六年级作文

时间：2024-03-21 11:42:49 六年级作文我要投稿

六年级作文9篇(必备)

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文9篇(必备)

六年级作文篇1

　　在生活中，我们应该懂得珍惜、懂得尊重、懂得勤奋，这一次我懂得了坚持的力量。

　　俗话说得好，凡是都要经历“一番彻骨寒”才换的“梅花扑鼻香”。那一次我正在弹古筝，快板部分总是弹不快，我急得像热锅上的蚂蚁，直跺脚，恨不得拉断那一根根气人的弦！可是我能有什么办法，还不是像个木鱼一样在那儿弹，唉！这么浮躁的心情怎么练嘛！我的手指都快断了，琴，可恶的'东西，心想：古筝，乐器中的“公主”怎么还有疯狂的时候呀！

　　我“三天打鱼，两天晒网”的练着，从来没认真过，一心想着明天，还有明天！周六老师来检查了，我慌了，弹得结结巴巴，简直就是催眠曲，老师对我说：“你一定练得不多吧！坚持就是胜利，这句话不是空的，而是真的，你回去再好好练练，相信下一次你会弹得更好！

　　我听了，回去之后，每天写完作业我就会去练琴，来来回回，反反复复。有时练得手脚都麻木了，有时忘了时间练了一个下午，经过我不停地练习，我终于练熟了。

　　周六，我再一次弹给老师听，只听那琴声清脆悦耳，轻快无比，令人听了全身舒畅，琴声时而低沉，时而扬起，有时像玩疯了的孩子，在不停的大笑，有时像文静的姑娘，声音温和似水，让老师耳目一新！我自己的心中也十分喜悦！

　　通过这件事我明白了，坚持的力量是无比强大的，只要你坚持了，再大的事都会成功，我懂得了坚持！作文

六年级作文篇2

　　天气真是奇怪，已经阴了好几天了，却总不见阳光。我的心情也随之阴沉。

　　呆在这没有阳光能透射下来的云幕下，呼吸着潮湿如水的空气，肺里好像充满水似的，衣服也被闷热逼得不能再薄了。生活在这样的环境下，真是一种煎熬。我便盼望着好好下场雨。无意中发现教室墙上的瓷砖沁出了许多小水珠，便知道不久会下场暴雨。

　　果不出所料。傍晚时分，以往这个时候还是一片明亮，这时却乌云密布了。我赶紧走回家，放下书包，坐在阳台上观看“好戏”。

　　风呜呜地响，那声音好像还带着点哭腔，肯定是风孩子又做了什么错事，惹怒了天空母亲。正想着，不知从何处飘来了朵乌云，是纯黑的，真正的黑，在灰色天空中不算惹目也算显眼了。其它的散状乌云受到了它的呼唤似的，也迅速聚拢着，奔腾着，掩盖着，翻卷着，收集着热湿空气和冷干空气，聚合大团正负电荷，都有非把“敌人”消灭不可之势。

　　于是这场“战争”拉开了帷幕。雨点砸在地上“嗒，嗒”作响，噢，这是冷热空气开始碰撞、消磨了。它们互相试探试探，正所谓“知己知彼，百战不殆”。突然，它们猛地扑向对方，雨就“刷刷”地下起来了。

　　远方传来“隆隆”的轰鸣声，看来正负电荷也打起来了。此时早已进入了夜晚，空气经过雨的洗礼已经非常凉爽，但此刻我似乎感受到了闪电释放出的.巨大热量。突然一道白光带着几分诡异的蓝色划破长空，撕破了漆黑的夜空，世界瞬间被白光照亮，是一片惨白，又瞬间褪去，紧接着是“咣”地一声炸雷，使人为之一惊，这正是所谓的“惊蛰”吧。这一连串的惊心动魄是在数秒内完成的，它诠释着“战斗”的激烈。如此数番之后，雷和电的能量也消耗差不多了，双方便悻悻而去。

六年级作文篇3

　　旭日东升，阳光普照大地。六点整，妈妈轻轻地抚摸着我的头，在叫我起床。“妈妈今天好像有时间，可以送我上学！”我和妈妈一起出了门，妈妈丢下一句话：“今天，我要去外婆家，去看你的表弟，今天就不陪你上学了。”妈妈说完话就往车站走去。

　　我生气地想：“妈妈今天好不容易放假，竟然不送我上学，而去看表弟，哼！”我打算不理她了。下午放学后，我的肚子真饿，可是一回到家，热腾腾的饭菜放在我书桌上，还留了一张纸条：宝贝，我今天不能陪你吃饭了，公司还有点事，晚饭已经放在桌子上了。

　　估计在凌晨一两点的时候，我模模糊糊地听到有人打开我的房门，为我盖了被子，是妈妈。这时，我说：“妈妈，你怎么这么晚回来呀。”妈妈说：“今天加班了，你早点睡，明天还要上学。”

