六年级作文300字精品【10篇】
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
假如我是孙悟空，我一定要让长沙的噪音变小，因为它就像紧箍咒一样，让我头痛。于是乎我挥舞着金箍棒，念动咒语：”吗哩吗哩轰！” 唰。只见路边的噪音检测牌立马显示噪音为零分贝 。啊，在没有噪音的环境下，我舒服多了。 “老孙去也！”
第二天，我又来到长沙，发现它有很多很多垃圾，且不说这里，那里垃圾也不在少数，就好像九九八十一 难里的.所有怪物都跑出来，不断地啃食着我们的城市，仿佛要把我们的城市变成它们的巢穴一样。于是乎我挥舞着金箍棒，拔出一根毫毛一吹，那一瞬间就变出了无数个“孙悟空牌强力吸尘器”，把这里的“妖怪们“全部吸光了！ “老孙去也！”
第三天，我发现长沙的空气味道非常的难闻，我低头一看，原来有大量的废气从汽车的排气管里排出来。于是乎我又拔了一根毫毛，轻轻一吹，呼汽车废气突然变没了，排出的都是氧气！ “老孙去也！”
终于，这三大妖怪全被我消灭了。看啊，多么美的长沙！ 希望她会变得越来越美丽！ “老孙去也！”
六年级作文300字 篇2
有人说，老师就是园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵；有人说，老师就是红烛，燃烧自己照亮别人；有人说，老师就是太阳，照亮世界的每一个角落……老师，是一个多么光荣的称号。我母校的老师更是平意近人。有班主任吴老师，思品课杨老师，体育课赵老师，科学课彭老师，综合课孙老师……我们各科成绩的背后，都有着老师们的辛勤和汗水。
今日，六年同载的老师们啊！我们将离开这个养育了我们的母校，步入一个闪耀着金色团徽的地方，童年将离我们远去，少先队员的称号已不再属于我们。当老师们的身影从我身边过去的时候，我清楚地看到了老师鬓角的银发与满脸的皱纹，显出了一丝丝的疲劳。但只要上课铃一响，老师们的'笑又浮现在脸上。
此时，我心潮起伏。仿佛听到一个声音在殷切的嘱托，历史的机遇不能再错过；仿佛听到一个声音在殷切的嘱托，不能辜负时代的选择！老师头上的白发和满脸的皱纹，是老师辛勤最好的见证。
老师，今天我们与你们暂别；明天，你们会为我们骄傲！
六年级作文300字 篇3
随着科技的进步和时代的发展，一个开发海洋的新时代己经来临。
在开发海洋中，人们更有效地从海洋中取得更多财富。许多国家已经建立了海底田园和海底牧场，人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代，逐渐过渡到“耕海”时代。人们在海底田园和海底牧场中，比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出 倍。人们将大量养殖海藻和海草等，供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料，从而获得更多的蛋白质。世界海底田园的总产量从 万吨跃增到 万吨，大量的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割取。
不仅如此，人们还建造了“海底城市”。日本一群工程师、建筑师，在离东京 千米的'海域上，建设世界首座“海洋城”。海洋城内除了住宅区外，还有 个商业中心， 个网球场， 个高尔夫球场， 个棒球场， 个栽种水果蔬菜的人工田，还有纵横相连的道路。此时，深邃的海底不再沉默，将会跟大陆一样，变得热闹非凡。
越来越多的人将去发掘海洋、建设海洋，用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。海洋的未来向人们展示了辉煌的前景，广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献。
