六年级的作文300字

时间：2024-05-14 11:41:47 六年级作文我要投稿

[合集]六年级的作文300字

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[合集]六年级的作文300字

六年级的作文300字篇1

　　喜欢是什么？喜欢是一盘盘好吃的食物。全都是色香味俱全的菜。喜欢是什么？喜欢是一朵朵美丽的花。芳香的味道，撒在我的心里。

　　我喜欢和妈妈、姊姊一起出游。因为和她们出游，可以共同投入大自然的怀抱中。

　　我喜欢和全家一起去游乐园玩。因为，在那里，可以和潮水般的人群共享乐趣，和家人沉浸在快快乐乐的生活里。

　　我喜欢回乡下老家，在那里和爷爷奶奶过着无拘无束的`日子。

　　和同学谈天说地也是我最喜欢最的事之一了。因为，可以沉浸在自己的梦幻世界中，也可以让同学知道自己的喜悦。

　　什么是喜欢，喜欢就是做会使你心生喜悦的事。

　　每个人都有自己喜欢的事，我也不例外。但是，如果做我不喜欢的事时，我会宛如一只生气中的狮子，大声狂吼。不过，当我做我喜欢的事时，却有如一只开心的小狗，汪汪大叫。

六年级的作文300字篇2

　　虽然我是个女孩儿，但我也有着自己的“豪车梦”。每当我看到车手驾驶者豪华、炫酷的赛车飞驰在车道上时，总会万般羡慕，也总梦想着会有那么一天驾驶者自己设计的豪车驰骋在那蓝天白云之下。

　　我总是在图纸上反复画着自己梦想中的新型汽车，那是一辆荧光的，轻如羽毛的箭型汽车。

　　它发动起来如光一般快，从你眼前划过，它的速度比火箭还快一万倍呢！

　　也许你有个疑问，像箭一样的车能坐人？当然能！只要你用手指按住他的箭头，它就手识别出主人的指纹，把你带入别有洞天的车内，里边宛如别墅那么大，生活用品样样齐全，而且在里面感不到半点颠簸，仿佛在平地上一般。

　　有时驾驶员长期驾驶会疲劳，这种车根本不用驾驶员，就像操控遥控玩具汽车一样，会使用遥控器就行了。

　　你想试试飞吗？只须你在遥控器上按上指纹，对着话筒说：“飞行！”就行了，它会像鸟儿一样伸出一对有力的`翅膀，让你翱翔在天地之间。

　　或者在大海里转转也不赖哦！同样，按过指纹后，再说：“潜水！”汽车周围就会出现一个大泡泡，泡泡内都是氧气，让你如小鱼一般在水中自由地游动。

　　我的想法怎么样？你喜欢这样的车吗？

六年级的作文300字篇3

　　我常常对自己有一个疑问，自己的将来会是什么样子。

　　有一天晚上，我做了一个梦，梦到自己很伤心，自己在大街上哭泣，因为我后悔自己有那么好的时光，却不学习，只是吃，喝，玩，乐，而现在就是这个样子我后悔当初为什么不好好学习是自己成为现在这个样子，在梦里我就说了一句话；‘‘如果上天能再给我一次机会，我一定发奋读书，改变自己的将来，给自己留一个美好的将来。’’我刚说完，我就醒了，才知道这只是一场梦，所以从那天起，我就开始打造自己的人生，以前不爱学习，现在开始努力学习，希望把以前那个不爱学习的.自己，变成爱学习的自己，为自己打造美好的将来。

　　虽然我们的每一个人都不知道，自己将来会是什么样子，但是我相信这句话；一分耕耘，一分收获；为自己的努力去奋斗，它一定会是一个美好的明天。

　　我们人生道路还很长，但是青春时期很快就要过去了，让我们珍惜应该珍惜的每一天。

　　一起打造美好的将来吧。

六年级的作文300字篇4

　　这一年的暑假，我们去了广东长隆动物园。

　　走进门，第一眼看到的是火烈鸟，它们全身火红，小小的头上长着很大的嘴巴，翅膀展开后很长，长长的腿也能让他们在浅水上走路，抓鱼。

　　看过火烈鸟之后我们又去看了黑熊，它们有的在玩耍嬉戏，有的在吃鱼，黑熊全身呈黑、棕色，等到它们要吃食物时，它们的小眼睛会左看右看，好像是在确定一下周围的情况，如果有同伴或者别的动物来，黑熊会把它们赶走，然后好好享用美食。

　　让我印象最深刻的是大熊猫，可能是因为它是国家一级保护动物的原因，它居住的地方是最好的，一只熊猫独自一个住在比篮球场还大的`地方，那里面有秋千，空调，当然也少不了很多翠绿的竹子。它每天就坐在地上，吃着竹子，看着前来参观游玩的人，看上去倒也悠闲自在。

　　同样是国家级保护动物，与熊猫相比，白虎的待遇可就不同了，它总是被人叫去表演杂技，在白虎山上，你可以看见一只只白虎，有的在乘凉，有的在表演，还有的在爬树……

　　时间过得很快，游览的过程虽然很累，但是此次长隆之行也让我了解了很多动物的生活习性，如果让我选择，下一次，我还会再来长隆。

六年级的作文300字篇5

　　电视上的演员们的表情是多变多样，喜怒哀乐是表演得多么逼真。可是，最近我亲眼看到了一件事，令我十分气愤。

　　那天，我和妈妈去超市购物，买完东西后，我们便在车站等车。这时，有位阿姨在街上卖饮料。有位穿着十分寒酸的小孩走到阿姨身边，看上去好像要买饮料。原本我还以为阿姨会见到这位小孩会十分同情他，会和蔼地把饮料递给他。可事情并不是如我所想。只见阿姨对小孩板着个脸，一副不厌其烦的样子。接着，说了一句冷酷无情的话：“走开，没钱还想来买我的饮料，离我远一点。＂小孩听了这话以后，无可奈何地走了。我想：哼，你这么吝啬，我才不要买你的东西呢！

