风的经历六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的风的经历六年级作文，欢迎阅读与收藏。
风的经历六年级作文1
天渐渐黑了，悄悄地升上了天空，皎洁的月光轻轻地洒进了我的书房，撒在了我的身上，一闪一闪的很好看，我静静地看着书。突然，一道光出现在我眼前，我轻轻一点，身子便飘飘悠悠地升了起来。
“天黑了，怪冷的，风妹妹歇会儿吧。”一个轻柔的声音传进了我的耳中，我顿时明白了，我是风，是的风，我倚在云朵身上，轻轻地睡了。
第二天早晨，我伸了个懒腰，轻抚着世间万物，唤醒了大家，探出了脑袋向我招手，小花绽开了笑脸，向我展现它纤细的腰肢它对着他的镜子——湖泊梳妆打扮着，我静静地站着。突然听见远处一个声音“呜呜，怎么没风呀？我要放风筝。”我听到了自己的名字，连忙走了过去，看见广场上好多小在等着风放风筝，我轻轻一吹，小开心得大叫起来，连忙把各自手中五颜六色的小风筝放上了天空，看着小朋友们那开心的样子，我也很满足，不禁笑了起来。
今天天气微热，小朋友们放风筝回家时，我用尽全部力气吹了一口气，给烦躁的人降降火。不料用力过猛，树叶“哗哗”作响，刚种下的小树干被我吹倒在地。环卫工人看见了，十分不开心地说：“这鬼天气，破风，把我们刚种下的小树干都弄倒了，真坏，真不喜欢今天的风。”
听了环卫工人的责骂，我哭了，没想到好心做了坏事，云看见了一切的经过，便飘来安慰我。忙了一天的我也累了，哭不动了，便躺在云的.怀里，渐渐地睡着了。
半夜我醒了，发现身下的已不是云，而是床，我坐了起来，望着天空的繁星和轻纱般的云朵，我又淡淡地笑了……
点评：语言优美，如诗如画，加油，你是最棒的！
风的经历六年级作文2
大家好，我是大自然妈妈的儿女之一风。我有一个超大的衣橱，它分为四个大衣柜，分别是春、夏、秋、冬。
春暖花开，鸟语花香，春天来到了桃源圣地的人间。我自然换上了五颜六色的春衣，兴致勃勃地前往憧憬依旧的人间的春天。我来到了姹紫嫣红的花园里，桃花、迎春花、杏花都竞相开放，一位位佳丽展现出了自己最甜美的容颜，个个争奇斗艳。这都是园丁辛勤劳动的成果，看着园丁的汗水，我踮起脚尖转了几圈，园丁用毛巾擦了擦额头的汗水，露出了幸福的神情。我有绷着跳着绕着花园转了几圈，就带着这芬芳的花香告诉人么春天来了！小朋友刚出校门，就说：“哈哈，我知道了。春风就像一位母亲，抚摸着我们的脸庞。”我不禁竖起了大拇指。听着人们的夸奖与赞美，我心里乐开了花！
骄阳似火、烈日当空，太阳高高的悬挂在空中。我看到校园里打哈欠的`小同学，急急忙忙的给校园带来了一丝凉爽。我漫步在教学楼之间，听着同学们朗朗上口的读书声，看着校园蓬勃生辉的景象。一位老师在办公室中感叹：“夏天的风真好啊，让人提神，有使人感到一丝快感！”
时间真快啊！转眼间，又到了下半年了！
秋高气爽、果实累累，我走进果园，一棵棵树上结满了硕果。我再一次把着诱人的果香带给人们。葡萄吃撑了肚子，苹果羞红了脸吃着葡萄的小朋友说：“秋风是一位天使，把这好吃的水果带给我们，使人间更加美好！”
冬天，我有点不情愿的来到了人间。我不忍心用自己的手再去抚摸孩子们的脸蛋。一位家长说：“这风啊，吹在脸上，像刀割似的。”
这是四季的我，你会喜欢怎样的我呢？
风的经历六年级作文3
天渐渐黑了，月亮悄悄地升上了天空，皎洁的月光轻轻地洒进了我的书房，撒在了我的身上，一闪一闪的很好看，我静静地看着书。突然，一道光出现在我眼前，我轻轻一点，身子便飘飘悠悠地升了起来。
“天黑了，怪冷的，风妹妹歇会儿吧。”一个轻柔的声音传进了我的耳中，我顿时明白了，我是风，是春天的风，我倚在云朵身上，轻轻地睡了。
第二天早晨，我伸了个懒腰，轻抚着世间万物，唤醒了大家，小草探出了脑袋向我招手，小花绽开了笑脸，向我展现它纤细的腰肢它柳树对着他的镜子——湖泊梳妆打扮着，我静静地站着。突然听见远处一个声音“呜呜，怎么没风呀？我要放风筝。”我听到了自己的名字，连忙走了过去，看见广场上好多小朋友在等着风放风筝，我轻轻一吹，小朋友开心得大叫起来，连忙把各自手中五颜六色的小风筝放上了天空，看着小朋友们那开心的`样子，我也很满足，不禁笑了起来。
今天天气微热，小朋友们放风筝回家时，我用尽全部力气吹了一口气，给烦躁的人降降火。不料用力过猛，树叶“哗哗”作响，刚种下的小树干被我吹倒在地。环卫工人看见了，十分不开心地说：“这鬼天气，破风，把我们刚种下的小树干都弄倒了，真坏，真不喜欢今天的风。”
听了环卫工人的责骂，我哭了，没想到好心做了坏事，云姐姐看见了一切的经过，便飘来安慰我。忙了一天的我也累了，哭不动了，便躺在云姐姐的怀里，渐渐地睡着了。
半夜我醒了，发现身下的已不是云，而是床，我坐了起来，望着天空的繁星和轻纱般的云朵，我又淡淡地笑了……
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