六年级作文（汇总9篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
六年的小学生涯中，我有不少的同桌，不过给我印象最深的还是—闫珂。
闫珂，一张胖胖的脸，小小的鼻子和嘴巴，两只大大的招风耳，长得挺秀气。哦，对了！他还戴着一副眼镜。他个头不高，微胖，不像熊那样笨重，倒像龙猫那样小巧。
闫珂的画工很好，每期板报几乎都有它的作品。他画的作品都十分精细、美观，栩栩如生。仿佛画中的人物都要“走”出来了一样。
记得有一次，美术老师让我们画她找来的模特。闫珂先是看了两眼，继而埋头苦画，时而抬起头看几眼，时而同手比量一下，时而嘴里又念叨着什么。我好奇的.问他什么时候画好？他头也不抬的说了句：“一会再给你看！”说完又继续画了下去，仿佛比刚才更用心了，不时拿出尺子、橡皮做做改动。有时他眉头一皱好像遇到了什么困难，有时他微微一笑仿佛将要大功告成。一节课过去了，可是他还没有画完，便让那位模特继续坐着，又画了一个中午。期间那位模特不停地发着牢骚：“哎呀！好了没有！累死我了！”可他好像没听见似得，头不抬眼不睁的继续画着，气的那位模特差点罢工。就在这千钧一发之际，他大喊一声：“好了！”我们“呼啦”一声都围了过去。看完了他的画，我们惊得下巴都要掉到地上去了。那画画的栩栩如生，模特的动作：端庄优雅，眼神：炯炯有神，衣着的色调无一不像，比相片都要真实。同学们围在旁边议论纷纷，有的说：“哇塞，太像了吧？”有的说：“太逆天了！神人！”就连那位模特都说：“简直不可思议，就像是在照镜子啊！”还有一些同学追着他让他帮他们画一幅肖像。闫珂为了躲他们只好藏进WC。
事后，我对闫珂说：“画家，那么多人找你画画，发财啦！”，他苦笑一番：“要是每个人我都画一张，累死我都画不完。”“这证明，你的画工很好啊！大家都信任你啊！”“哪有，我只是画的仔细罢了！”“画家？画家？”“哪有戴眼镜的画家呢？”“你不就是吗？小眼镜画家。”
这就是我的同桌，虽然他已经转学了，可是他画的每一幅画都留在了我们的脑海里、
六年级作文 篇2
今天我们玩了一个有趣的游戏，叫“你做我猜”。我们不情愿地说都玩过了！老师却神秘地笑笑。
游戏规则是这样的：每组派两个同学上台表演，让观众们猜所给的文字，哪组猜对的.多，哪组获胜，原来老师把游戏规则升级了，我们这才恍然大悟。
游戏终于开始了，首先上场的是王子豪和孙源，只见他们胸有成竹地上场，看到第一个文字时孙源目瞪口呆，看来是很难，我心里一紧张，突然王子豪灵机一动，猛地脱掉他的衣服，然后在墙上乱撞着，只见同学们大叫：“撞墙！”孙源摇了摇头，又有同学喊：“倒垃圾。”王子豪当场崩溃，急得满头大汗，到了最后还是没有猜出来，结果他们落寞退场。
第二组上场的是张宇轩和徐畅远，张宇轩像只活蹦乱跳的猴子一样跳上台，开始了他们的表演。张宇轩口才很好，只见他口若悬河地说了一大堆，当演到“五体投地”时，张宇轩迅速向点穴位一样，在身上点了五下，又碰瓷似的往老师面前一趴，我们队的李禹润以迅雷不及掩耳之势大叫：“五体投地。”我们队赢了！
到了最后一组，张宇轩和韩沛霖再一次上场，他们可谓是名副其实的最强组合，张宇轩的搞笑，加上韩沛霖的指手画脚，他们默契的配合，让我们很快都猜了出来。张宇轩拿起黑板擦在黑板上擦字，韩沛霖又说三个字，同学们瞬间脱口而出，就这样不停地猜，最后他们组获得了“最强默契搭档”的称号，可见默契的合作真重要！
这个游戏真有趣，它不仅让我们认识到了语言的重要性，还告诉我们要默契合作，希望下次还能玩类似的游戏。
六年级作文 篇3