　　又过了一会儿，一位身穿豪华的`叔叔走来，也要买饮料。只见这位阿姨面带微笑，与刚才简直判若两人。叔叔买完饮料后，她还不停得招呼下次再买呢！

　　看了这件事后，我感叹很多。我觉得这世界需要的是和平，我们不能因为哪些人贫穷而看不起他们，相同不能因为哪些人家庭背景比较好而格外地看重他们。这样太不公平了。所以我希望大家能够团结友爱，这样世界才会美好！

六年级的作文300字篇6

　　在我的朋友中，记忆最深刻的就是×××了。他又一头清爽洒脱的短发，配上他那端正的五官还有一双大大的眼镜，活生生的一位聪明绝顶的文学家。真的'那些不认识他的人初次见面都会把它看成一位小博士。

　　别以为我是王婆卖瓜自卖自夸，因为他每次写作业都是前3名，所以在许多男生和老师的眼中都是声望非常高的人。让我很佩服

　　当然，更让我佩服的是他在面对老师时也可以做到不慌不忙，应对自如。似乎那些从他“刀子嘴”的嘴巴里说出来的话全都是事先准备过的“幽默台词”。

　　有一次上完英语课，很多同学都围在董老师的旁边问自己表现的怎么样。当说道×××的时候英语老师皱着眉头说声音太小，要是我我就会羞愧的离去但是×××不同，他说下节英语，我一定带个麦克风来，引得全班哈哈大笑而他觉装的很认真，让大家都相信他说的是真的。

　　这就我的好朋友，一个让人喜欢的好朋友！

六年级的作文300字篇7

　　书籍是人类进步的阶梯。――――高尔基俗话说的好：”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“

　　”活到老，学到老。“人无时无刻都在学习，在学习过程中，增长自己的知识。一盏暖灯，一杯杯清茶，一本本书，伴我走过多少个日子。在纯洁无暇的幼儿时期，书，总是陪伴我左右，上课时它在，下课了，它依然在，小小的一本书，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，无法自拔，使我遇上了一生的挚友。在懵懂无知的少儿时期，一路走来，在书的陪伴下，我的辛勤付出，有了收获，也会得到更多的感悟，会有新的快乐，每当我的作文被老师当作范文朗读时，心中就会有中说不出的喜悦，一种难以言表的`感情。而现在，在逐渐成熟的中学时期，有了书，就有了绚烂的梦想，有了无限的快乐，是书陪伴着我，让我在面对一次次失败时，也慢慢地爱上了读书。

　　让我在困难中学会坚强，学会考虑问题。是的，书，一直陪伴在我们左右，爱上读书，就像鸟儿爱上蓝天，鱼儿向往大海，这是我们会书的挚爱，对知识的渴望。只要我们用心去体会，一定能找到书中的乐趣，感受书带给我们的欢乐。

六年级的作文300字篇8

　　我爱母校，更爱那好似一幅国画的风景线。

　　就请大家跟随我的脚步，领略一下这美丽的校园吧！

　　步入校园，最先映入眼帘的是绿色天堂般的林荫道。道路两旁的大树向中间微微倾斜，仿佛是一双双呵护婴儿的手，将酷暑的灼热留给空旷的天空，孕育树荫，沁人心脾。

　　我爱树，更爱绿色，还有什么比这林荫道更让我快乐的地方呢？在这绿色空间里，无论是站着、躺着、思考、发呆，都是幸福的.。这片安静的林子似乎有种神奇魔力，能将所有阴暗和不愉快通通变成美好、阳光的事物。

　　沿着路，往前走，就到了学校的宝隆广场。柏油路也换成了有特色的鹅卵石小路了。这条小路由密密麻麻的鹅卵石铺砌两侧，中间是明洁如镜的大理石路面，路旁高起的石阶绕着大树草坪。小道舒展开，分成了数条小径，有时候可以看见大哥哥、大姐姐在这里晨读。再往前，就看到了一尊石像———埃里希。宝隆先生，一位为中国医学事业做出卓越贡献的德国友人。修建这宝隆广场正是想让我们学习、继承和发扬宝隆精神，永葆医学的圣洁。

　　我愿化为这里的一棵树、一只鸟、一片空气，融入这片美景之中。我是如此地爱它，我的母校。

六年级的作文300字篇9

　　《假文盲》是我国著名漫画家华君武的一幅讽刺漫画。这幅画画的是在一个寒冷的冬天里，一位怀抱婴幼儿的妇女准备上车，她看见这里立了一块写着“母子上车处”的牌子就走了过去。令她万万没有想到的是，这里居然站满了人，这些人明明看见了这位妇女和那块写有字的牌子，他们却假装成文盲若无其事地站在那儿！

　　这幅漫画十分生动、具体地讽刺了当今社会的'一些不良的现象。例如：在公共汽车的标着“老·弱·病·残·孕专用座位”的座位上有许多年轻人坐着，而那些真正需要座位的人却只能可怜巴巴地站在旁边；在公园的草坪上明明立着“请勿践踏”的牌子，却有人装成文盲，视而不见地在草坪上蹦来跳去；在学校洗手池边，明明标着“水是生命之源，请节约用水！”，但有一部分同学还是让这些水白白地流走；在古文物上明明写着“请勿乱画”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反调。以上事例都说明社会上有些人缺乏公德心！

　　因此，这幅画给我们的教育十分有价值。我们必须树立公德心，遵守公共秩序，维护社会公德，让我们一起做个讲文明、有礼貌的小学生吧！

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