六年级作文300字 篇4
一双水淋淋的大眼睛，圆润的脸蛋白里透着红。你们一定以为他就是“宝宝”吧！但他可不是小婴儿，和我一样，是个12岁的纯爷们！他是班上无人不知的——张家宝！
他是我们班级的吉祥物呢！整天都乐呵呵的，洁白的牙齿像一颗颗珍珠似的。不过，别看他这么可爱，对学习态度却一丝不苟的……
一天，火辣辣的太阳照射在学校的每一处角落，教室里热的像个火炉似的。正在上英语课中，老师要求我们抄写单词x遍，班上立刻传来阵阵哀嚎声，唯独---他，操起笔，骨碌碌的`转着眼睛，俏皮的对我说；“小意思啦！” 我盯着他，仿佛瞬间豁然起来，对呀，没什么困难的。只看见他的笔，在本子上“沙沙”的唱起歌，嘴角的笑容依然如故，渐渐地他把嘴角咧得更开了…得意的对我说，“哈哈…我快要抄完了，你抓紧吧，别发愣啦！”我恍然大悟，奋笔疾书……
他那双水淋淋的大眼睛里，充满了快乐。我学习上的压力，在接触到那双眼睛时，顿时就灰飞烟灭了，因为那双大眼睛，让我明白，一分耕耘，一分收获！在做作业的途中，不必埋怨，而是要摆正心态，学习，也是那么轻松自如哦！
六年级作文300字 篇5
一个幼儿园的老师和班上的孩子们玩一个游戏。她告诉孩子们：每人从家里带一个塑料口袋，里面装上土豆，每一个土豆上都写上自己最讨厌的人的名字。当然记恨的人越多，口袋里土豆的数量也就越多。
第二天，每个孩子都带来了一些土豆。有的是两个，有的是三个，最多的是五个。然后老师说：“无论到什么地方，你们都要带上这袋土豆，即使是上洗手间也不例外。”
日子一天天过去，孩子们开始抱怨：发霉的土豆散发出难闻的气味。一周后，游戏结束了，孩子们终于解放了。
老师问他们：“在这一周里，你们对随身带着土豆有什么感受呢？”孩子们纷纷沮丧地表示，带着土豆行动不方便，而且土豆发霉后散发的气味很难闻。
这时，老师告诉他们玩这个游戏的意义。她说：“这就和你心里记恨着自己讨厌的人一样。记恨的毒气会侵蚀你的心灵，而你无论到什么地方都要带着它。如果你连腐烂土豆的`气味都无法忍受一个星期，你又怎么能让记恨的毒气占据你的一生呢？”
所以不要让自己一生都背负记恨他人的包袱，原谅别人的过错更可取。
六年级作文300字 篇6
秋天是个迷人的季节，也是个丰收的季节，更是我喜欢的季节。
秋天，是一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，票哇票哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。果园里，水果成熟了，苹果树上的苹果红红的.，像小姑娘的脸蛋;柿子树的叶子全落了，可黄澄澄的柿子还在枝头，像一个个黄灯笼;那红彤彤的石榴，上面的石榴粒儿就像红玛瑙，晶莹透亮;葡萄架上的葡萄，紫莹莹，鲜嫩嫩，像是倒挂的宝石;还有黄澄澄的梨，就像一个个大大的葫芦。
田野里，农民伯伯喜气洋洋地收获着，一棵棵粗壮的玉米，玉米秆上都有一两个结实的玉米棒子。有的玉米棒子一尺来长，剥开叶子，金黄的玉米粒像列队的士兵一样整齐地排列着。
谁说秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
六年级作文300字 篇7
宁静的夜晚，凉风习习，漆黑的夜空中缥缈着一点儿星星的痕迹，细细的月牙伸向空中，像死神的镰钩，冰冷的、阴森的。路上没有一个行人，两旁树叶被风吹得沙沙作响，夜，更凉了……
强烈的灯光透过白色的窗幔倒映着她忙碌的身影，一个个精致玲珑的粽子堆在桌上，越叠越高。我望着奶奶疲惫的面影，不由自主地向灯光处走去……
