六年级年的作文

时间：2024-05-04 09:59:42 六年级作文我要投稿

【实用】六年级年的作文4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】六年级年的作文4篇

六年级年的作文篇1

　　是谁，使森林在哭泣？是谁，使动物们在逐渐面临灭亡？是谁，使荒漠化一而再、再而三地蔓延？又是谁，让地球失去那光彩的外表？谁会想到，导致这一切的竟会是我们——人类。快行动起来吧，保护我们共同的家园——地球。

　　听，那些没有关紧水龙头发出的水滴声，是地球在流泪；看，那又丑又脏的河流却是地球的外衣。人类，你们知道吗？汽车的尾气，工厂排出的滚滚浓烟，还有燃烧塑料物品排放的气体，这一切都是有毒的，严重污染了我们赖以生存的空气。工厂排出的污水流入江河湖海中，原本清澈的`水被严重的污染。森林中那些树木也早以被砍伐。

　　人类——只有一个地球，而如今的地球，没有了那光彩的外表，被我们破坏得千疮百孔，没有了丰富的资源。

　　记得，发生在20xx年的春天，那天我很开心，在路上漫步，我一直向前走，哇，前面有一个小池塘，我情不自禁地从地上捡起一颗小石子，往池里投去，“噗”的一声，真好玩，又捡起一颗颗小石子向池中扔去。正当我玩得开心时，一个稚嫩的声音传来，“小姐姐，别扔了！”我回头一看，原来是邻居家的胡琴，“小姐姐，我们要一定要珍惜水源，虽然我们这里不缺乏水，但是地球上有许多地方都在闹水荒……”听完了胡琴这番话，我下定决心一定要珍惜水源，不让地球流泪。保护环境，美化家园。

　　人类啊！如果你们还有一点儿良知，就不要为了金钱把保护环境的使命抛在脑后。因为破坏环境，就等于慢性自杀。我们一定要共同保护好我们生存的家园——地球，让她恢复往日的青春活力，让她拥有那阳光般灿烂的笑容！

　　有了清洁的环境才会有我们的地球，有了地球才会有我们人类，才会有我们今日美丽的家园，为了地球美丽的明天请大家共同努力保护我们的家园——地球！

六年级年的作文篇2

　　如果你以为你是大力士，那就试一下分开这两本书吧，这两本书可不是普通的书，是两本书页与书页交叉着叠在一起的书。什么？你说太容易了？那就看下面选手的表现吧。

　　规则很简单，只要把这两本书分开，你就赢了。

　　选手一昂首挺胸地走到书的面前，别看他骨瘦如柴，但斗志昂扬。只见他一只手握着这本书的边缘，另一只手握着那本书的边缘，眉头紧紧皱在一起，眼睛挤成了一条缝，露出两排并在一起的.牙齿，使出了吃奶的劲儿用力扯，可这两本书仿佛被胶水粘在了一起，纹丝不动。选手不管怎么用力，这两本书都紧紧地“抱”在一起，于是他只好垂头丧气地走了。

　　选手二威风凛凛地来到这两本书前面。可他也和选手一一样，无论怎样使劲也无济于事，最后也以失败告终。这怎么可能呢，难道真的没有方法能把这两本书分开吗？

　　这时，脸色苍白的选手三慢悠悠地走了上来，两只手捏着两本书的书角，轻轻地抖了一下，只听“砰”的一声，两本书如同散了架似的掉在了地上。这是怎么回事，他并没有用劲啊？

　　其实啊，是因为摩擦力搞的鬼。两本书书页交叉在一起，空气都被压出去了，于是摩擦力使得两本书紧紧地粘在一起，所以难以分开。

　　一次次实验让我们学到了一个个知识，科学实验太有趣了。

六年级年的作文篇3

　　鲁迅先生曾说，中国文字“具有三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也”。中国人爱汉字，是民族的天性，我爱祖国的文化，喜欢写毛笔字。

　　老百姓也珍重字迹，过年也讲究贴大红“年对”，还得找位会写的，不肯“凑合”。字有魅力，有灵验，贴上吉祥字句的春联，会给家门带来喜气，这是人们的共识，因此我特别羡慕会写春联的人。

