的桌面小足球台，和同样无聊的妈妈对战，而老爸则坐在旁边当观众和裁判，就这样，游戏开始了。
我先和老妈石头剪刀布，赢的人有优先发球的权力，结果我输了，有老妈先发球，但老妈这一球正好踢到了我方队员的脚下，我努力一踢，正好踢到了对方的球门里，我先得了一分。
接着，我把球放到中间，老妈抢先踢了一下，我想拦住那颗球，可球就是在对方队员的脚下传来传去，我怎么也踢不到，终于老妈一不小心把球踢出了界，球被放在了我方守门员的脚下，我把球传到了另一个队员的'脚下，那个队员把球踢到了球门里，我又拿到了一分。
老妈不服，说：“再玩一回，如果你还赢，那就不再玩了，如果我赢，那就再玩两把。”我答应了，因为我想： 我已经连续赢了两回，她不可能再赢的。可是经过老妈的不懈努力，她终于扳回了一局。不过老妈见好就收，怎么也不肯再玩了。
不久我们就到了焦作，游戏也结束了。
游戏六年级作文8
上个星期天，星期天我本想好好的睡一会，突然被外面的吵架声惊醒。我立即穿好衣服到门外。原来是隔壁刚搬来不久的小夫妻，他们俩斗嘴。
只见那个女的哭着闹着躺在地上，头发凌乱，衣服被撕破，她痛骂男人不务正业，只顾上网吧打游戏，要离婚。那个男的急了，挥起拳头直往那个女的身上打，打得那个女的满脸是血。女的被打急了，跑到厨房里面拿了一把切菜的刀，直往那个男的身上乱砍。周围的人吓得不轻，有的劝阻，有的打电求助，场面一片混乱。
我哪里见过这样的场面，吓得浑身发抖，赶紧往家里跑。
过了一会儿，不知道是谁打了110报警电话，警察很快就来了、再过一会，120的救护车也来了。
听我奶奶说：那个男的被送去了医院。事后还听说，这对小夫妻还有个上幼儿园的儿子。那个男的.经常夜里不回家，一直在网吧里上网玩游戏赌钱，把家里的积蓄全部花光了。还欠了别人很多钱，老是有人上门来要钱。为了躲债，他们经常要搬家，搬到哪里，都会有人上门讨债。这不，刚搬来不不到一个月，就出现了以上的家庭悲剧。幸好那个男的抢救及时，没有生命危险。
此时，奶奶语重心长地说：“你们小孩子从小要记住，少玩手机、电脑，一旦上了瘾，就难以忘掉。”奶奶还教育我说：你要在学校要起带头模范作用，把你亲眼所见的事情告诉别的同学：切切远离网络游戏，把精力放在学习上面。我听了连连点头。
想不到网络游戏如此害人，想到老师的谆谆教诲，想到妈妈的苦口婆心，想到泰州安全教育平台讲述的网络游戏的害处，我决心远离网络游戏，再也不打游戏了。
游戏六年级作文9
硕大的拱门上，“第十届玩出名堂游戏节”几个大字格外显眼，我怀揣着激动的心情踏进校园。同学们早已在各班的帐蓬下井然有序地坐好了，游戏节的旗帜冉冉升起，同学们的心情随着旗帜的升起愈来愈高涨。今年的游戏节别具一格，每个班级在开幕式中都有本班承办的主题，我们班今年承办的主题是电子星座。游戏节前，我们参加表演的同学便利用课余时间进行训练，我们竭尽全力做到最好，为的是能在开幕式上展示我们独有的风采。我们穿上整齐的服装，拿起道具，心中不免对演出倍增信心。伴着动感十足的音乐漫步走入场地，手中挥舞着道具，变换着动作，上举、侧平举、侧转……我们听着节奏，变换出第一个星座图—北斗七星。手举道具，一齐蹲起，弯弯金钩、连成一线，象征着我们齐心协力。动作新颖，步伐整齐，也许只是我们的特别之处，但班级荣誉却是我们征服一切阻碍的动力!一个个星座图早已被我们一扇羽翼轻松变换，但整齐的表演我想应归功于永不服输的信心。我们扬起头，仰望太阳，面带笑脸，心中不知有多欢喜!其它年组的同学的表演，也不失昂扬风采，一、二年级同学迈出欢快的步子，昂首挺胸，纯真的动作不觉令人焕发出无穷活力，三、四年级同学形式多变的集体舞，更是向上无比！伴随着领导对本次游戏节的'致词，我们迎来了今年的绚丽多姿的游戏节。