黑暗的角落里，我静静地望着眼前的这一切：骨瘦如柴的奶奶，她是多么的辛勤，每年的端午，她总要忙活，即使再累也要包上几个粽子，为节日增添点儿气氛。她娴熟细心地包着粽子，内陷的大眼睛仿佛溢出了慈爱，她宛如乐团的指挥家，优雅地演奏着交响乐。别小看奶奶那双粗糙的`手，它可以为大家包出多种多样的粽子：有三角粽，这种粽子可以一口吃下一个；有四角粽，这个粽子的包法也只需要一张粽叶就可以完成了；最困难的要数长粽了，奶奶需要花大力气，因为长粽的包法需要拼接，而她可以一个人独自地完成。不知不觉，奶奶已经包了几个小时了，我痴痴地望着那个疲惫的身影，瞬间感觉那是高大的。
第二天清晨，一股粽子的香味飘荡在院子里，飘进了我的心田……
六年级作文300字 篇8
同学们都说在暑假的时候去海边最好玩，可是我觉得去远在峨眉山的二姨婆家那才好玩呢！在那里我最喜欢抓蝉。时间可过得真快啊！转眼间暑假来了，爸爸妈妈带我来到了又凉快又好玩的.二姨婆家。到了二姨婆家那里已经很晚了，于是便住下来了。
第二天中午，我和妹妹、姐姐一起去捉蝉。捉蝉要捉蝉网，正当我们在想怎么做蝉网的时候，姐姐像变魔术一样把蝉网变了出来。我们走在小溪边，忽然我听到了吱——吱——的声音，我一口咬定是蝉，于是我把目光锁定在了一棵树上，姐姐自告奋勇地说：“我来！”我们静静地看着姐姐，姐姐找好角度轻轻一扣，捉住了。后来妹妹也捉到了，只有我没有捉到。后来功夫不负有心人，我仔细观察姐姐的动作后，学着姐姐的动作找好角度上前轻轻一扣，也捉到了。后来我知道做事要仔细观察才能做好事。
时间总是不等人的，我们欢乐的时光随着小溪流走了。转眼间到了离别的时候，这时天下起了蒙蒙细雨，我想这也是表达我们离别时的心情吧！群山弥漫着蒸腾的白雾，长长的沿山路像一条巨龙，随山势迤逦而下，潜入茫茫雾海里，我们也乘车穿过雾海，汇入了回家的车流里。
六年级作文300字 篇9
自从我学过《姥姥的剪纸》这篇课文后，对剪纸这一民间艺术的兴趣也油然而生。
星期天，我准备学剪纸，我准备了剪刀、刻刀、红色卡纸等工具，材料准备就绪，那剪什么好呢？唉！今年不是牛年吗？对，就剪牛！
首先，我用铅笔在红色卡纸上画出牛的样子来，绘画可是我的'强项，不大功夫，一头敦厚的老黄牛就跃然纸上，呵！还挺牛的。接下来，我沿着老黄牛的轮廊线小心翼翼地剪，生怕把老黄牛给剪断了。好一会儿，我才将老黄牛的轮廊给剪出来。
轮廊剪好后，我便用刻刀依次刻出牛眼睛、牛鼻子……因为纸较厚，所以必须用力的按住刻刀。一开始，我有点紧张，手中的刻刀似乎不听使唤，刻过的部位就像被老鼠啃过一样。刻着刻着，只听“嘶”的一声，牛鼻子被刻破了。这可不妙，怎么办呢？我只好使出“修补术”。我吸取教训，越刻越熟练，真是功夫不负有心人，大约五十分钟左右，活灵活现的剪纸——老黄牛呈现在我的眼前。
我看着精心制作的作品，心里有说不出的高兴，这是我第一次学剪纸，虽然不算完美，但是它让我懂得了“世上无难事，只怕有心人”这句话的道理。
六年级作文300字 篇10
枯木龙吟是一把神琴，为什么叫神琴呢？因为它当初是一代琴帝叶音竹使用过次数最多的一把琴，而且，在使用时会发出轻微的.吟声，像龙吟，因此而得名。
枯木龙吟是用百年龙魂树，做的琴身。琴身上纹路清晰而特异，普通古琴是依凤身形而制成，其全身与凤身相应，有头，有颈，有肩，有腰，有尾，有足，而此时他膝上地这张古琴却不是以凤形而是龙形，“琴头”上部为龙首状，额下端镶有用以架弦地硬木，称为“岳山”，是琴地最高部分，琴底部有大小两个音槽，位于中部较大地称为“龙池”，位于尾部较小地称为“凤沼”，这是上山下泽，又有龙有凤，象征天地万象，岳山边靠额一侧镶有一条硬木条，称为“承露”，上有七个“弦眼”，用以穿系琴弦，其下有七个用以调弦地“琴轸”，琴头地侧端，又有“凤眼”和“护轸”，刻有浅槽地硬木“龙”，用以架弦，龙?两侧地边饰称为“冠角”，又称“焦尾”，七根琴弦上起承露部分，经岳山、龙?，转向琴底地一对“雁足”，象征七星，琴面上地十三个“琴徽是用象牙雕琢而成。
这就是一代神琴，枯木龙吟。
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