四月，变化莫测的天气在贵阳来了个玩笑，下冰雹了。没错，就在前不久，它的危害力还是挺大的，几分钟内，贵阳就成了海平面的一座城。
刚下冰雹时，我还在回家的路上，冰雹砸得我睁不开眼，我顶着书包，逃往一家小面馆。微微茫茫，隐隐约约中，在漆黑的夜色里索到一些光。那是路灯。
一排排整整齐齐的路灯，矗立在条条大路上。让人莫名地感到心安。冰雹没有减轻攻击，继续下着。狂风也随着冰雹而来，小小的屋檐下瞬间挤满了人，我们都在等冰雹停。这样才能达到自己的目的地。似乎冰雹根本没有要停的'意思，越下越大。
人在躲，路灯还在夜色中站着，它在为我们照路。细细想来，无论多大的狂风暴雨，路灯依然每天都执行它的任务。那我们人呢？小小的挫折就屈服了？
从来没想过，路边常见的路灯，居然比我有毅力。区区一个路灯都能在狂风暴雨中坚守自己的任务，我还有什么理由不在艰难困境中奋勇向前？
距离考试的时间越来越短，理想中学竞争大到一种超强境界，我还面临着离别的问题……这些足以使我跌倒，倒在与成功仅有一步之遥的地方。我该像路灯一样矗立在成功的巅峰。当风雨来临时，要学会冷静面对，不畏困难，勇于战胜，不要畏惧任何打击与挫折。
记得有《野子》这首歌：“任风吹任它乱，毁不灭是我尽头的展望……怎么大风越狠我心越荡……”不仅有路灯，许多事物都是值得我们去感悟、学习的。
六年级作文 篇4
淅淅沥沥的雨声萦绕在我的耳畔。一滴一滴的雨珠打在车窗上，顺着风的方向慢慢滑落……看，他们好像在比赛跑步：一个像蜗牛似的慢慢地跑，另一个像离弦的箭般冲刺。雾中带着丝丝浓郁的桂花清香。每一片美丽的`花瓣上都有露珠，露珠中没有半点杂质，晶莹的……调皮的鱼儿好像想出水感受一下新鲜的空气，从水中探出了头，好像在与我打招呼。
渐渐地，白雾变浓，变厚了，大地似乎笼罩了一层朦朦胧胧的纱，窗户似乎挂着一层雪白柔软的棉花糖。雨愈发大声，但又不失美妙。仿佛它是一位赫赫有名的大音乐家，弹奏着自己的韵律；又仿佛它是一位流浪者，在抒发他那悲愤，久久难以平静的愤世嫉俗的心情。雨还是不停歇的从天空上飘洒下来，我不时地扭头凝望窗外的景色，外面变成了一片水的世界，美丽而又奇异。我不禁抬起头打开天窗，顷刻，我任由雨丝打在我的脸上。“滴答，滴答”雨退了———
雨后清新的空气弥漫着大地，那丝丝桂花香微隙于我的鼻息之间，沁人心脾，久久不散去……
六年级作文 篇5
关于科技发展是利大还是弊大这个辨题，我方辨友一致认为科技发展利大于弊。
人类的生存方式，20万年前与10万年前相比，不会有太大的改变；3000年前与20xx年前相比，不会有太大的改变；600年前与500年前相比，不会有太大的改变。但是，今人与古人其实早已今非昔比，即使是现在与100年前相比，也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展？是什么让人类开始了新的生存方式？我说，这便是科技，是科技的发展才推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的'发展？
回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？
六年级作文 篇6
天，阴沉沉的，像一口巨大的铁锅扣在天顶，见不到一缕阳光。呼呼呼，一阵阵狂风刮过来，蝉一声也不叫了，蜘蛛从网上滑下来逃走了。
瓢泼大雨从天空倾泻下来。远处的天空出现一道道闪电，犹如银河从天而降。轰轰轰……一阵巨大的雷声如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来与闪电交织在一起，形成了一曲快乐的交响曲。雨，打在屋顶的瓦片上，溅起一朵朵银色的小水花，如烟如雾地笼罩着一切。豌豆般大的雨点打在玻璃上，发出一阵阵叭叭叭的声音，多么刺耳呐！