迥异于常年的游戏项目更加吸人眼球，其中一个团体竞技却让我异常感到独特—全班参赛，每五人一组，站成数列，第一名同学用手抱着第二名同学的右腿，第二名同学抱着后面同学的右腿，左胳膊搭在前面同学的肩上，依此类推，向前单腿行走！我们注视着其它同学的表现：前面的同学拽住后面同学的腿，向前行走时需步伐整齐，只见前五名同学比赛结束，我们立刻站成一竖列，我们高抬右腿，紧紧抱住后面同学的腿，随即左胳膊搭在前面同学的肩上，微微弯曲。起初，我感觉很不稳定，不久，便掌握了平衡。我和其它同学心中默默喊着口号，单腿“匍匐前进”几次险些松开。终于，不知哪里没有拽紧，半途中，整队“全军覆没”。不过我们又重新整队，这次我们把腿尽可能抬高，减轻对方的压力，前行的步伐赋有节奏。经过调整，我们很快到达彼岸。虽然，腿有些酸疼，但我仍深深感受到因团结而收获的成就感。这次游戏节，让我感受到属于孩子的快乐，也同时收获对“团结”的理解，快乐！多姿！难忘！
游戏六年级作文10
人不光要外表美，最好的人就是心要美，因为人不可貌相，海水不可斗量。如果你打扮得不是很漂亮，而别人喜欢你是因为你有一颗善良的心，总是帮助别人，自然别人就会喜欢你。
今天下午在市委党校参加小记者特训的第二天，王老师跟我们一起玩了一个游戏——找漂亮朋友。我们玩这个游戏真是又紧张又快乐啊！
这个游戏一共进行了四个回合。
第一回合，我们大家的`答案的都不一致，有的选1，有的选2。但是在我们的讨论下，我们这组决定选2，老师终于公布答案了，一片欢呼声，当然我们这组也不例外。耶！我们对了。
第二回合，第三回合都过去了。第四回合开始了，我们的答案还是不一致，不过在我们认真的讨论下我们决定选7。老师要公布答案了，激动人心的时刻也来到了。耶~~又赢了。
这个游戏使我明白了只要一个人的心灵美，她(他)就是真正的美！
游戏六年级作文11
实践课上，邱老师拿来一个神秘的布包，笑容可掬地跟同学们说：“同学们好，我手里的布兜里，装着一样东西，你们猜猜看，是什么呢？”同学们七嘴八舌，议论纷纷。有的人说里面是小白兔，好像会动；还有的说里面装的是布娃娃；还有的说是玩具小熊.......答案五花八门，大家面红耳赤的争论不休。然后，老师请了几位同学上台来把手伸进布袋里摸一摸，但是不允许把摸到的东西说出来。让坐在底下的同学观察这几位同学的表情。其中刘丹彤上去摸得时候，只见她先是小心翼翼地把手伸进布袋里，同时眼珠子骨碌转了一圈，然后似乎胜券在握的'样子，喜出望外地飞奔下去了，其他几个同学上去试过后，表情各异、神秘兮兮的样子。这可真让我纳闷啊！里面到底是什么呢？老师看见大家兴趣盎然，说：“每位同学都可以上台来摸一下，更好地感知一下它的形状、质地！”这可正是大家期待已久的想法。教室里顿时热闹非常，嬉笑声响成一片。邱老师耐心地让每位同学上台来试试，观察着神态各异的孩子们，带着令人捉摸的笑容，似乎陶醉其中。
我带着这个疑问，迫不及待地三步并作两步冲上讲台，先看了看邱老师眼含笑意的表情，依然很迷惑。我小心的把手伸进布袋里，哈哈，摸到了，冰凉凉的质地，像铜或铁做的，一面表面上有凹凸不平的感觉，也许是漂亮花纹吧，它中间还有个凸出来的把手之类的吧，圆圆的满是花纹的背面却是比较光滑的一面。我一下子想到了可能是一种类似盾牌的兵器！我真想里面亲眼看一看到底是不是盾牌，邱老师似乎察觉了我的心思，赶紧捂好布袋，请接下来的同学进行体验。
