六年级的作文

时间：2024-03-23 10:00:50 六年级作文我要投稿

六年级的作文集锦[5篇]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文集锦[5篇]

六年级的作文篇1

　　五年级教室正前方有一块花坛，它是椭圆形的，样子就像楼梯似的一层一层叠起来，一共有三层；下面让我来介绍它吧。

　　第一层和第二层都是红色的，第三层也是最后一层种着挺拔的鱼尾葵，它们长得青翠碧绿；这3棵树虽然经历了很多次的风风雨雨、电闪雷劈，但它们还是肩靠肩、手拉手，坚强地挺立在风雨之中，毫不动摇；看！风停了，雨住了，在阳光的照耀下，它们又露出了笑容，身上的水珠闪着五彩的光，就像威武的.大将军，在等待着出征的号令。

　　那是谁把花坛服侍得那么好呢！原来是门卫师傅每天给它浇水，让它吸收新养料，帮它裁剪；在门卫师傅的精心照料下，花坛如同披着秀发、凌波微步的仙子，体态纤细，在婆娑起舞。

　　早晨，太阳出来了，阳光洒到花坛上，花坛似乎镀上了一层光彩，别有另一番美；太阳快要落山时，夕阳那柔柔的光泻在花坛上，使得花坛散出一层华丽的金黄，微风拂来，花坛就羞答答地跳起了优美的舞蹈，翩翩起舞，像妩媚的少女，变得更加美丽迷人。

　　看着这个花坛，使得我们心旷神怡；它给我们带来了新鲜的空气，为学校增添了一道美丽的风景，还给我们的课余生活带来了乐趣。

　　一下课，同学们就会出教室玩，有些同学坐在花坛边磁砖上谈话，有的在磁砖上看书，有的在花坛旁散步或观看这个迷人的花坛，还有的在花坛旁跳皮筋、打羽毛球等……花坛是同学喜欢的地方。

　　在这里，我要感谢门卫师傅，要不是你们，花坛就不会变得那么生机勃勃，要不是你们，花坛也不会变得如此美丽夺目！

　　我爱我们那多姿多彩的校园，更爱这顽强的花坛。

六年级的作文篇2

　　春天来了，我用爱心温暖了一只鸟儿恐惧的心。

　　一天中午，奶奶把剩掉的饭菜倒在了院子里的一片泥土里，我在屋子里写作业，突然听见“叽喳叽喳喳……”的鸟叫声，轻脆而尖细，叫的我心神不宁，写不进作业了。因为它们的叫声，已经把我的心完全给拉出去，拉到了院子里。

　　走出屋门，只见院子里那墙角的一小片土地上，站满了小鸟，一张张小嘴都在吃着奶奶倒掉的饭菜。它们吃东西时，竟然也和它们的叫声一样，有节奏。一会儿一只鸟头去啄食物，剩下的几只鸟站立不动，一会儿剩下的几只鸟去啄食物，刚刚啄过食物的鸟站在那里不停地叫着，它们吃得津津有味，并且不争也不抢，很有秩序。

　　春天柔和的阳光照在小鸟们光滑的羽毛上，显得异常漂亮，它们是那么的有规矩、有秩序，每只鸟都能吃到，难道这就是互相谦让？

　　我走过前去，想伸手抚摸小鸟们光滑而油亮的羽毛，可我正准备上手时，其它小鸟开始疯狂的乱叫，只见那只鸟忽然身体一抖，吓得我拔腿就跑进屋里，坐在屋子里，心还是“怦怦”直跳。

　　第二天中午，几只小鸟又来到那片土地里，享受着美食的世界，我走进前，大叫一声，这次受惊吓的不是我，而是正在吃食物的鸟儿了，它们开始狂叫，然后扑楞着翅膀飞走了。

　　又是一天中午，眼见那几只小鸟在房顶上不下来，我便进了屋。可就在我关上门时，几声鸟叫惊到了我，我打开门一看，鸟儿们正在吃食物。我慢慢靠近，那几只鸟一转身，看到我，居然全部又飞走了，我感到十分奇怪，难道是因为上次我惊吓了它们？

　　于是，我选择了让它们对我不再恐惧的做法，那天中午，家里没有剩饭，我想到了小鸟们，于是，我端着自己的饭，让小鸟们来吃，小鸟们太饿了，就飞到我面前，开始吃。后来，小鸟们不再惧怕我，放心地落在我的'脚下，和我关系可好了。