　　第二天一早，我醒来了，正准备出去吃饭时，已看到了我最爱喝的.牛奶和我喜欢吃的夹心面包，还有一碗热气腾腾的鸡蛋汤，妈妈说：“吃早饭了，趁热吃啊，吃完我送你上学。”我说：“妈妈你不用上班吗？”妈妈说：“我叫老板把我的时间改为9：00了。”这时，我的眼泪情不自禁的流了出来，心里暗暗地自责：“妈妈已经够忙了，还要妈妈送我上学，我长这么大，不但没帮妈妈做过家务活，还天天给妈妈添乱。”

　　母亲的爱，原来不曾走远。

六年级作文篇4

　　暑假里，一次偶然的机会，我接触到了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。

　　翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多优美，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的口吻，以日记的形式来记叙身边所发生的事以及周围的人对主人公安利柯的影响。《爱的教育》给我印象最特别的是，这本“日记”并不止是主人公安利柯自己写的生活历程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的姐姐一起“创作”的。这是一个多么和谐的家庭，在这样的一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗？而我也拥有和他一样的让我时刻感到温暖的家。可是我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母分享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是需要呵护的。

　　安利柯的日记中，还有“每月故事”，这是他的.老师每月只讲一次的描写少年美好，高尚行为的故事，还让他们把它记下来。有巴杜拉的爱国少年、伦巴底的小哨兵、佛罗伦撒的少年抄写者……所有的这些，都让我激动，让我受益匪浅。《爱的教育》中，安利柯把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的，她有“小爱”就有“大爱”，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至[注: 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾

　　得非常细心周到。]的关爱，甚至萍水相逢[注: 浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。]的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程、灾区人民……

　　读了《爱的教育》，我知道：如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！我作为一名小学生，虽然我知道我们幼小的心灵还没有成熟，许多事情都不懂，但我们能感受到我们周边的爱！当你，我，他都能够感受那份极为普通的爱的时候，相信一定不会吝惜付出你的爱心给那些需要帮助的人，是不是？

　　读《爱的教育》，我走入充满“爱”的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发现着，我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。

六年级作文篇5

　　开头：一个阳光灿烂的星期天，我和外公外婆准备做公交车到美丽的西乡桃源居，和我那可爱的小表妹许甜玩。

　　我跟外公外婆来到公交车站等车，我手里紧握着一元钱，因为我长高了，要买半票了。“叮咚”一声吓到了我，原来，319公交车到了，外婆拉着我的手，上了车。坐下后，售票员阿姨看了我一眼，没有让我买票，外公贴着我的耳朵，轻声地对我说：“没叫你买票，你就不要买了吧！”我本来想说好的，可是后来又一想：不对呀，我都一米三五了，能不买票吗？回头再看看那根竖在车箱里的那根柱子，标明一米二以上的儿童要买票。原来，我是需要买票的'！我大胆地走到售票员阿姨面前说：“阿姨，我是应该买半票的。”并递上一元钱。阿姨说：“哦，是吗？”便接过一元钱，摸摸我的头，甜甜地对我说：“小朋友，你真诚实，真是一个好公民。”我笑了笑说：“谢谢阿姨，这是我应该做的。”

　　不一会儿，车到了桃源居了，我赶紧下了车，向桃源居的大门口走去，远远地看见了小姨和小表妹在大门口迎接我们呢！我和表妹好象有说不完的话似的，聊得可开心了。

　　今天，虽然玩得好开心，但是，最大的收获是诚实。我想：下一次坐公交车，既使售票员阿姨没叫我买票，我还是会主动买的，做一个好公民。

六年级作文篇6

　　是谁教会了我第一个字？是谁呵护我的成长？是谁教我踏上漫长的求学之路？那就是您——我敬爱的杨老师！

　　老师，您如同花园中的小蜜蜂，将自己的辛勤劳动毫无保留地给予我们；老师，您如同一滴甘甜的水，将自己的身躯无私地献给大地；老师，您如同一首优美、静谧的摇篮曲，邀我进入甜甜蜜蜜的梦乡。

　　杨老师就像我亲爱的妈妈，是我儿时记忆中最亮丽的一道风景线，时时刻刻陪伴在我身边。教会了我读书；教会了我写字；还带我一起畅游一望无际的书海，让我从中体会到了读书的乐趣。在杨老师的.鼓励和引导下，我领悟到了学习的方法，更知道了在我成长的道路上，杨老师为我付出了太多、太多。我满怀感激向您道一声：“杨老师，您辛苦了！”