在大家的焦急等待和催促下，终于到了公布答案的时刻，只见邱老师，从布袋了拿出来了一样在阳光的反射下有点刺眼的东西，原来是一面古代的铜镜！底下顿时唏嘘声不已，只有个别几个缓过神来说：“我答对了”。邱老师最后又点了几位同学说说玩了这个游戏的感受。邱老师说这面铜镜是赝品，是仿汉代的。汉代是古代铜镜发展史上的繁荣时期，此时的铜镜多为圆形，半圆形钮逐渐代替了弦纹钮，并有钮座。镜背面多有铭文，而且铭文逐渐成为铜镜装饰的重要组成部分。汉代铜镜的纹饰是草叶纹、星云纹等，镜钮四周往往由同心圆的多层连续图案组成，并用四分法把纹样分成四等份，构成既对称又连续的圆形装饰图案。西汉早期由于刚刚经历了连年的战争，社会经济处于恢复期，铜镜都比较小。
通过这个游戏，我觉得这节实践课很有收获。头回看到了、感受到了西汉时期的铜镜呢！而且牢记在脑海里的是汉代铜镜的知识。让我知道观察物体，要亲身去感受实践，多思考，用手去摸、皮肤去感觉、用眼去看、用耳去听才能更好地感知事物。治学更是要有认真的态度、严谨科学的方式呢。我打算下一步要研究一下我妈妈淘来的那些古代瓷器呢！
游戏六年级作文12
我想制作一个好玩的游戏机，可又不知从何入手。一天，我坐在书桌前，摆弄着桌上的电线，几个金点子立刻产生啦！说干就干，我拿出笔，在本子上写上几个金点子。
1、手电筒 2、花猫戏蝶 3、自制电锯 4、音乐盒 5、电光击剑 6、小工场模型
我想了又想，看了又看，挑了又挑，最终选择了简单又有趣的电光击剑。经过一小时的奋斗，我买到了所有的材料：罐头盒铁皮、铜丝、电线、灯泡、木板、钉子、剪刀、锤子、钳子和一根不长不短的铁棍。
我想了想，用罐头盒铁皮来点击剑的目标，把它钉在木板的正前方，一根长长的'铜丝打了几个卷，拿铁棍一笔划。哎呀！大了一点，是这根棍子的三倍，这不太容易过关了！我用尺子量了量，改了该空间，嗯！1.5倍，正好！
现在只有电线和灯的事儿啦！我找了一根大约一分米长的电线粘在罐头铁皮后，与灯泡粘在一起，用钉子钉了个眼，把灯泡塞进去，再用另一根颜色不同的电线粘在铜丝上，用另一头粘在了与第一个不同的灯泡上，也塞进了另一个洞。最后把铁棍上粘上三根电线，一根和电池的“十”相连，两根分别和两个不同的灯泡连着。
完工啦！咦！怎么觉得少了什么呢？我试了试，笑着把铜丝固定，又用两根电线连着电池的“-”，两根线分别连着两个灯泡。这才是真的完工啦！
以后，每当看见这个电光游戏机，一种快乐、充实与艰辛在心头荡漾……
游戏六年级作文13
如今科技发达了，人们的生活水平得到了改善，电脑也成了家家户户必备的电子产品，网络游戏也悄悄地走进人们的视野，有许多青少年也因此沉迷于网络游戏之中，无法自拔，
网络游戏是一个虚幻世界，使学生心里上得到了满足，在网络游戏中寻找自由，寻找快乐，一进入网络游戏便无法脱身被网络所迷幻，这正是网络游戏的最大魅力，这所谓的魅力使青少年不务正业，天天泡在网络游戏之中，因网络游戏沉迷的有许多青少年。我曾在电视上看到这样一幕：一名叫小新的.小学生，本身可以有很好的前途，但是由于沉迷于网络游戏而辍学，父母不给小新钱，小新便去偷，一块，两块，几十块，几百块……有一次，小新拿了父亲的两千元在网吧泡了几天几夜未归宿，为了获取更多的钱，他将奶奶砍死，爷爷砍成重伤。有多少个这样的祖国花朵因为网络游戏所凋谢。
由此看来，网络游戏对于学生来说是多么诱惑呀！网络游戏充满刺激、惊险和浪漫，还被称作“电子海l因”，所以为了还给每个学生一个快乐健康的成长环境，就让我们行动起来，杜绝上网玩游戏，杜绝一件件惨剧再次发生，多查资料，增长知识！
谢谢大家！
游戏六年级作文14
上个星期是一年一度的游戏节，大家都玩得不亦乐乎，虽然我因为参加工艺比赛而没时间参加，只去了半天玩了一个游戏，但还是令我记忆犹新、受益匪浅。
“叽里呱啦……”游戏节开始了!当天是男生游戏时间，但是轮到我做值日生。听着外面热闹的声音，我赶紧做值日，不过五分钟我就高质量完成了打扫，出去玩啦!原来认真专心做事，我可以这么快!
