六年级的作文[必备]
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
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六年级的作文 篇1
昼夜交替是时光的荏苒，花开花落是岁月的轮回，宇宙无限，而生命有期。
一转眼，短暂而充实的六年小学生活就要结束了，暮然回首，六年的点点滴滴历历在目，仿佛这一切都发生在昨日。我思绪万千，不知何时，泪水已盈满我的眼睛，六年的酸甜苦辣，涌上心头，现在看来，一切都是那么的珍贵，在时我们都不好好珍惜的珍贵，直到失去才知道可惜。
摸一摸我的校服，伴随我十几个春夏秋冬，这块墨斑，是我同桌“送”给我的`，透过现在看过去，想一想当时是多么的恼火，如今，我却笑了起来，我是多么怀念过去的日子啊！看着它，洗得泛白，清香味绕着我。这条红领巾，不再整齐，边角翻卷着，可这代表了我六年的荣誉，我又怎能再换一条？多么珍贵啊！
六年的友谊，更是无与伦比。那天下午，我们拿着相机拍照留念，因为她——我最好的朋友，就要离开我们去另一个陌生的城市，我们盼望着时间慢些，再慢些......虽然我们彼此说好坚强，不哭，可眼泪还是不争气地流了下来，悄无声息地打湿了她的肩膀......
那些逝去的日子，终将会成为美丽的回忆。
六年级的作文 篇2
漫画具有强烈的哲理性和评价性，一幅漫画可以讽刺批评某一种不道德行为，也可以夸赞表扬某一种充满爱心的举动。今天，我就看到了这样一幅漫画：
一对夫妇伸直了手，以自己的尽量高度为标准，设为父母对孩子的要求，木棍下，一个孩子茫然的盯着木棍，这根木棍足有他身高的两倍来高，父母叫道：“宝宝快跳”孩子则是站着不动。
其实“望子成龙，望女成凤”之心，天下父母皆有。他们想尽方法地为孩子铺上一条成人之路，为孩子不断的提出更高的要求，让孩子在陡峭的悬崖边孤独地攀爬着，直到孩子站在世界的'高峰，想尽人生的富贵利益。
但是，这种心理表现上是为孩子着想的，实际上，他们却忽略了孩子真正的所需，他们只知道：站在世界的高峰，享尽人生的富贵，是天下人追求的目标，成功的见证，但是绝大多数的父母在为孩子安排魔鬼训练时，可曾想过：孩子真正需要的是什么？是失败时父母的一句安慰？是成功时父母的一句赞扬？还是父母无边的要求，冷漠的脸庞？
人说“吃得苦中苦，方为人上人，”此话固然有理，但“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”没有人一生下来是天才，没有人可以在童年时翻越陡峭的悬崖，一个真正完美的人生，应该是在风雨的点滴下走过的，而不是在一步登天的要求下完成的。
少部分父母要求努力与追求，而多部分父母则要求成功与富贵，其实一个孩子真正的未来，应该是在他们的心灵深处，应该是在他们追求理想时的挫折中，并不是父母强加的梦想。
在一个孩子成长的过程中，父母的严厉自然是必不可少的，但父母应根据孩子的年龄智力，做出正确的教导，让孩子有一个真实的灵魂。
六年级的作文 篇3
无数的“第一次”触动我的心，在我成长的漫漫长路上留下了一个又一个的脚印。而最让我难忘的，是第一次学骑电动车。
那是霞光万丈的一个傍晚，我和爸爸骑着新买的电动车去买教科书。可是，天不如人意，就在回家的路上，电动车居然只剩下一格电了，无奈，我和爸爸只好下车推着走。刚走了一会儿，爸爸转头望望正默默跟着车走的我，想：嘿，这丫头不是想骑电动车吗，正好趁这次机会，让她学学。于是爸爸停下来，对我说：“丫头，你不是一直想学骑电动车吗，现在正好，这车因为要没电了车速比平时慢得多，现在这地方这好没人，来，试试吧。”我被爸爸说动了，看看电动车优美的车型，心想：试试吧，应该不会太可怕吧。
于是我抱着试试的心态，翻身上了车。一坐到车上，我便扭动了把手。骑过电动车的都知道，电动车的把手就是车的启动地。可是我没骑过电动车，平时也没有留意过，于是，我悲剧了。这奇怪这个把手为什么能动的我，像坐了火箭似的往前冲去，就在快摔倒的时候，我急中生智的跳下了车并把要摔倒的车扶住了，正感叹我命大时，爸爸赶来了，“你这丫头，我还没告诉你怎么骑呢你就冲了出去，不要命了吧你，真是吓死我了。”爸爸对着因为惊吓而脸色惨白的我训斥到。我心虚的'往后挪挪脚，听爸爸解释起电动车来。“哦，原来是这样。”我恍然大悟。听完爸爸的唱片大论，我正想推车跑时，爸爸猛地拉住了车，严肃道：“既然明白了就再试下吧。”“可是......”就在我犹豫不决时，爸爸语重心长地对我说：“丫头，我们做任何事都要有不怕困难的心。在人生的长路上，每个人都会遇到困难，如果你一遇到困难就退缩的话，你什么事也做不好的。所以，只有克服困难，战胜自己你才可以做好每件事。我会在车的后面扶着你，加油，我相信你！”我点点头，再次翻身上了车。忐忑不安的心因为爸爸的话而平静下来。我转头看看紧抓着车的爸爸，回过头来，想着爸爸刚刚的长篇大论，慢慢地转动了把手......
“爸爸，你看我学会了吗？”我骑着车，抽空问了句。却久久得不到回应。原来，爸爸早就松开了紧抓我车的手，原来，我早就学会了骑......
