六年级年的作文

时间:2024-03-14 08:20:27 六年级作文 我要投稿

(精)六年级年的作文4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精)六年级年的作文4篇

六年级年的作文1

  希望是什么?回答众说纷纭,有人说:“希望是严寒对春天的向往。”有人说:“希望是失败者对成功的向往。”有人说:“希望是死对生的不懈追求。”

  曾经看过一个这样的故事,一个身患重症的病人在病房中一直看到一棵枯树,望着萧萧落木,它的身体状态也是每况愈下,直到最后,他便一卧不起。他颓丧地说道:“当树的叶子落光时,他也将受上帝的.召唤。”一位画家知道了,便用画笔画出了一片青翠欲滴的叶子并挂在枝头。病人看到了绿色,看到了希望,并以坚强的意志奋斗着,于是乎,他痊愈出院了。

  事实证明,只要你对一切充满希望,并以金石可镂的精神去奋斗,那你就不会有过不去的坎。组里也是一种磨练,幼鹰只有经过了风雨的洗礼才能使羽翼更加饱满,玫瑰只有经过风雨才可以更加光彩照人。俗话说得好:冬天来了,春天还会远吗?夜晚到了,黎明还会远吗?只要,只要,你对未来充满憧憬,对未来充满希望。

六年级年的作文2

  听,是谁在唱歌?是谁在跳舞?是谁在打鼓?不用说,一定是那顽皮的四季小雨呢!

  在春雨的的朦胧下,河与溪絮叨着,偷偷的聆听并传递着温情,传来的都是爱,没有呼啸,那样喧哗。春雨如银针,如细丝,如诗如梦幻一般。俗话说春雨贵如油,它无声无息的`来到人间,滋润万物,当春雷划破天空,柳树报出新芽,小草重返青春,小花绽放出那可爱的笑脸,这一切都归功于春雨。

  夏雨是一个性格潇洒撒的小姑娘,喧闹和热情的夏雨蒸腾出一个七彩的梦,可别小看它,它可是一场及时雨,随着一声雷鸣,豆大的雨点哗哗地下着,这滂沱大雨不仅使田野喝足了水,更使农民伯伯笑开了花。

  淅淅沥沥的秋雨落在我们的脸上。就像妈妈那双温暖而轻柔的手,抚摸着我们的红脸蛋。

  冬雨有丁香的香味,有丁香的芬芳,有丁香的颜色,也有丁香的忧伤。冬雨瑟瑟,它伴着悠扬的节奏,下着,它寒气逼人,仿佛要将我们带入寒冷的世界。

  瞧!雨还在下着,我爱四季的雨!

六年级年的作文3

  又是一个阴雨连绵的星期,(我的心情)一大早,我伸伸懒腰,打了个哈欠,从温暖的被窝里起来,一看钟,才6点,于是,我拿好书本,坐在床上,准备预习功课。

  我面前放着一本折皱了的英语书,书上有不少“插图”,不好意思,那都是本人的“杰作”。我左手扶着书,右手紧紧捏住圆珠笔,手心因掌心的紧握而形成一条小沟,沟里全是汗水,湿漉漉的。我自言自语道:“A部分记了没?哦,记了的.!"现在,如果能看会儿《守护甜心》,我一定能打起精神。这时,《守护甜心》里的亚梦仿佛在对我说:“快来看啊,几斗单挑唯世啦!······唉,别胡思乱想了,你可是六年级的学生了!我在心里对着自己说。

  早晨六点十五分,我起床收拾书包时,不禁看到了向同学借的《守护甜心》贴画,它对我的诱惑,如同小提琴对杨科,烤鹅对卖火柴的小女孩,当我准备伸手去拿时,“毕业”两字一直在我眼前浮现······

  唉~毕业啊~

六年级年的作文4

  今天,我们学校组织去故宫玩。

  我们走进大门,“哇,这里可真大啊!”我们首先参观了故宫的建筑结构。观察了一下,故宫的所有宫殿,发现这些宫殿都是沿着南北中轴线排列,并向两旁展开,南北取直,左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内,而且南达永定门,北到鼓楼几乎贯穿了整个市区,它的气势宏伟,规划严整,极为壮观。

  我们从太和殿一直浏览到御花园,真是叹为观止!在宫里,最引人注目的`要算是“三大殿”了:太和殿,中和殿,保和殿。它们都建在了汉白玉砌成的8米高的台基上,远远的望去,犹如神话当中的琼楼玉宇。第一座太和殿是皇帝举行大典的地方,人们称它为“金銮殿”。中和殿是皇帝去太和殿举行大典时休息的地方;保和殿是每年除夕皇帝赐宴的场所。这仅仅是故宫的建筑,而故宫当中的宝物数不胜数……

  故宫一游使我流连忘返,故宫的建筑真是个奇迹!

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