　　杨老师告诉我们：战争是残酷的，战争年月中的孩子，他们多么祈盼——有一张课桌，一张平稳的课桌，可以不被导弹的气浪掀翻；有一间教室，一间洁白的教室，可以免遭炸弹的弹面击穿；他们更希望有一位老师，一位永久上课的老师，可以陪伴着他们，给予他们温暖，更能让“知识花朵”遍地开放！是呀，如果没有老师，那娇嫩的“生命之花”就不会绽放得那样优雅和美丽；如果没有老师，我们的生命就不会光彩夺目；如果没有老师，我们就不可能像现在一样快乐成长。

　　每天清晨，我都盼望着第一时间能看见您，每当我看见您，就仿佛看见了一百朵五颜六色的小花在我眼前争奇斗艳地开放。夜深了，只有老师还在模模糊糊的灯光下，拿着笔一心一意地备课、写教案，想着要教会我们这些、那些。

　　鱼儿感谢小河给了它生命的家园；云朵感谢天空给了它尽情欢笑的乐园；小树感谢大地赐育了它鲜活的生命，我们感谢——敬爱的老师，您给了我们第二次生命！

　　老师，我爱您！爱您那美丽圣洁的面孔，就像您无私的爱着我一样，感谢您用辛勤的汗水哺育我成长！

六年级作文篇7

　　这两天的上课、课间，同学们的表现用两个字来形容，第一个字“动”，组成两个字是躁动、激动、感动、冲动、波动、眼光所到之处，到处都在动。第二个字是“说”：说来说去，东说西说，前说后说，悄悄说，大声说……有的同学上课像条虫，下课是条龙；上课风都吹得倒，下课牛都拉不倒。这不，今天的音乐课就是这样的`：抬琴的人进来了告诉了我们一个好消息：换音乐老师了。哇！整个教室沸腾起来了：有的同学高兴得跳了起来，有的同学垂头丧气，还有的同学在讨论新老师好不好……新的音乐老师来了，坐下来，让我们安静，唱我们最熟悉的歌――“让我们荡起双桨”。于是歌声响起来，但是很懒散的，还参着各种杂音。下课铃响了，同学们象箭一样冲出教室，有的同学在教室里大呼小叫，在那儿跳来跳去，活象一只猴子。突然，班主任老师进来了，刚才的声音立刻停止，教室里鸦雀无声。老师气冲冲地说：“你们如果再象这样的话，严惩不待，结果只有一个：作业越来越多。”同学们只有吐吐舌头，规规矩矩地坐好，不敢轻举妄动，谁也不愿成为全班同学的罪人啊！没有办法哦！道高一尺，魔高一丈啊！

六年级作文篇8

　　一多多白云从这里经过，一道道曙光从这照进，黑夜，它悄然合拢，白天它向外打开。它，是一扇窗。

　　每一个人都有一扇属于自己的窗，外面也许是可怕的黑夜，也许是宁静的早晨，也许是电闪雷鸣的雨天，也许是艳阳高照的晴天……无论怎样，每一个人的窗外都有一个属于自己的世界，奋斗可让这个世界美好起来。

　　如今在互联网界叱诧风云的人物——马云，曾有一段低谷期，他出生于一个并不富裕的家庭，自杭州师范大学毕业后，就一直在寻找工作。可是因为身高和长相的问题，等待他的是一次又一次地重复着失败的命运，这使他窗外原本一片光明的世界，成了伸手不见五指的黑夜。可他并没有放弃，尽管等待他的还是失败，他仍然以乐观的态度面对，他曾经调侃自己的经历说过：“肯德基招聘员工，10个人参加，9个人都录取了，只有我一个人落选了。”这样的经历一般人遇到只怕会一蹶不振，自暴自弃吧，然而他不，他总是满怀希望，不断尝试。正是凭着这种不懈奋斗的精神，他终于找到了一份收入不算太高的工作，但是他还是一直在尝试，尝试自主创业，他开了海博翻译社，尝试了开创中国黄页，最终在1999年马云做了一个大胆的尝试——创建阿里巴巴公司，在这次尝试以后，他的窗外迎来了人生曙光，经过几年的努力和不懈坚持，40多岁的马云终于成功创建了世界闻名的阿里巴巴集团，做成了中国最大的网络公司！他让窗外的'世界从伸手不见五指变成了一片光明！

　　我的朋友，想要你的窗外有一个美好的世界，必须要不断的努力，不断的尝试，碰到挫折也不要气馁，要学会坚持，即使你的窗外已经成了鸟语花香的世界，也请不要蒙头睡去，因为窗外的世界在不停地变化，只有奋斗才能使它永葆光明，倘若你在取得了一定成绩后就呼呼大睡，那么当你睁开眼睛的时候，有可能窗外又变成了茫茫的黑夜了，想要你的窗外一直精彩，就要一直坚持不懈，努力奋进。

　　窗外是一个故事，窗外也是一个世界，让我们为了有一个美好的世界而努力。