渐渐地雷声小了，滴答滴答，雨珠儿顺着房檐滴下来。开始，像一条条断了线的珠子，渐渐地，连成一条线，像一条美丽的珠帘。地上的水越来越多，汇成一条条小溪，发出淙淙的响声。瞧！那薄烟笼罩着大地，使大地呈现出一幅如诗如画的.景象。
渐渐地，雨点小了。细小的雨点儿洒在树叶上，散发出一阵阵沙沙沙的响声，像少女轻抚琴弦，又像蚕儿在大口大口地吃桑叶。雨珠儿飘在那胭脂般的桃花瓣上，像一颗颗璀璨的小珍珠。
渐渐地，雨停了。我推开窗户，一股新鲜清凉的空气迎面扑来，沁人心脾。呵，外面的世界都焕然一新。屋顶上枯枝败叶不见踪影，树叶被冲得一尘不染，在灿烂的阳光下，绿得发亮，郁郁葱葱。花儿显得更加素雅可爱。
啊！好漂亮的彩虹——一道七彩桥，黄、红、橙、绿、蓝、紫、青，啊，这道绚丽多彩的彩虹架在空中，令人陶醉……
池塘里的青蛙呱呱叫，八脚蜘蛛正忙着修补被大雨冲坏的八卦阵，捕捉食物。小鸟在树上啾啾地叫着，或引吭高歌，或追逐嬉闹着，树上热闹极了。
啊！眼前的一切如同仙境一样。
六年级作文 篇7
“走，打水漂去!”芳芳姐姐拿着几片碎瓦片招呼我。“好啊!”我立刻像一支离弦的箭，飞一般射向田边。
“嘿!”芳芳姐姐站了个弓步，身子向后倾斜，手臂向后延伸，手腕高高抬起，用力往前一甩，“嗖—啪—咚!”瓦片像只小鸟似的'飞了出去，轻盈地跳了一下，然后沉入了水底。“耶!两个!”姐姐兴奋地跳了起来。“该你了!”
我鹦鹉学舌似的学着姐姐的姿势，手一甩，“咚!”我的瓦片直挺挺地沉入了水底，溅起一片水花。咦？什么情况？我去年还能打四个，今年这退步也太大了吧!一定是我很久没玩了，把方法技巧忘得一干二净了。
“不对不对，打水漂时，瓦片一定要平平地飞出去，而且在选择瓦片时，也要选那种薄一些的，这样才能打得好。没关系，一回生，二回熟嘛!这一次，你一定能行!”芳芳姐姐鼓励我。
我听了，信心立马又回来了。我抓起一块瓦片，瓦片放平，身体后倾，手臂后延，胳膊手腕一起用力，死命地把瓦片甩了出去，“嗖—啪—啪—咚!”“三个耶，超过姐姐啦!”我高兴得又蹦又跳。
“哟，这么快就超过我了？我一定要追上你。”芳芳姐姐拿起瓦片又打了起来。于是，我们就这样比起赛来。“三个!”“两个!”“还是两个!”“哎呀，一个啊!”……我们玩得开心极了!水面上不断溅起一朵朵漂亮的水花。
看来做任何事，只要掌握了技巧，坚持不懈地努力，就一定能成功!
六年级作文 篇8
早已立春，原想今年的冬天已将离去，不料北国的寒风又悄悄地吹进了这俊峰秀岭的小山城，将朵朵浓重的冬云覆盖在长满青松的蜿蜒群山上。小河里，河岸边，枯柳枝默默地承受着北风的蹂躏。棵棵柏树在劲风中昂首挺立，呵护着株株小草，青竹依旧那么婀娜多姿，在寒风中扭动着她妩媚的身姿，好象这强冷的北风更能显示她生命的活力……
小时候我喜欢雪，长大了我还是喜欢雪。因为每一片雪花都是一个动人的故事，每一片雪花都融入了一段欢乐的情趣，每一片雪花都有一幕美好的回忆。每一个雪花飞舞的日子，都曾经萦绕着欢乐、幸福、美丽、甜蜜——
记得小时候，凡是下雪的日子，我都欢呼雀跃，欣喜异常。像一个从笼中放出来的小鸟，一阵风飞出大门。和院里的小朋友们在雪地里追逐疯闹，用冻得红萝卜似的手搓着雪球，打着雪仗。跑累了，我们就回家拿出铁铲，你一铲我一铲，堆出一个憨态可掬的大大雪人，用煤块镶嵌的黑眼睛静静地望着面前的孩子们，好似在为我们虔诚地祈祷幸福安康。
等到天黑透了，爸妈再三喊我回家，我才恋恋不舍的抱个雪球和雪人拜拜。回家后才感觉我的'手早已冻得失去了知觉，我就大叫：“爸——爸，快点——快点，我的手冻得要掉，快点接着暖暖吧。这时爸一边责备我一边呵口热气，搓搓手，使劲握住我的手，似乎要把所有的热量一下子都传递给我，疼的我直龇牙咧嘴冒眼泪。