这次的经历让我终身难忘，不止是因为这是一次难忘的第一次，还有的是这一次经历让我明白了人要有克服困难，战胜自我的勇气！
六年级的作文 篇4
“六月一日，我们欢乐飞扬！”5月31日，三斗坪镇中心小学举行了“放歌校园携手共建”庆六一活动。虽然上午老天开了一个小小玩笑，下着小雨，可中午后老天放晴了，同学们情绪高昂。我的任务很重，不仅有两个节目的演出，还要当节目主持人，所以我忙的不亦乐乎。下午2点，庆祝活动正式开始，感谢领导能在百忙之中抽出时间来看我们，为我们送来节日祝福。长江电力检修厂领导热情洋溢地讲话让我们很感动。
文艺演出开始了，我们四位主持人闪亮登上舞台，听！合唱队的歌声多么激情、嘹亮；看，一（1）班的小朋友们表演的舞蹈《欢乐的节日》是多么地活泼啊！她们舞出了“六一”的欢乐，跳出了心中的喜悦。轮到我的节目“跆拳道”了，我表演完太极八章后，就是击破表演“旋风三连踢加腾空后摆”，四块木板被我踢得在空中飞舞，最激动人心的时刻到了，“功力击破”砖头的表演，我又激动又紧张，生怕砖头打不破。我深呼了一口气，用尽浑身解数，啪——砖头破裂了，台下响起了阵阵热烈的掌声。最后一个节目是我们六（1）班的《别情依依》诗歌朗诵，同学们伴着音乐《感恩的心》走上舞台，我心里多么激动啊！因为这是我们登上的`最后一个庆祝“六一”的舞台，一定要好好配合领读人，激情飞扬地朗诵好高潮部分，“让我们记住那欢乐的秋千；让我们记住那生动的课堂；让我们记住那师长的笑脸；让我们记住那母校的草木鲜花！”我们从内心深处表达着对老师的敬意！对母校的留恋！
“六月一日，我们别情依依！”我的最后一个“六一”，我童年的节日，二0一一年的“六一”，是多么的难忘啊！
六年级的作文 篇5
在这个不寻常的冬天里，我十分荣幸参加了由ABC外语学校组织的一次有意义的活动——参加源动力学校的冬令营。
坐上前往营地的大巴，我告别了爸爸妈妈，一次讲究独立、自律的生活即将展开。我期待无比，不停想象这多姿多彩的四天。
终于抵达目的地了。我下了车，呼吸一口清新无比的空气，顿时心旷神怡。这儿青山绿水，远处的山峰雪顶映入眼帘，好一幅“冬日雪景图”！没有城市的繁华和喧嚣，但却多了一分恬静。
稍作休息后，大家来到会议室。每一位成员在这里，进一步明确了自己的目标志向，以及需要担当的责任，有责任，方能更进一步，实现目标！
中午饭前，大家深情吟诵了一首《悯农》，缅怀农民的伟大贡献，饮水思源。饭后的挑战项目，我一一克服。火场逃生训练中，我沉着冷静，不慌张，找到逃生路线，成为少数挑战成功的`学员之一；速降项目，我勇敢挑战，从高空跳下，熟练操纵速降绳，安全又快速地着陆。最后，便是终极挑战，攀岩20米！攀岩前，大家个个摩拳擦掌、跃跃欲试。但实战经验不足，纷纷以失败告退。看那名学员，手没抓牢，导致脚底一滑，回到了地面。我看了，更是心惊胆战。
终于轮到我了。我大步走向攀岩墙，赶走了内心所有的恐惧，迎接挑战！做好安全措施后，我爬上第一个，开始了这项艰巨的人物。单手向上格抓，右脚一蹬，三点并力，继续向上。我重复着老师指点的步骤，一步一步向上爬，嘿，挺容易的！
不久，我便到了10米处。我不禁打了个寒颤。因为10米，几乎是所有人失败的高度。果然，我的双手便冻僵了。现在正下着大雪，严寒在即，人的双手直接接触物体，怎一个“冷”字了得？但，我咬紧牙关，继续艰难爬行。在底下观看的学员们沉默了片刻，报以雷鸣般的掌声，为我加油，为我打气。我的内心受到鼓舞，继续努力。
8米，7米，6米，5米——，啊！我受不了冰冷，停在了原点，底下学员们的呐喊声却一浪高过一浪。不能辜负众望啊！我双手死死扣住攀岩点，一番蓄力后，再次举步维艰地向上攀爬，那个鲜红的20米也越来越近。我离它，仅剩一步之遥！但此时，我气喘如牛，全身都不听使唤，十分无力，手掌也已冻紫，还不停哆嗦。我尝试向上爬，但却险些滑下来。唉！怎么办？还是放弃吧！不，离成功仅剩一步之遥了，我绝不能半途而废！我一定，是最最出色的！
此刻，我竭尽全力，右脚一蹬，终于稳住阵脚，接着，无尽的信念牵引着我，左手一伸，用力一勾，紧接着跨上左脚。此时，那鲜红鲜红，凝聚着我的勇气、毅力和坚忍不拔为一身的20米，就在我眼前！这是我用无限努力，换来的巨大成功！我胜利了！
在返回地面后，大家如同看英雄般看着我，一个个羡慕不已。我浅笑了一下。只有我自己知道：我没有好技术，没有好技巧。真正助我成功的，是心头源源不断的信念和我惊人的毅力！
这一天，是新的开始，新的起点。我也收获颇丰。希望在接下来的生活中，我能够再创辉煌！加油！
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