我在操场上游荡，突然，一只手从后面抓着我的红领巾就拽着我跑，可把我勒死了。最后在跑道上停了下来，定神一看，原来是我的好同学厉唯吉。鄢涤非与潘敏舟也在排着队冲我笑，让我也排进去。这里的游戏是叫 “二人三足跑”，是个以前玩过的'游戏，摔过好多次，一听这名字，就令我回想起从前的“两玩两摔的战绩”。千等万等终于轮到我玩了!一转身，是潘敏舟和我绑在一起，让我冒了一身冷汗：要是谁笑了我俩都会全军覆没。我绑了一个很紧的结，以免跑了一半飞出去。开始了，我们处于上风，突然，两人出腿相反，真是要命了啊，一人向前倒，一人向后倒，缓过来之后再来一次，再来……我们两人喊起了口号，1、2、1、2……到终点啦……呼呼，喘死啦。我和潘敏舟扑倒在地，厉唯吉、鄢涤非则在一边嘻嘻哈哈地乱笑。又玩了一会儿，开始谈话课了，一次游戏节时间就过去了。这个游戏考验的是同学之间的默契，如果一不小心混乱了方向，俩个人都会摔倒，两个人只有齐心协力同手同脚一起喊口号才能跑赢对手。
后面两次游戏节时间我都去参加比赛了，没能再去参加游戏，开始有点后悔了，这是小学阶段的最后一次游戏节，一想到要从此就跟游戏节说再见了，便不自觉地难过起来。还好伤感只是一时，突然发现玩了那么多次的游戏节，这次最有意义。因为我好像一下子豁然开朗，这次我们得了第一，使我懂得了只要有计划、有预备地认真巧妙做一件事，就一定能够把它做好!
游戏六年级作文15
今天我在书上看到一个奇怪的游戏，名叫“吹不进的纸团”，是说纸团吹不进空的矿泉水瓶子里。我一看就挺纳闷的，“纸团怎么就吹不进瓶子里呢？只要纸团比瓶口小，应该是件很容易的事儿呀！”。我把这个告诉了妈妈，妈妈也觉得挺奇怪的，于是我们决定亲自来试验一下。
先准备好一个空的`矿泉水瓶子和几个大小不一的纸团，我们把瓶子横放在桌上，在瓶口处垫了一本书，以便让纸团和瓶口能在一样的高度。
实验开始了，我把纸团对准瓶口放好，用力一吹，本以为纸团肯定会“飞”进瓶子并落到瓶底，谁知道，纸团根本没进到瓶口，直接飞到旁边去了。我以为是自己用力过猛的问题，又试了几次，还是不行。我不甘心，就把纸团塞到瓶口处，并用慢慢吐气地方法吹，结果呢？纸团虽然没有直接飞出去，但却在瓶颈处来回翻滚，死活不肯再进去了，等我再猛地一吹，纸团突然弹跳出来，直接打在我的鼻子上了。我让妈妈也试了几次，结果都一样，就像瓶子里有一股强大的魔力，阻止着小小纸团的进入。
我和妈妈实在没办法了，只能去请教爸爸。爸爸观察了我们的实验过程，仔细想了想，就找到问题的答案了：吹不进去是和气压有关的。对着纸团吹气时，瓶口空气流动速度大，压强小，而瓶内的空气流动速度小，压强大，所以纸团才会被“顶”出来。
听了爸爸一番话，我才恍然大悟，看来纸团是永远吹不进去了。但是转念一想，既然知道了瓶子的奥秘，那应该有破解的办法吧。我第一想到的就是把内外的空气压强变相等，可以在瓶底钻个洞，让内外空气流通起来，这样不就能实现了吗？
爸爸夸我很有想法，让我大胆去尝试。在爸爸帮助下，我先在瓶底打了一个小孔，但是纸团还吹不进去，我猜想是不是孔太小，导致内外压强还是不同，我又把小孔慢慢加大，终于，纸团可以毫不费力地吹进瓶子并落到瓶底了，我们的实验也算是成功了。
生活中处处存在科学，有时候一些事情，我们会想当然地认为应该是这样的，如果不经过动手实践，就永远也不会知道事情的真相。
【游戏六年级作文】相关文章：
纸牌游戏教案03-09
户外游戏教案12-15
幼儿游戏方案04-01
户外游戏方案04-09
小班游戏总结10-11
趣味游戏策划11-01
游戏策划方案01-05
幼儿游戏教案08-17
小班游戏教案12-18
五一游戏策划05-27