还记得十八岁的那年冬天的雪夜。考完试后，大家都觉得很轻松，于是几个同学相约去河边散步。漫步在飞雪中，徜徉在河岸边，我们随心所欲地说着、笑着。走了很远很远，大家的裤脚、鞋子都湿了，但丝毫不觉得冷，不觉得累。那种感觉就如空中飞舞的雪花一样美丽，灵动，纯净。
依旧是风花雪夜中，依旧是绵长河岸边。几个好朋友开完总结会吃完饭后，也是在河岸边走边聊。北风中，冰粒化做了雪花随风飞舞，潇潇洒洒的漫天的飘，掠过了屋顶，飞过了树梢，在河灯的光华下摇曳舞姿，而我们的心情也如这飞雪一样飞扬起来，似乎飞到了儿时。几个人开始打起了雪仗，很疯狂地在河边跑着，笑着，叫着。后来几个人即使分开走在河的两岸，依旧隔着不甚宽广的河面，歇斯底里地嚎叫着对岸朋友的名字，那叫喊声，那笑声划过寂寞的夜空，震落了柳枝上、松针上的雪花。而我们就在这漫天的飞雪中如孩子一样蝶舞雀跃，找寻那曾经失去的欢乐。是呀，这样放肆的雪夜能有多少呢？
还记得雪夜中爸爸给我送棉衣时的背影；记得研究生考试时，寒雪中仍然默默背书的考生；记得大雪中和两个妹妹去林场砍松树的搞笑情景……
似乎雪最能牵动昔日的情思，也最能叩响情感的门环。
又见雪花飞舞，飘荡在灰蒙蒙的空中，飘落于枯荣的枝头，飘洒在我盼望已久的心上。有时候，记忆就像这飞舞的雪花儿，会凝结，也会消融的没有了踪迹。但凝结在记忆里的雪花是不会消融的，像一幅最精美的画卷被自己珍藏在心灵的最深处，时间愈久，愈历久弥新。
而那已消融得无影无踪的雪花儿，也似将所有的愁绪带走了，烟消云散的时候，快乐如影随形般纷至沓来，填满了我生命的每一个角落，我安然地享受着随雪花飘落至心脾的那份幸福，找寻着那曾经失落的快乐。
原来，我的生活是可以美起来的，我可以让梦醒的微笑迎接每一缕晨曦的阳光；我可以让心底的快乐爬满文字的每一个笔划；我可以让幸福的花儿在每一个皎洁的月夜里静静地绽放……
真的，我没有太多的奢望，我所盼望的只是有一颗安静的心，有一双能写字的手，让文字记录每一朵凝结在记忆里的雪花儿，让我将幸福与快乐洒在每一个飘雪的日子里，分享给曾经和我一起度过风花雪夜中亲朋好友们！
六年级作文 篇9
人们画地自限的原因是什么?是不会、不敢、不想?还是缺乏自信呢?孔子的学生冉有曾向孔子说：“不是我不喜欢您的道理，是我的能力不够。”孔子回答他说：“能力不够的人，真的`不行，半途停下来也不迟，你却先画地自限!”
知道海伦凯勒吗?海伦凯勒刚出生时，是一个很健康的小婴儿，可是不幸的在她一岁时，一场大病，使得她听不见、看不见，也说不出话来了。但她并没有因此自暴自弃、自我设限，并没有觉得自己是个残障的人而放弃希望，她反而非常努力的学习，后来成为世界上一个人人皆知的大名人。想一想，一个身体上有那么多 障碍的人都没有画地自限，我们怎么可以把自己就框在一个小小的框框中呢!?
我们每一个人都是一个浩瀚无际、深不可测的宇宙，我们永远不会知道自己有多少潜力，因为人的潜力是无限量的。我们应该要有企图心，不要只满足所拥有的，而是勇敢追求、开创所爱的;我们也要对未来充满好奇心，不断摸索、不断努力、不断地克服困难，就会有许许多多的成长和体悟。
杏林子曾说：没有人比你更能帮助自己。不要等候别人拉你起来，你自己就可以。我想，有志者事竟成，只要下定决心，有所付出，就会成功。所以，我们永远可以彼此鼓励、相互期许。因为，你，有无限可能!
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