　　今年寒假很幸运接到书法老师的邀请，我跟妹妹林冰一起参加20xx“金鼠献福联”义务为社区民众写春联活动。那一刻非常开心，我们俩在2年间朝朝暮暮练习的功夫，今天终于派上用场了。同时也有顾虑，平常写春联都是文联、书协的资深老师，他们写的字大家都抢着要，我担心我们小孩子写的没有那些老师好，大人可能不认可。因此我跟妹妹约好了，咱们就低调一点站到后排去写。偏偏这时候组织活动的老师对我跟妹妹说：“两位属鼠的双胞胎，请站到前排来写，‘金鼠献福联’今天的主角是你们这些热爱书法的小朋友，你们都有扎实的功底，老师相信你们今天可以发挥出更好的自己。”林冰紧紧的`牵着我的手，与我并肩走向前排，悄悄地对我说：“姐姐咱们不要怕，千笔万笔，都是一笔，今天我们都会写出属于自己的一笔。”每当我情绪像海面上的波浪起伏时，摊开纸，拿起笔，沾上墨，只要写起来，整个世界就能定静下来。很快我们都进入了书写状态，索取对联的群众在我们面前排起了长长的队伍，我们认真地写完一幅又一幅。印象最深刻的是有个阿姨，要求我们姐妹联书，按照她提供的内容，我来写上联，妹妹来写下联，我们姐妹密切配合下，顺利完成特殊任务，现场的老师点评说，简直一模一样，姐妹联书太棒了，获得现场观众热烈的掌声。

　　20xx年春节冠状病毒突然来袭，很多人的日常被打乱了，如果在2年前，我应该也会因为每天面对的疫情消息，慌乱不安。然而这次并没有，四年级写上字课的时候老师给我讲述，抗战时期，日军在天上轰炸，张充和先生在防空洞里铺开纸、沾上墨、写小楷，是何等的气定神闲，每逢大事有静气是可贵的品质！读过陶渊明诗句，纵浪大化中，不喜亦不惧，应尽便须尽，无复独多虑，因而我更加尤其地投入和专注在当下。自我隔离的日子，我跟妹妹都是安静地呆家里主要是练习《勤礼碑》、《大字阴符经》，同时我们也看了一些关于写字理论类的书，我用“计白当黑”的书法理论解答了计算黑白面积的奥数题。伯伯也送了我们好多书，其中《童蒙止观》很有智慧，听伯伯说这本书对写字静坐很有助益，我偷懒没及时看，倒是妹妹读到“六根与六尘”悟出了“喜、怒、哀、乐”用线条画结合植物种籽、干花做出立体画相，让我惊叹不已！那些被认真对待了的时间，留下来的回忆也是甜蜜美好的。

六年级年的作文篇4

　　清明节，我来到了我的爷爷家，我非常兴奋，因为我可以看见我心爱的垂耳兔了。

　　走进家门，我就看见了两只毛茸茸、胖嘟嘟的兔子，它们又迷人，又可爱，脸和身体都是圆圆的，看上去可胖了，而且鼻子又扁又小。它们有一身光滑、洁白而浓密的毛，白嫩嫩的。它们还有一对与众不同的、长长的垂下来的大耳朵，可爱极了。两只水汪汪、乌溜溜的.大眼睛东张张、西望望，好像两颗亮晶晶的蓝宝石在看着这个广大的世界。

　　它们最有趣的地方是吃东西的时候，我把菜叶拿在手上，在笼子外把菜叶摇来摇去，这两只小谗猫也跟着我的手摇摇头，特别可爱。它还会把小手抓住笼子，好像一只饿狼看见一只小羊似的，我把菜叶伸进笼子里，它们就会自觉的把小嘴巴张开，咬住菜叶，津津有味的吃着，就像看到什么宝物似的，大口大口的吃着，吃完了，它就会开心的蹦来蹦去，特别乖巧。

　　当它们喝水的时候，就会咬住水壶，嘴里发出“啧啧”的声音，可爱极了，天真极了！

　　菜叶吃完了，我就会在菜园去割菜叶，我提着篮子，来到了菜园，我弯下腰，用手抓住菜叶，拿着小刀轻轻的在菜叶的底部一划，这样，菜叶就被我割下来了。在割菜叶的时候，我体验到了农民伯伯的辛苦，这些菜叶都有着劳动的身影。做这些小事时，我就觉得特别累，但是，如果我说累的话，那农民伯伯就更累了，所以，我们要珍惜农民伯伯的劳动成果。

　　这就是我们家活泼听话、懂事乖巧的垂耳兔，最深受我喜欢的垂耳兔。

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