　　春天来了，温暖柔和的春风吹向大地，吹化了鸟儿恐惧的心，吹醒了人们，要爱护动物。那年的春天，春天的院子里，小鸟们在欢快地吃着食物……

六年级的作文篇3

　　记得那是发生在20xx年的春天。那天是清明节，早晨妈妈出去，小狗要跟着去，我不让它去，可还是没拦住它。它就这样调皮地跟我闹了最后一次。

　　它，是我的朋友，在我最孤独的时候陪我度过了漫长的冬天，每天早上送我去上学，放学就去接我。总爱跟我开玩笑，我一伸手它就跳得老高了，好像是在告诉我：虽然我矮，但我也会跳得很高的'，哈哈，你虽然长得高，但没有我跳得高吧！

　　哈哈，它就是这样克服困难的，总是用积极、乐观的心态面对生活，不管遇到再大的困难，都会勇敢地面对。

　　遇到比它大的狗就跑，那只好我来掩护它了，但是，遇到欺负我的狗，它就会拼了命地去保护我。唉！它就是这样，在自己身上顾全大局，在我身上是不允许我受半点伤害。怎么说它呢？胆子那么小，却有如此大的勇气，难道这就是爱一个人的表现吗？

　　又是什么使它如此拼命地去爱呢？当然是感情了，我们之间已经建立起了比长城还要坚固的感情。它是动物，当然信任我了，对它来说我比它还重要。

　　可是，我却没有保护好它。3月6日那天，它跟妈妈出去了一整天，晚上10点左右，妈妈跟我说它死了。

　　它死了，这不是上帝在跟我开玩笑吧？它怎么会死呢？没错，它死了。连见我最后一面都没有来得及，它睁着一只眼睛静静地死了，它还没有见到我，它还有心事，还有好多事要做，还要陪我，陪我做好多事。

　　我一直在想，是不是我没有保护好它？如果那天我拦住它了，也不会有这一切的发生，它又怎么会死在一个寒冷的夜晚呢？在它短暂的生命中，用尽它所有的时间来陪我，而它一生陪我的时间，只是我生命的一小部分，只是我童年的一段短暂的时光。

　　如果再给我一次机会，我愿意用尽我全部的力量去保护它，好好地爱它。

六年级的作文篇4

　　夏天的晴空，是明媚的，天，是湛蓝深远的。天地上下都处于一片耀眼的光芒中。

　　夏日的蝉鸣堪称一绝。先是一只“吱”地试探一声，接着，另一只“吱吱”得应和一声，然后就热闹起来了。他们个个都仿佛憋足了气似的，争先恐后地大声“唱”起来。

　　树干上，树叶上，草地中，都传来他们清脆的声音。在这声音中，我仿佛也变成了一只蝉，加入了他们的“合唱队”来了。

　　他们越“唱”越响亮，越“唱”越响亮......好像生怕别人不知道似的。

　　慢慢地，声音越来越小，越来越小。

　　合唱停止了。

　　过了一会儿，又是一只“吱”地试探一声，另一只“吱”地应和一声......

　　远处，电线杆上的鸟儿，也耐不住寂寞，在蓝天中卖弄舞姿。

　　歌声时而粗犷，时而婉转；时而悲伤，时而欢快。

　　忽然，附近安静了下来，蝉儿睡着了吧？

　　蝉儿的.歌声非常动听，只要你细细聆听，就一定能感受到他的动听。

六年级的作文篇5

　　医生的美，是妙手回春；教师的美，是教书育人；军人的美，是保家卫国……那么，清洁工的美，是什么呢 ?

　　我家隔壁的吴奶奶今年已经五十多岁了，她这几年来，一直从事清洁工的'工作。我在她的身上看到了清洁工的美。

　　清洁工，美在心灵。在很多人眼里，清洁工只不过是一个“扫地”的，但是我认为清洁工是一个令人尊敬的职业，我们应该一视同仁，不能冷眼嘲讽。清洁工们背起“城市美容师”的名字，义无反顾地为城市清洁工作奉献着自己，这是多么纯洁的心灵，崇高的品格啊！

　　清洁工不仅美在心灵，更美在汗水！

　　当天刚蒙蒙亮时，他们拿着扫把来到空无一人的大街上，卖力地扫起街道来，把原本肮脏不堪的大街，收拾得井井有条。

　　当我们走在干净的路面时，有谁会想到清洁工挥汗如雨的场面呢？这是他们用勤劳的双手和在瑟瑟寒风中留下的汗水换来的干净大道。当人们去上班时，清洁工已完成任务。面对芸芸众声的世界，清洁工虽然渺小，但是他们的精神却流芳百世。因为是他们每天迎接第一缕晨光，日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨，无论三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，始终战斗在环境卫生工作的前线！

　　清洁工，我要谢谢你们，谢谢你们为这个世界增添美丽；清洁工，我要赞美你的任劳任怨，赞美你们的无私奉献！

　　我终于明白，清洁工的美——就是无私！

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